劉紫珊
他是一個陽光少年,自由一般獨特的氣質。
星期四下午放學,我經過公園的籃球場,看到一個身著藍色球服、腳穿黑色運動鞋的少年在練習投籃。一開始,我以為他是一個“灌籃高手”,有點無聊的我便坐在角落里,想數一數他進籃的次數。可是,結果卻讓我有些失望——他投一次,一次不進;投十次,十次不進。
我靜靜地在一旁看著,他一直投,卻一直都沒有進球。我想,他應該特別想進球,但每次不是打在籃筐上,就是打在籃板上,有時還飛出籃板外。我越看越想笑。一次,兩次,三次……“咣”的一聲,這一次,球居然砸到了他的腦袋。
我終于忍不住笑出聲來。笑聲引起了他的注意,他回過頭,清澈的眼眸里透出一股堅毅。我不好意思地向他走去,一邊走一邊想,第一句話說什么好呢?猶猶豫豫地走到他面前,我卻開不了口。他并沒有責怪我,而是低下頭,來了句“神問”:“我的頭腫了沒有?”聽到這個“腫”字,他被球砸的情形立即浮現我眼前,我忍不住又笑了起來。他仍然沒有生氣,我趕緊說:“沒腫,沒腫。”他“哦”了一聲,繼續練球。
周末早上,我去晨跑,公園里的人寥寥無幾。籃球場上,他又在練習投籃,一個接著一個。我停下腳步,在旁邊看著他投籃。1個、2個……29個,一個也沒進。第30個,他深吸一口氣,手向前上方一揚,輕盈一跳,球在空中劃出了一道美麗的弧線——進籃了!他緊握雙拳,用力一振雙肘,開心地笑了。他腳步輕快地跑去撿起球,又繼續投籃。說也奇怪,后面全投全中。那一刻,我很驚訝,這進步也太快了吧!
過了一會兒,他停下來休息。看到我在一旁,他走了過來,有些興奮地對我說:“我投進去啦!”我敬佩地問他:“你練了多久?”他說:“三天。”投了三天,進球率就這么高了,我不由得稱贊:“你真棒!”他靦腆地笑了笑:“回家啦,拜拜!”
曾經百投百不中,但他并沒有輕言放棄,而是練就了“百投百中”的“神功”。
投籃是這樣,那我們做的其他事呢?我不禁陷入沉思……
(廣東佛岡縣民安中學七·4班)
點評
小作者通過敘述自己偶遇一個陽光少年練習投籃從百投不中到百投百中的故事,告訴了我們一個道理:做事不輕言放棄,才可能獲得成功。
習作敘事條理清晰,人物描寫生動形象。篇末的反問句將主題從投籃引申到其他事上,讀后引人深思。
(周銀英)