王芳 尚夢夢
【摘 要】目的:探討系統護理對妊娠合并癥產婦母乳喂養知識掌握水平及母乳喂養率的影響。方法:擇取2018年4月-2020年1月時期內收治的妊娠合并癥產婦共74例,劃分為常規組(37例)和系統組(37例)。常規組為常規護理,系統組為系統護理,比較產婦母乳喂養知識總知曉度、母乳喂養成功率。結果:常規組母乳喂養知識總知曉度為78.38%,系統組為94.59%,數據比較有意義(P<0.05)。系統組母乳喂養成功率為97.30%,常規組為81.08%,數據比較有意義(P<0.05)。結論:針對妊娠合并產婦,系統護理模式可顯著提高母乳喂養知識總知曉度、母乳喂養成功率,促進自身產后恢復,可推廣。
【關鍵詞】系統護理;妊娠合并癥;母乳喂養知識掌握水平;母乳喂養率
【中圖分類號】R174.4【文獻標識碼】B 【文章編號】1002-8714(2020)05-0249-01
由于乳汁內含有諸多嬰兒生長發育必備營養物質,倡導母乳喂養既可增強其抵抗力、免疫,還可促進嬰兒智力和認知發育。但在妊娠合并癥產婦群體中,應疾病特殊性,使之往往會對母乳喂養存在錯誤認知,認為疾病會影響乳汁質量,繼而對母乳喂養存在排斥和抵觸情緒,不利于自身產后恢復[1]。擇取2018年4月-2020年1月時期內收治的妊娠合并癥產婦共74例,報告如下:
1 資料與方法
1.1基本資料
擇取2018年4月-2020年1月時期內收治的妊娠合并癥產婦共74例,劃分為常規組(37例)和系統組(37例)。常規組產婦中,年齡高值為37歲,低值為28歲,中間值為(33.2±5.2)歲;25例為初產婦,12例為經產婦。系統組產婦中,年齡高值為39歲,低值為27歲,中間值為(34.1±6.3)歲;26例為初產婦,11例為經產婦。數據比較無意義(P>0.05)。
1.2方法
常規組為常規護理,即要求產婦保持休息充足,合理飲食,倡導早期母嬰接觸,明確母乳喂養的意義。系統組為系統護理,詳細措施為以下內容:①心理護理。對于妊娠合并癥產婦而言,過于擔心自身疾病對分娩結局、胎兒發育的影響,即圍生期會出現焦慮和恐懼等情緒。即在產婦入院期間,應做好和產婦、家屬間的交流,明確其性格特點和需求點,執行有效的情緒疏導工作,輔之妊娠合并癥健康教育,使之能夠認識到疾病和胎兒發育無相關性,可正常母乳喂養。②產后護理。待分娩結束時應立即告知產婦新生兒狀況,且做好新生兒清洗和檢查等工作,再鼓勵其盡早母嬰接觸,最大限度上實現角色的轉變;還應精準把控產婦生命體征變化,若存在異常現象應立即和醫師取得聯系,再執行有效的護理干預,杜絕產褥期并發癥。③健康教育。以產婦軀體狀況為基準,擬定科學的、合理的飲食計劃,再明確乳房護理和泌乳知識,使之可在正確泌乳的前提下,增強母乳喂養成功率,促進產后恢復[2-3]。
1.3觀察指標
①比較產婦母乳喂養知識總知曉度。涉及完全知曉、部分知曉、不知曉,總知曉度=完全知曉度+部分知曉度。②比較產婦母乳喂養成功率[4]。
1.4統計學處理
本課題數據資料均采用SPSS23.0統計軟件進行分析匯總。計量資料、計數資料分別以-x±s、%表示,組間數據施行t、x2檢驗。P<0.05時,數據間比較有意義。
2 結果
2.1比較產婦母乳喂養知識總知曉度
常規組母乳喂養知識總知曉度為78.38%,系統組為94.59%,數據比較有意義(P<0.05),見表1。
2.2比較產婦母乳喂養成功率
系統組母乳喂養成功率為97.30%(36/37),常規組母乳喂養成功率為81.08%(30/37),數據比較有意義(x2=5.0455,P=0.0246)。
3 討論
母乳是新生兒生長發育的天然食物,含有諸多微量元素,能夠維持6個月以內嬰兒生長發育的需求,既可增強嬰兒免疫力,還可促進其骨骼、神經和智力等層面健康教育。但由于妊娠合并癥的特殊性,使部分產婦對母乳喂養存在排斥性,繼而降低母乳喂養率,而做好該部分群體護理干預,增強其對妊娠合并癥、母乳喂養的全方位認知,是提高母乳喂養率的關鍵。鑒于優生優育政策的全方位施行,母乳喂養得已被重視,以增強新生兒抵抗力、生長發育為前提,預防各類疾病。例如:系統性護理服務,是以產前和產后護理為根本,通過產期情緒疏導和心理干預的層面,減輕產婦恐慌和緊張等情緒,以免影響母嬰生命安全、分娩進程;而產后護理可要求母嬰早接觸,實現角色轉變,增強其母乳喂養信心;還可依據產婦軀體狀況,調整最佳乳房護理、泌乳、飲食等指導方案,既可促進產后恢復,還可增強母乳喂養技能,提供喂養成功率[5]。本課題可知,常規組母乳喂養知識總知曉度為78.38%,系統組為94.59%,數據比較有意義(P<0.05)。系統組母乳喂養成功率為97.30%,常規組為81.08%,數據比較有意義(P<0.05)。
綜上,針對妊娠合并產婦,系統護理模式可顯著提高母乳喂養知識總知曉度、母乳喂養成功率,促進自身產后恢復,可推廣。
參考文獻
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