李 靜
(鳳陽縣府城農(nóng)機管理中心站,安徽 鳳陽 233100)
在目前,以機械化設(shè)備、自動化技術(shù)替代傳統(tǒng)的人工勞動,已成為我國社會大多數(shù)行業(yè)改革發(fā)展的重要方向。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中,做好機械化技術(shù)的全面推廣,提高農(nóng)用機械在基層生產(chǎn)中的應(yīng)用量級,既是推動傳統(tǒng)型農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代型農(nóng)業(yè)、科技型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的核心力量,也是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量與產(chǎn)量、降低農(nóng)民勞作壓力與難度的有效舉措。基于此,我們有必要嘗試對“新形勢下如何搞好基層農(nóng)機化技術(shù)推廣工作”這一問題作出解答。
從本質(zhì)上講,農(nóng)機化技術(shù)推廣是一項雙向化的信息反饋活動。在此過程中,若作為信息接收方的農(nóng)民沒有端正思想觀念,對農(nóng)用機械、農(nóng)機技術(shù)、農(nóng)機知識存在偏誤認知甚至抵觸情緒,相關(guān)推廣行為必將流于形式、難成效果。結(jié)合基層實踐的情況來看,仍有很大一部分農(nóng)民對農(nóng)機化技術(shù)持有消極態(tài)度:有的農(nóng)民盲目堅持自力“耕”生的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理念,認為只有自己親身參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當中,才能充分利用好傳承已久的農(nóng)耕經(jīng)驗,保證農(nóng)作物的健康生長。還有的農(nóng)民認為自身文化水平不高、學習能力不強,因此更傾向于保持現(xiàn)有的生產(chǎn)方式與農(nóng)業(yè)素養(yǎng),不愿“浪費”時間和精力學習農(nóng)用機械的操作、控制、維修等新知識。此外,還有一些農(nóng)民在生產(chǎn)投入的眼光上存在局限性,不愿花費數(shù)千或數(shù)萬元購買農(nóng)用機械或接受有償農(nóng)機化技術(shù)教育,在很大程度上阻礙了區(qū)域農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化改革發(fā)展[1]。
歸根結(jié)底,導致農(nóng)民群體接受程度不理想的主要因素有兩個方面:一為農(nóng)民受到傳統(tǒng)觀念限制,或?qū)ψ陨韺W習能力、文化程度不自信,故而缺乏主動參與知識學習與技術(shù)應(yīng)用的熱情與動機;二為農(nóng)民對農(nóng)機化技術(shù)的“性價比”缺乏準確認識,對時間、精力、資金等成本投入后的回報水平抱有懷疑。
在知識傳授、技術(shù)推廣的過程中,教育、推廣一方與學習、接受一方之間交互的對等性、適應(yīng)性,是影響推廣質(zhì)量的又一因素。從實際情況來看,很多人員在農(nóng)機化技術(shù)推廣的工程中,并未對基層農(nóng)民群體的文化素養(yǎng)、生活習慣、認知取向等做出考慮,繼而使得大量的學科術(shù)語出現(xiàn)在教育推廣活動當中,且傾向于對農(nóng)民實施理論教育,最終導致農(nóng)民陷入到“聽不懂”、“學不會”的負面狀態(tài)當中,不利于農(nóng)機化技術(shù)的廣泛普及與深度應(yīng)用。此外,由于農(nóng)村地區(qū)在生活條件、經(jīng)濟水平、環(huán)境質(zhì)量、文化氛圍等方面與城市相比有所欠缺,因此很難吸引到足量、優(yōu)秀的技術(shù)推廣人才,也一定程度上阻礙了農(nóng)機化技術(shù)推廣方式的創(chuàng)新發(fā)展。
加快轉(zhuǎn)變基層農(nóng)民群眾的思想意識,端正農(nóng)民對農(nóng)機化技術(shù)的認知觀念,是新形勢下搞好基層農(nóng)機化技術(shù)推廣工作的前提和基礎(chǔ)。因此,相關(guān)人員必須要全面分析了解農(nóng)民不愿接觸新技術(shù)、學習新知識的主要誘因,并實施出針對性、有實效的宣傳活動。
首先,應(yīng)在農(nóng)村地區(qū)布置出足量的宣傳標語,如“發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”、“農(nóng)活想不忙,農(nóng)機幫你忙”等,從而營造出良好的文化氛圍,對農(nóng)民形成潛移默化的環(huán)境影響,促進農(nóng)民接觸農(nóng)機知識、學習農(nóng)機技術(shù)的主觀興趣的形成;其次,可在農(nóng)村中選出一戶或幾戶農(nóng)民及其農(nóng)田作為“試驗對象”,免費提供農(nóng)業(yè)機械化的設(shè)備、人才等服務(wù),促進其生產(chǎn)效率、生產(chǎn)能力的切實提升。這樣一來,在親眼見識到農(nóng)機化技術(shù)的操作流程與應(yīng)用成果后,區(qū)域內(nèi)農(nóng)民對農(nóng)用機械操作難度、生產(chǎn)價值等方面的偏誤認知將全面消除,進而充分發(fā)揮出“試驗點”的宣傳帶動作用,引導廣大農(nóng)民群體主動、積極地參與到農(nóng)機化技術(shù)的學習與實踐中;最后,在“三農(nóng)戰(zhàn)略”、“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”、“最美鄉(xiāng)村建設(shè)”同步推進的新形勢下,我國各地政府、農(nóng)機企業(yè)均發(fā)布了不同程度的購機補貼、配套培訓、免費指導、長效服務(wù)等優(yōu)惠政策,為農(nóng)民群眾低價用機、科學用機提供了極大便利。所以,相關(guān)人員在開展農(nóng)機化技術(shù)推廣活動的同時,也應(yīng)做好此類優(yōu)惠政策的宣傳工作,從而進一步強化農(nóng)民群體的主觀意愿,推動區(qū)域農(nóng)業(yè)整體的現(xiàn)代化、機械化改革發(fā)展。
在設(shè)計、實施農(nóng)機化技術(shù)推廣手段時,相關(guān)人員必須要站在農(nóng)民的角度思考問題,盡可能地保證教育活動“接地氣”,以降低農(nóng)民學習農(nóng)機化技術(shù)的難度。例如,可將理論教育融入到實踐當中,帶領(lǐng)農(nóng)民群體進行農(nóng)業(yè)機械的現(xiàn)場觀察與實操練習,再以此為基礎(chǔ)引導農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)機械的動作原理、使用方法以及生產(chǎn)安全注意事項,從而避免農(nóng)民在理論學習中由虛構(gòu)聯(lián)想產(chǎn)生的信息接受偏差,保障農(nóng)民學得會、記得牢、用得好。此外,在選擇農(nóng)機化技術(shù)推廣的渠道時,相關(guān)人員也應(yīng)意識到“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下農(nóng)民生活的變化特點,進而將農(nóng)用機械、農(nóng)機技術(shù)的介紹文章、操作視頻、生產(chǎn)數(shù)據(jù)投放到微信公眾平臺、快手app、地方農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站等平臺上,為農(nóng)民提供出更多了解農(nóng)機、學習農(nóng)機的機會[2]。
以鳳陽縣為例:結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際和當?shù)胤N植方式,緊緊圍繞主要農(nóng)作物全程機械化可靠性、季節(jié)性、可操作性技術(shù)路線和作業(yè)流程,制定了《鳳陽縣創(chuàng)建全國主要農(nóng)作物生產(chǎn)全程機械化示范縣推廣培訓工作方案》、《鳳陽縣實施主要農(nóng)作物生產(chǎn)全程機械化技術(shù)集成及路線圖》;建立技術(shù)指導服務(wù)責任制度,成立了技術(shù)指導工作組,印發(fā)了《鳳陽縣創(chuàng)建全國主要農(nóng)作物生產(chǎn)全程機械化示范縣技術(shù)指導小組成員名單及分工責任制度》,實行技術(shù)包片駐點,加強對農(nóng)業(yè)機械使用、保養(yǎng)、維修、作業(yè)和產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的全過程跟蹤技術(shù)指導服務(wù)。2020 年先后組織農(nóng)機大戶、種糧大戶、家庭農(nóng)場主、合作組織成員開展各種技術(shù)講座和技術(shù)培訓班50 場次,培訓農(nóng)機手5000 人次,印發(fā)技術(shù)資料1.5 萬份(冊),解決技術(shù)難題60 余次;組織開展新機具展示會8 場次,召開大小不同規(guī)模演示觀摩現(xiàn)場會30 場次,參觀群眾近5000 人次,極大地營造了創(chuàng)建示范縣的濃厚氛圍,大力推動了農(nóng)機化新技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
為了提高農(nóng)機化技術(shù)推廣隊伍的整體質(zhì)量,發(fā)揮好人才在推廣創(chuàng)新中的作用,政府有必要對當?shù)剞r(nóng)機管理單位實施人才扶持政策,圍繞專業(yè)人才設(shè)置租購房屋、薪資待遇等補貼,以改善當?shù)氐娜瞬殴ぷ鳁l件,促進農(nóng)機操作、農(nóng)機維修、文化宣傳等人才由城市地區(qū)向農(nóng)村地區(qū)流動。同時,農(nóng)機管理單位也應(yīng)與周邊的農(nóng)機生產(chǎn)銷售企業(yè)、農(nóng)機維修企業(yè)、基層農(nóng)民組織達成合作,共同組建起責任明確、管理規(guī)范、素養(yǎng)先進且對農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民服務(wù)有熱情、有期許的農(nóng)機化技術(shù)推廣隊伍。
以鳳陽縣為例:目前鳳陽縣共有縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)機推廣人員83 人,其中大專以上學歷42 人,占50.6%;中專20 人,占24%;高級職稱8 人,中級職稱29 人,初級職稱20 人,鳳陽縣已經(jīng)形成了縣農(nóng)機化技術(shù)推廣中心為龍頭,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站為紐帶,農(nóng)機大戶、農(nóng)機專業(yè)合作社為橋梁的三級農(nóng)機推廣服務(wù)網(wǎng)絡(luò),在實行農(nóng)機化新技術(shù)、新機具推廣中發(fā)揮了主導作用。
總而言之,在基層農(nóng)機化技術(shù)的推廣過程中,政府扶持、企業(yè)參與、人才保障、農(nóng)民響應(yīng)等條件缺一不可。所以,相關(guān)部門及人員在工作實踐中,既要保證宣傳方式、推廣手段與農(nóng)民實際需求相匹配,也要積極獲取政府、企業(yè)等方面的有效支持,以達到最佳的技術(shù)推廣效果,為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的現(xiàn)代化發(fā)展提供助力。