
問:從您的角度看,中國教育走向世界需要哪些助力?
中國教育國際交流協會原秘書長、中國駐美國舊金山總領事館前教育參贊邵巍博士:
第一,我們政府的政策,主張從國家層面進一步地推動教育開放。
第二,人的流動。人是觀念的攜帶者,融入到不同文化、不同語境、不同社會生活當中去,是不容易的,自己要克服原有的觀念,適應新的觀念。同時人帶出去的一些觀念、行為方式也會對周圍產生影響。大家相互的理解,相互的融合,為世界的和平增加了分量。所以人的流動是讓中國教育走向世界的一個重要助力和重要標志——讓人動起來,不管是走出去還是請進來,不管是走出去還是回國來,重在流動。
第三,中外合作機構、合作項目對于中國教育走向世界至關重要。我們的教育走向世界,包括“走出去”和“引進來”兩方面。在“引進來”方面,我們的留學中介服務,現在已經延伸到了海外,實際上也有助于中國教育走向世界。
第四,我認為很重要的一點是保持文化自信,中國與國外存在差異,但并不意味著差距,我們需要的是把中國文化的差異性描述出來,被其他國家和民族所理解,從而形成具有中國特色的教育體系。