新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作完善策略探討

摘要：自進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，國(guó)際形勢(shì)在發(fā)生著巨大的變化，從而導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)外各大高校的教育環(huán)境的變化，教育環(huán)境呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)，在這樣的形勢(shì)下，大學(xué)生思想政治教育也凸顯出一些新的問(wèn)題和矛盾，所以必須客觀的分析和了解當(dāng)下高校思想政治教育存在的問(wèn)題，完善思想政治教育工作，提高大學(xué)生的思想政治覺(jué)悟。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;思想政治;教育

目前我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，尤其是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境都發(fā)生了很大的變化。人們的政治思想、價(jià)值觀念、道德意識(shí)等都受到了很大的影響，思想政治教育工作要在精神層面上發(fā)揮引導(dǎo)作用。“青年是追夢(mèng)者也是圓夢(mèng)人，中國(guó)的未來(lái)屬于青年，中華民族的未來(lái)也屬于青年，青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”大學(xué)生處于人生的一個(gè)重要階段，做好大學(xué)生的思想政治教育工作，使教育內(nèi)容、環(huán)境、方法符合當(dāng)前的客觀實(shí)際，才能更有效地提升大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，從而讓大學(xué)生青年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

一、新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作的背景

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)政治文化各方面的發(fā)展，國(guó)內(nèi)外各種思想、信息和價(jià)值觀的不斷沖擊，學(xué)生之間缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，生活目標(biāo)模糊，情緒低落。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，應(yīng)該"取之不自成，走自己的本性"。所以在新形勢(shì)下，全球化以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。主要是以下三個(gè)方面：第一，大學(xué)生時(shí)代感強(qiáng)，能夠主動(dòng)參加改革與創(chuàng)新，但是社會(huì)責(zé)任感缺失，缺乏艱苦奮斗的精神;第二，大部分大學(xué)生都能夠積極地參加社會(huì)活動(dòng)，追求思想的進(jìn)步，但在某些程度上來(lái)說(shuō)，很多都是隨波逐流，思想意識(shí)混亂，缺乏辨別是非的能力;第三，大學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中往往會(huì)忽視自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，也導(dǎo)致了他們的認(rèn)知與實(shí)踐相脫離，心理健康出現(xiàn)問(wèn)題。

二、新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作的完善措施

從古至今，教育除了技能的學(xué)習(xí)，教育更重要的就是思想的提升。高校作為社會(huì)主義接班人培養(yǎng)的基地，在培養(yǎng)大學(xué)生時(shí)首先要以過(guò)去的優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，同時(shí)要不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展，努力探索出一條提高當(dāng)下大學(xué)生思想政治水平的新道路和新方向。

（一）加強(qiáng)思想教育，提升大學(xué)生的思想意識(shí)，提升政治覺(jué)悟和認(rèn)知能力

在新的歷史時(shí)期，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想占據(jù)著思想政治教育的主導(dǎo)地位，就能有效地防止和避免思想的多元化。馬克思作為完整的世界觀，對(duì)學(xué)生對(duì)于世界和人生的認(rèn)識(shí)都起著很大的幫助，所以學(xué)校加強(qiáng)思想教育的，樹(shù)立更崇高的理想，更加堅(jiān)定的信念，提升學(xué)生自身的認(rèn)知能力，改善思維方式，形成更為科學(xué)的世界觀。

（二）充分利用科學(xué)技術(shù)手段，理論與實(shí)踐相結(jié)合

思想政治教育貫穿于大學(xué)生活的各個(gè)方面，所以單一的說(shuō)教已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生心理的特點(diǎn)和需求，他們更愿意參加一些趣味性活動(dòng)，所以，要開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)或其他有力的集體活動(dòng)，把思想政治教育的內(nèi)容貫穿到活動(dòng)中，成為開(kāi)展思想政治教育的有效方法。

關(guān)于高校思想政治教育工作的開(kāi)展，必須要與當(dāng)下的新形勢(shì)相適應(yīng)，并且要通過(guò)不斷的改進(jìn)和完善來(lái)獲得新的需求，首先，要進(jìn)行科學(xué)有效的創(chuàng)新，充分運(yùn)用當(dāng)下的信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)，建立高效的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，從而為思想政治教育發(fā)揮服務(wù)作用;其次，要充分認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的作用來(lái)提高工作的實(shí)效性和主動(dòng)性，并且通過(guò)校園這個(gè)場(chǎng)所，把思想政治教育的理論工作與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，從大學(xué)生身邊的事情入手，把實(shí)際的事例充分滲透到教育活動(dòng)中，通過(guò)這樣的形式把復(fù)雜的思想政治教育的內(nèi)容傳達(dá)給學(xué)生，避免了傳統(tǒng)的一味的理論知識(shí)的灌輸與說(shuō)教，從而提高教學(xué)內(nèi)容的吸引力，提高學(xué)習(xí)效率。

（三）改善教學(xué)環(huán)境，提高大學(xué)生自身素質(zhì)

1.創(chuàng)造有利于積極進(jìn)取的環(huán)境

要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，不僅要搞好物質(zhì)文明建設(shè)，更要做好精神文明建設(shè)，

消除拜金主義，享樂(lè)主義等不良思想對(duì)大學(xué)生的影響，加強(qiáng)正面宣傳教育，宣揚(yáng)積極正面的例子來(lái)讓大學(xué)生學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和精神素養(yǎng)，先修身，再成才。

2.學(xué)校要重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育

高校不能一味地只注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，應(yīng)端正辦學(xué)思想，充分利用選修課、實(shí)踐活動(dòng)等來(lái)提升學(xué)生的思想道德教育，加強(qiáng)思想政治教育和人生價(jià)值觀教育的培養(yǎng)，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.從小事做起，從自身做起

要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確地了解學(xué)生的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活中存在的問(wèn)題，正所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”提升自身修養(yǎng)，就要從身邊的小事做起。必要時(shí)可以通過(guò)講座或者是個(gè)別交流，讓學(xué)生意識(shí)到不良行為存在會(huì)對(duì)自身和學(xué)校產(chǎn)生嚴(yán)重危害，讓大學(xué)生從思想上真正認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)期大學(xué)生，要塑造良好的形象，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者，全面提高自身素質(zhì)才能有所成就。

三、小結(jié)

總而言之，新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作面臨著很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為思想政治教育的工作者應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，探索適合當(dāng)下大學(xué)生思想政治教育的方式和方法，確保為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：許子薇（1991—）女，漢族，江西上饒人，吉林建筑大學(xué)，助教，輔導(dǎo)員，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>