論聲樂鋼琴藝術指導應具備的能力與素養

李建忠

摘? ? 要：聲樂具有極強的藝術性，與此同時，伴隨著專業化的不斷提升和進步，聲樂鋼琴藝術指導的意義也愈加明顯，深刻影響著聲樂教學與表演。特別是對提升聲樂學習有著重要的指導意義?；谶@一現實情況，本文將就聲樂鋼琴藝術指導所應具備的能力以及素養進行詳細探討。

關鍵詞：聲樂鋼琴藝術指導;能力;素養

一、聲樂鋼琴藝術指導應具備的能力

1.精準而全面的分析能力

精準而全面的分析能力可謂是聲樂鋼琴藝術指導所應具備的最基本能力。這主要是因為一項優秀的作品需要具備較強的藝術性。而這就需要在技術要求、節奏聲部等各個方面就作品進行全面分析。并對作品的曲式結構以及語氣與樂句的劃分進行理解，從而為演唱者提供更為合理的表現形式選擇[1]。對于聲樂鋼琴藝術指導來說，對于作品當中的“橫與豎”以及“高與低”的關系要進行精準把握，同時還要準確的理解其中的動力感和立體感。此外，聲樂鋼琴藝術指導還要能在作品的二次創作過程中將演唱者帶入進來，激發演唱者的藝術情感，將演唱同鋼琴演奏融為一體，盡情綻放演唱者的情感表達。

2.較強的演奏能力

一名優秀的聲樂鋼琴藝術指導應該具備過硬的演奏能力。不僅要在演奏的過程中能夠將音階、分解和弦以及跳音等技術體現予以順暢的表達出來，同時還要就踏板控制力進行良好的掌握。此外，更為重要的是能夠深入的理解每部作品，并做到爛熟于心。……