李決
【化蝶之作】
上午的網課終于結束了,我伸了個懶腰,趁著吃午飯的空當,趕緊下樓透透氣。疫情期間,被隔離在老家,雖然只能上下樓走動、屋前屋后轉轉,但這比憋在城里沒法出門的同學自在多了。每每想到這里,我就不由得慶幸起來,可一想到父母的嚴格管制和似乎永遠也寫不完的作業,我又不禁哀嘆起自己的“不幸”來。
恍惚間,我來到家門口的稻場,不經意地踢起腳邊的一塊小石頭,“哐當”一聲,石頭打在了一個不起眼的土壇子上。抬頭望去,一個毫不起眼的土壇子靜靜地躺在稻場一角的雜草叢中,圓圓的壇身,碗口大小的壇口,壇口竟冒出一簇簇、一叢叢嫩綠飽滿的多肉!雨后的多肉顯得更加蒼翠欲滴,它們形態各異:有的傲然挺立,甚有一種“我自巋然不動”的堅貞;有的躲于壇中,略帶一種“猶抱琵琶半遮面”的羞澀;有的探出壇口,俯身張望;有的耷拉著腦袋,悶悶不樂……微風拂過,多肉們推推搡搡,好不熱鬧!棕黃色的壇身與青綠色的多肉相互映襯,這對搭檔在草叢中顯得格外耀眼,別有一番美感!
這壇子原本是老家雜物間的廢棄物,奶奶說是他們那個年代用來腌菜的壇子,壇蓋早已丟失,樣式老氣,早就派不上用場了,這也是我稱其為“土壇子”的緣故。年前大掃除時它差點被我當作垃圾丟掉,是媽媽把它留了下來,裝了大半壇泥土,移植了幾株多肉進去,說:“多肉好養活,試試看吧!”其實這多肉也跟這壇子一樣,出身卑微。它們是媽媽隨手插在花盆里的,并未得到過精心的照顧。論品種,算是多肉植物中最普通的一種。這對苦命鴛鴦就這樣相依為命,共沐風雨。
春寒料峭,屋里那些嬌貴的綠植們無一幸免都凋零了,可多肉們卻不屈不撓,煥發出生命的活力,彰顯出動人的生命本色,不禁讓人感慨:冷落也好,優待也罷,它們暗自發揮最大的價值,從未辜負自己。這便是生命之美!
其實,每一個平凡普通的我們不也跟這不起眼的壇子和多肉相似嗎?不是每個人都能成為人群中最耀眼最優秀的那一個,但如果每個人都能找準自己的角色定位,堅守本心,迎難而上,奮發昂揚,亦能閃亮發光。哪怕只是一道微光,也會自帶光芒!
幸運如我,感恩疫情宅家的這段特殊時光,讓我得以獨享這別樣的芬芳。
我愿細嗅芬芳,綻放思想的光芒。
(湖北宜昌市第十九中學)
升格點評
升格后的作文,亮點如下:
1.先抑后揚,前后照應,相得益彰。升格后的作文解答了開頭“幸”與“不幸”的疑慮,小作者的豁然開朗帶給讀者溫暖的啟示。
2.由物及人,感悟深刻,見解獨到。生活中毫不起眼的一物一景,都可以是思緒的源泉。差點被廢棄的土壇子,從未得到過精心呵護的多肉,最后都有了合適的歸宿,煥發出別樣的生機。升格后的作文,自然而然地抒發感慨,展現了小作者積極樂觀、昂揚向上的生活態度。寫作中固然應體現對社會的關注和個人的擔當,但真性情的抒發更難能可貴。
3.語言凝練,畫面生動,形象可感。升格后的習作,該略之處簡潔有力,應詳之處精細描繪,小作者筆下的多肉與土壇子帶給讀者清新的畫面感,留給讀者無盡的遐想。
4.插敘襯托,文脈清晰,突出主題。升格后的習作在插敘中增添了必要的補充,形成了鮮明的對比,為下文的襯托和主題的凸顯作了一定的鋪墊。