智趣BOX

孫萍

結(jié)合大班幼兒好奇、愛探究的年齡特點，我們設(shè)計了一套益智區(qū)的游戲材料——智趣BOX。該材料主要以生活中的勞技工具，如螺絲、鉗子、扳手、手電筒等為探索內(nèi)容，以熱門小游戲為探索方式，讓幼兒在寬松的游戲氛圍里擰擰、連連、貼貼、擺擺、照照、演演，在快樂的探索發(fā)現(xiàn)中不知不覺走進(jìn)智慧殿堂。

一、外形和結(jié)構(gòu)

二、制作和玩法

1.芝麻開門：鎖兒鎖兒各不同，爸爸工具藏里面。我變小小一休哥，動動手兒打開來。

制作方法：紙箱上割出五扇大小、形狀不一的門，門上用熱膠槍固定不同類型的鎖。在紙箱里面對應(yīng)門的位置，黏貼上小的方紙盒，里面可以裝一些小玩具、小卡片。用生活中各種不同類型、造型的鎖，結(jié)合可愛的簡筆畫娃娃布置開門場景。

游戲玩法：幼兒開動腦筋，為各種鎖匹配相對應(yīng)的鑰匙，打開鎖找到里面的寶貝。

觀察要點：幼兒能否找到打開各種鎖的方法。指導(dǎo)幼兒觀察鎖的不同構(gòu)造，找到鎖的特點以及開鎖的竅門。

2.動感螺絲：大小匹配擰擰緊，鍛煉手指靈活性。套上皮筋變圖形，發(fā)揮想象比智慧。

制作方法：收集大大小小的螺絲、螺帽，以及不同型號的扳手，把螺絲按照大小順序鑲嵌在紙箱上，每排十個。扳手和螺帽放在“芝麻開門”最下方的兩扇門后面。

游戲玩法：幼兒觀察、判斷螺絲的大小，選擇匹配的螺帽擰上去；嘗試用不同型號的扳手將螺帽擰緊、擰松。

觀察要點：幼兒能否按螺絲的大小匹配相應(yīng)的螺帽。指導(dǎo)幼兒正確使用工具擰螺帽。還可引導(dǎo)幼兒構(gòu)思出簡單的形狀或圖案，或在紙上畫出草圖，再用皮筋、毛線等材料連接成各種圖案。

3.卡牌碰碰舞：翻轉(zhuǎn)卡片找朋友，相同一對收在手。你先我后輪流玩，記憶第一勇奪冠。

制作方法：收集各花色的撲克牌或者是自制的實物牌（撲克牌大小），塑封后在背面貼上鐵皮，懸掛在紙箱的一面。

游戲玩法：幼兒將撲克牌、實物卡牌在紙箱上鋪展開來，努力記憶各張卡牌的位置，盡快完成花色、類別等的匹配。

觀察要點：幼兒能輕松找到相同的撲克牌進(jìn)行配對時，可以增加游戲的難度，挑戰(zhàn)幼兒的記憶力。如將撲克牌背面朝上布局在紙箱上，讓幼兒翻牌找相同的牌或者是配對的牌。

4.迷宮樂翻天：幫助動物去覓食，起點終點搭條路。如遇障礙巧躲避，一物多食我也行。合作游戲共商討，競賽激烈又緊張。

制作方法：紙箱的一面覆蓋整塊無紡布。用無紡布制作成可愛的小動物以及它們愛吃的食物，背后縫上刺毛貼。將淺灰色的無紡布剪成不同弧度的通道，后面用熱膠棒固定刺毛貼。

游戲玩法：幼兒選擇自己喜愛的小動物和食物，貼在紙箱的上下兩頭，連接通道，讓小動物吃上喜愛的食物。

觀察要點：幼兒能否選擇合適的通道規(guī)劃路線，使小動物能吃到自己的實物。可一人游戲也可兩人競賽游戲，看誰使用的通道最少。

5.光影大搜索：影子影子好奇怪，一會大來一會小。我把形狀安紙箱，看你千變與萬化。

制作方法：收集各種手電筒，紙箱一面裝飾成娃娃，娃娃的眼珠挖空。在娃娃臉部摳出不同形狀（如梯形，圓形，三角形）和大小的孔。

游戲玩法：幼兒選擇不同強(qiáng)度和口徑的手電筒，擰亮后靠近孔口，從娃娃的眼睛處觀察紙箱里影子的變化。

觀察要點：引發(fā)幼兒思考“怎樣可以讓影子變得大大的（或小小的）？你是怎么做的”，同時引導(dǎo)幼兒觀察不同形狀的影子，初步了解“擋光物體的形狀與影子的形狀是一樣的”科學(xué)現(xiàn)象。