王琳
成長比成功更重要,一個孩子的成長過程,離不開學校教育,學校教育沒有家長支持與合作,也難于成功,因此說學校和家庭是一對不可分離的教育紐帶。學校教育需要家長的支持,家庭教育需要學校給予科學的指導。只有學校教育與家庭教育步調一致、相互補充、形成合力,教育才能成功。
一、個案表現
我曾經接手過一個二年級的班,有一個叫小宇的男生,學習成績一直不錯,但性格過于內向。在課堂一直不敢回答老師提出的問題,一回答問題就臉紅,膽顫心跳,擔心回答不對。跟同學更是不接觸,下了課總是一個人站在操場邊上看別的同學做游戲。后來,我從他父母那里了解到,小宇從小就很膽小,總是獨來獨往,在上幼兒園時就表現出很孤僻,不跟其他小朋友一起玩。集體活動很少參加,放學回家后,鉆進房間就看動畫片,再也不出門。
二、分析原因
通過進一步的家訪,我了解到使小宇同學有這種表現的原因是,小宇的爸爸媽媽是做生意的,一天忙到晚,使得小宇整天只能一人獨自在家,缺乏父母的關心。父母沒有更多的時間帶他到公共場所,參加集體活動,缺少鍛煉,造成了性格孤僻,膽怯的心理。于是不愿主動與人交往,對同學冷淡,不理睬,好象比較高傲的樣子,伙伴們也不敢與他接觸,所以人際關系不佳。
三、探究幫助措施
當家長把孩子交給我們時,都寄予了莫大的希望,我們有責任和義務促進每個孩子健康發展,應當一視同仁對待每個孩子,關心愛護他們,特別像小宇這樣性格孤僻的孩子,我們更應幫助她們克服心理障礙,走出心理困擾,恢復活潑爛漫的天性。……