新時期中國民族音樂傳承與發展研究

摘 要：民族音樂是我國民族文化的瑰寶。中國民族音樂經過千百年的歷史發展，其內涵與外延不斷深化與拓展，極大推動了中國民族文化的發展。然而就目前來看，中國民族音樂傳承與發展尚處在很多問題。本文首先簡要闡述了中國民間音樂基礎知識，然后提出新時期中國民族音樂傳承與發展的原則，接著從政府、市場、學校、大眾四個角度探討了新時期中國民族音樂傳承與發展的路徑，最后從新媒體方面對新時期中國民族音樂傳承與發展進行了若干思考。

關鍵詞：民族音樂;音樂傳承;音樂發展

一、中國民族音樂概述

民族音樂是中國民族文化中的不可獲取的組成部分，在悠久的中國歷史長河中，民族音樂一直以來都占有十分重要的地位。中國民族音樂類型多樣，依據傳統音樂的分類方法，它可以分為民間歌舞音樂、民間歌曲、民間說唱音樂、民間器樂和民間戲曲音樂。其中，民間歌舞音樂指的是民間歌、舞、樂三者結合的載歌載舞的音樂;民間歌曲指的是各族人民日常生產與生活中自己創作與演繹的歌曲;民間說唱音樂是聲腔音樂和伴奏音樂的統稱，是一種集文學、音樂和表演于一體的綜合性藝術;民間器樂指的是用民間樂器演奏的音樂;民間戲曲音樂指的是把戲曲和音樂結合起來的一種音樂形式。中國民族音樂根植于中國五千年的歷史文明，是千百年來中國人民在生產、生活與休閑娛樂中凝練的音樂精華，是中國人民音樂智慧的結晶。

二、新時期中國民族音樂傳承與發展的原則

中國民族音樂傳承與發展受其自身與外界多種因素的影響，探討其新時期傳承與發展，應當遵循一些基本原則。

1.科學有效原則

所謂科學性，就是在尊重民族音樂本質屬性的基礎上，運用各種科學的手段，推動民族音樂傳承與發展的順利進行。所謂有效性，是指推動民族音樂傳承與發展的活動和達到目標的程度應當是有價值的、有意義的?？茖W有效原則是民族音樂傳承與發展的首要原則，其中科學性是前提，有效性是保障。

2.發展適應原則

所謂發展性，是指民族音樂傳承與發展要尊重民族音樂的歷史發展特征與規律，要努力使之與時代發展特征與規律相同步。所謂適應性，是指民族音樂傳承與發展要適應當代人的情感與審美需求。就目前而言，當代人對音樂的情感與審美需求多集中在直抒胸臆、有個性、豐富多樣等方面。為了保證民族音樂的當代發展，我們就需要根據當代的情感與審美需求，對民族音樂進行一些改進和創新，找到適應其發展規律的方法。

3.特殊性原則

民族音樂是中國民族文化的組成部分之一，它與民族體育、民族美術等具有很多共性，但它具有自身的特性。因為這種特性，要求我們必須用與特殊的思維去看待它。舉例來說，近年來，“全民健身”與“健康中國”戰略不斷推進為民族體育的發展創造了良好的傳承與發展機遇，而反觀民族音樂，它并沒有相關國家戰略的支持，這就使民族音樂的社會發展舉步維艱。特殊性原則，要求我們更加深入地分析民族音樂與其他民族文化在傳承與發展方面的異同，從而找到解決其傳承與發展困境的有效路徑。

三、新時期中國民族音樂傳承與發展的路徑

1.政府層面，加大民族音樂傳承與發展的政策支持

政府的政策支持，是民族音樂傳承與發展的堅實后盾。近年來，中國政府（包括中央政府與地方政府）陸續制定了許多有關于民族音樂傳承與發展的政策，為中國民族音樂傳承與發展提供了政策指導。然而從整體上來看，中國政府對民族音樂傳承與發展的政策支持力度還不遠遠夠。結合新時期中國民族音樂傳承與發展現狀，本文認為，中國政府應當進一步加大對民族音樂傳承與發展的政策支持力度。政府要為民族音樂傳承與發展方面提供強有力的政策支持，從民族音樂文化遺產保護與開發、民族音樂文化發展兩個角度制定政策。政府要鼓勵科研單位與學校積極參與由政府牽頭組織的民族音樂傳承與發展研討活動，還要引導企業、行業協會、社會大眾等參與到民族音樂傳承與發展中來。

2.市場層面，持續推進民族音樂的產業化發展

在市場經濟迅猛發展的今天，中國民族音樂走產業化發展道路能有效推動其自身的傳承與發展。就目前來看，中國民族音樂傳承與發展的產業化突出表現為民族音樂教育與培訓業、民族音樂表演業、民族音樂用品制造業、民族音樂旅游業等的產業化。其中，民族音樂旅游業適應當代人的審美、娛樂與文化需求，在推動民族音樂傳承與發展方面作用巨大。本文認為，各地應當在“民族音樂+旅游+體驗”角度積極開發精品旅游產品，結合本地民族音樂資源挖掘文旅IP，如原生態音樂節、新民歌節等。為了與外來音樂相抗衡，中國民族音樂的產業化發展需要我們加強對民族音樂的創新處理，在做好民族音樂文化遺產與保護的基礎上，以與時俱進的思維豐富民族音樂的內容、主題、表達方式等，使之與當代人的情感和審美產生共鳴。

3.學校層面，將民族音樂納入學校音樂教育體系

學校是培養高素質人才的搖籃。將民族音樂納入學校音樂教育體系，能夠以學生為載體，推動中國民族音樂的傳承與發展。首先，學校應當開設中國民族音樂課程，并嚴格保證其課時。為了確保課程的順利開展，學校要重視中國民族音樂教材與課件開發。學校尤其是少數民族聚集地的學校，應當圍繞本地特有的民族音樂開發民族音樂校本教材，從而激發學生對本地民族音樂的認同感，激發傳承與發展本地民族音樂的意識。在教學過程中，教師不僅要讓學生掌握民族音樂理論知識及其演唱、演奏技巧，更要讓學生掌握民族音樂蘊含的民族音樂文化及其對當代中國音樂發展起到的重要推動作用。對于高校音樂專業的學生，教師要尤其注重培養他們對中國民族音樂傳承與發展現狀的研究能力，讓他們通過社會調查的方式更加直觀、真實地了解中國民族音樂傳承與發展面臨的困境，指導他們不斷探究中國民族音樂傳承與發展的有效路徑。

4.大眾層面，將民族音樂與大眾休閑娛樂的相結合

隨著中國社會經濟的發展，大眾的生活水平日益提高，休閑娛樂方式越來越豐富多樣。在此背景下，將民族音樂與大眾休閑娛樂相結合能夠顯著推動民族音樂的傳承與發展。例如，將民族音樂與大眾健身相結合。目前，廣場舞已經成為大眾非常喜愛的健身方式。廣場舞集音樂、舞蹈、體育于一體，不僅能強身健體，而且能調適心理、增強人際關系，有很高的鍛煉價值。將民族音樂作為廣場舞的伴奏音樂，能讓大眾在健身的同時，加深對民族音樂的認知與了解，進而推動民族音樂的傳承與發展。因此，各地應當廣泛開展以民族音樂為伴奏的廣場舞活動，讓廣場舞成為傳承與發展民族音樂的重要載體。又如，各地可以在民族節日期間組織一些民族音樂表演或競賽活動。對于大眾而言，一場盛大的民族音樂表演或競賽活動可以激發他們對民族音樂的興趣，提高他們參與民族音樂活動的積極性。除此之外，各地應當重視民族音樂團體的建設，將那些在民族音樂方面有特長的人聚集起來，給他們提供學習與排練的平臺，讓他們成為民族音樂傳承與發展的“排頭兵”。

四、新媒體背景下對中國民族音樂傳承與發展的若干思考

新媒體是相對于電視、報刊、廣播等傳統媒體而言的新型媒體。它具有大容量、實時性和交互性等特征，可以快速、廣泛且有針對性地傳播信息。根據新媒體的以上特征，我們可以利用其推動民族音樂的傳承與發展，具體策略如下。

1.建立民族音樂網站

民族音樂網站能夠將分散的民族音樂信息匯聚在一起，以文字、圖片、音頻和視頻的形式向網站用戶提供專業而全面的民族音樂內容。目前，國內有代表性的民族音樂網站有中國民樂網（http：//www.chinaminyue.cn）、古曲網（http：//music.guqu.net/）等。民族音樂網站運營企業要不斷拓展網站內容的廣度和深度，同時做好網站的運營與管理，以方便廣大民族音樂愛好者了解與學習，共同推動民族音樂的傳承與發展。

2.創建微信公眾號

根據2019微信官方數據報告顯示，2019年微信月活躍用戶數量已經超11億，達11.51億。微信的迅猛發展為民族音樂傳承與發展創造了機遇。各地可以創建微信公眾號，定期或不定期發布一些本地民族音樂的文字、圖片、視頻等，吸引廣大愛好者和專業人士關注，讓本地民族音樂在短時間內快速得到傳播。公眾號的功能要多樣，能夠滿足用戶信息查詢、產品購買、個性化服務等需求。

3.利用新媒體平臺推進民族音樂的“微傳播”

目前，快手、抖音等新媒體平臺已經廣為大眾所熟知與喜愛。在此背景下，無論是政府、企業還是個人，都可以利用這些新媒體平臺傳播民族音樂。與傳統的影視宣傳片、紀錄片、教育片等相比，快手、抖音以微視頻的形式展現民族音樂的藝術魅力，雖然內容短小，但主題鮮明、形式多樣、受眾面廣，優質微視頻能夠在短時間內獲得大量的用戶關注，并引發用戶的情感共鳴，從而推動民族音樂的傳承與發展。

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作者簡介：

陳盼盼1988.7 漢族 河南洛陽人;研究生畢業于上海音樂學院，主修民族聲樂，現為浙江演藝集團浙江歌舞劇院青年演員。