摘 要:密級(jí)檔案是高校檔案管理的重要組成部分,因其涉密的特殊屬性,其管理受到越來(lái)越多的關(guān)注。本文結(jié)合檔案管理、保密管理等理論與實(shí)踐,分析了高校檔案管理存在現(xiàn)狀、存在問(wèn)題,并針對(duì)性提出了對(duì)策建議。
關(guān)鍵詞:高校;密級(jí)檔案管理
1 現(xiàn)狀及存在問(wèn)題
高等院校檔案具有門(mén)類(lèi)多、數(shù)量多的特點(diǎn),涉及黨群、行政、教學(xué)、科研等方案面面。從形成類(lèi)型來(lái)看,高校密級(jí)檔案主要集中在黨群類(lèi)、行政類(lèi)、外事、以及科研類(lèi),以文書(shū)檔案為主;從形成部門(mén)來(lái)看,主要集中在黨政及科研管理部門(mén),以黨群部門(mén)居多。目前高校普遍推行部門(mén)立卷負(fù)責(zé)制,密級(jí)檔案的管理一般按照涉密載體管理的管理要求實(shí)行單獨(dú)集中統(tǒng)一管理,普遍有檔案部門(mén)或者保密部門(mén)集中統(tǒng)一管理。管理密級(jí)檔案的部門(mén)部位一般被設(shè)為學(xué)校涉密要害部門(mén)部位。密級(jí)檔案的借閱和利用一般參照檔案管理實(shí)行嚴(yán)格審批管理。隨著密級(jí)檔案管理的數(shù)量日益增多,保密管理要求日益嚴(yán)格,目前高校檔案管理普遍存在以下幾方面問(wèn)題:
1.1 歸檔渠道仍不夠暢通
高校密級(jí)檔案的管理目前存在部門(mén)分散管理和檔案室集中統(tǒng)一管理兩種模式。多數(shù)高校密級(jí)檔案都按照檔案管理要求實(shí)行集中管理。檔案形成部門(mén)如保密辦、科研處、軍工辦等每年集中辦理移交手續(xù),向?qū)W校檔案部門(mén)集中移交密級(jí)檔案。但在一些高校也存在歸檔渠道不暢通、歸檔不及時(shí),分散管理的問(wèn)題,如有的高校密級(jí)檔案保存在形成部門(mén)或?qū)W校保密部門(mén)。導(dǎo)致這種情況主要有兩方面原因,一方面是有的高校檔案部門(mén)密級(jí)檔案收集歸檔意識(shí)不強(qiáng),主觀上不愿意收,認(rèn)為密級(jí)檔案管理難度和責(zé)任大,是“燙手山芋”,不愿意主動(dòng)接收,即使愿意接收,也是盡量少收,在鑒定歸檔方面卡的比較嚴(yán),大量的密級(jí)檔案仍留存在業(yè)務(wù)部門(mén);另一方面檔案形成部門(mén)為了保密和利用方便,也存在歸檔不主動(dòng)、不及時(shí)、不完整的情況,影響密級(jí)檔案的收集整理和歸檔利用。
1.2 利用管理不夠規(guī)范
密級(jí)檔案的利用不同于非密級(jí)檔案的利用,為防止失泄密事件發(fā)生,有著嚴(yán)格的保密管理要求,如嚴(yán)格限定國(guó)家秘密知悉范圍、嚴(yán)格限定摘錄復(fù)制、嚴(yán)格履行審批手續(xù)等。然而在日常的管理中,高校普遍尚未建立密級(jí)檔案管理的審批管理的制度和流程,往往是參照普通文件管理,最多是增加了保密辦的審查環(huán)節(jié),為密級(jí)檔案的利用管理帶來(lái)巨大的安全隱患。
1.3 解密不夠規(guī)范及時(shí)
由于歷史原因,有的高校在文件定密和檔案解密管理方面存在不規(guī)范的地方,普遍存在重定密、輕解密的現(xiàn)象。有的高校甚至在上級(jí)保密行政部門(mén)有明確指引的情況下,仍存在不愿解、不會(huì)解的情況,存在怕麻煩、怕?lián)?zé)的思想。產(chǎn)生這種情況的原因主要是一些單位沒(méi)有建立密級(jí)文件定期審核的機(jī)制,文件解密工作缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào),檔案部門(mén)及業(yè)務(wù)部門(mén)解密的動(dòng)力均不足,造成大量到達(dá)解密時(shí)限以及該解密而未解密的檔案存放在檔案室,給檔案日常利用以及數(shù)字化、編研等帶來(lái)較大不便。
1.4 檔案信息化帶來(lái)失泄密風(fēng)險(xiǎn)
當(dāng)前檔案信息化在各高校如火如荼展開(kāi),檔案數(shù)字化比例已經(jīng)成為高校檔案信息化考核的重要指標(biāo)。有的高校因?yàn)槊芗?jí)檔案集中管理存在漏洞,未能做到明密分開(kāi),少量密件混在普通非密文件中。同時(shí)多數(shù)高校檔案數(shù)字化掃描都是外包給商業(yè)服務(wù)公司,資質(zhì)參差不齊,失泄密隱患較大。
2 對(duì)策與建議
針對(duì)高校密級(jí)檔案管理存在的問(wèn)題,結(jié)合上級(jí)檔案管理和保密工作要求,建議從以下幾方面加以改進(jìn)。
2.1 加強(qiáng)密級(jí)檔案集中統(tǒng)一管理
高校要按照保密法和檔案法有關(guān)規(guī)定實(shí)行集中統(tǒng)一管理。建議明確由學(xué)校保密部門(mén)集中收集整理學(xué)校密級(jí)檔案,每年定期向?qū)W校檔案部門(mén)移交,避免分散管理和移交。檔案管理部門(mén)設(shè)立專(zhuān)門(mén)庫(kù)房或者區(qū)域,按照涉密要害部門(mén)部位管理涉密檔案,日常接受學(xué)校保密部門(mén)的監(jiān)督檢查。
2.2 建立健全密級(jí)檔案審批利用制度
相較于普通檔案的借閱利用,建議高校出臺(tái)專(zhuān)門(mén)的密級(jí)檔案借閱管理辦法,建立密級(jí)檔案分類(lèi)借閱審批的流程,根據(jù)密級(jí)檔案的密級(jí)和內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的審批流程。密級(jí)檔案借閱應(yīng)從嚴(yán)管理,審批流程應(yīng)增加學(xué)校保密部門(mén)、業(yè)務(wù)主管部門(mén)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的審批意見(jiàn),并制定相應(yīng)登記制度,確保每一次利用都有據(jù)可依,有檔可查。
2.3 規(guī)范密級(jí)檔案解密工作
高校應(yīng)重視密級(jí)檔案解密問(wèn)題,按照上級(jí)保密行政部門(mén)的要求和指引定期做好清理解密工作。高校定密的檔案一般分為兩類(lèi),一類(lèi)是具有原始定密權(quán)的原始定密;一種是沒(méi)有原始定密權(quán)的派生定密。高校密級(jí)檔案管理人員應(yīng)具有基本的定密解密知識(shí),定期清理密級(jí)檔案。對(duì)應(yīng)該解密的及時(shí)提請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行解密。同時(shí)高校保密部門(mén)應(yīng)統(tǒng)籌做好學(xué)校密級(jí)文件、檔案的解密工作,做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),確保解密工作順利安全進(jìn)行。
2.4 加強(qiáng)涉密檔案載體管理
首先高校檔案管理部門(mén)要嚴(yán)格按照國(guó)家秘密載體管理有關(guān)規(guī)定,開(kāi)展涉密檔案的收集、整理、歸檔、傳遞、使用、保存和鑒定銷(xiāo)毀工作。涉密檔案管理人員應(yīng)按照規(guī)定接受系統(tǒng)的保密知識(shí)和技能培訓(xùn),取得涉密人員崗位資格證書(shū),納入學(xué)校涉密崗位人員統(tǒng)一管理。集中保管密級(jí)檔案的部門(mén)部位應(yīng)按照規(guī)定確定為涉密要害部門(mén)部位,并配備專(zhuān)用的涉密計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)等涉密辦公設(shè)備,接受保密行政部門(mén)監(jiān)督檢查。在檔案利用、檔案數(shù)字化的過(guò)程中,加強(qiáng)安全管理,確保檔案安全。
作者簡(jiǎn)介
張根水(1986-),男,漢族,安徽安慶人,碩士,館員,研究方向:檔案管理;信息管理。