鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校為基層黨員“強筋壯骨”

王慧君 陳治羽

“以前，我們基本都是在縣里上黨課，報到和返程都要花不少時間，現(xiàn)在有了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，學(xué)習(xí)更加便捷，內(nèi)容更接地氣，實效性更強，為這樣的培訓(xùn)點贊！”近日，參加完鎮(zhèn)委黨校開展的政務(wù)知識集中培訓(xùn)后，宣恩縣李家河鎮(zhèn)上洞坪村書記郭偉感慨地說。

今年以來，宣恩縣按照因地制宜、資源整合、規(guī)范節(jié)儉、一校多用的原則，以有固定的集中教學(xué)場地（能容納100人以上的培訓(xùn)室）和桌椅講臺等培訓(xùn)教學(xué)設(shè)施;有投影儀、電腦、話筒、音響等教學(xué)設(shè)備;有座簽擺放、茶水供應(yīng)、就近食宿等會務(wù)服務(wù);有嚴(yán)肅、莊重的教室布置的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)，實現(xiàn)了全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校全覆蓋，打通了基層黨員教育培訓(xùn)“最后一公里”。

整合資源 優(yōu)化教育培訓(xùn)陣地

“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校成立以后，村里更多的黨員有了進(jìn)黨校課堂的機會，積極性特別高，來參加學(xué)習(xí)后更是感覺收獲滿滿。”椒園鎮(zhèn)黨委黨校辦公室主任向曉龍介紹，以前教學(xué)資源有限，很多農(nóng)村黨員只能通過支部主題黨日、“三會一課”等方式在村里開展學(xué)習(xí)。

為了解決基層黨員教育培訓(xùn)陣地問題，宣恩縣委以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委為主體，依托農(nóng)村現(xiàn)有的村級“三資”，結(jié)合旅游開發(fā)、民宿發(fā)展、文化挖掘、三產(chǎn)融合、基層治理等村級發(fā)展需求，全面整合現(xiàn)有資源，在全縣建立了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、20個黨校村級教學(xué)點。今年5月底，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校全部掛牌完畢，分期分批對黨員干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校進(jìn)入實質(zhì)化運轉(zhuǎn)。

此外，該縣還建立了全縣黨員干部教育培訓(xùn)師資庫，著力破解鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校師資隊伍不強的問題。

“我們從全縣范圍內(nèi)的黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、農(nóng)村社區(qū)、優(yōu)秀企業(yè)聘請領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手和基層干部40余人擔(dān)任兼職教師，并從上級黨校（行政學(xué)院）、科研機構(gòu)、高等院校邀請?zhí)仄噶藢＜?0余人?！毙骺h委組織部負(fù)責(zé)人說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的課程可直接從師資庫中邀請，共享優(yōu)質(zhì)師資資源，實現(xiàn)“點單式”培訓(xùn)。

截至目前，全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)立足實際，充分利用現(xiàn)有的村級會議室、文化活動中心等場所，采用“一校多點、分類培訓(xùn)”模式，已組織開展培訓(xùn)43期2728人次。

因地制宜 實化教育培訓(xùn)內(nèi)容

曉關(guān)侗族鄉(xiāng)黨委黨校安排了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等一系列政治理論課程，專業(yè)教師用通俗易懂的語言講解黨的科學(xué)理論，基層黨員們聽得津津有味。此外，在強化政治理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，黨校讓學(xué)員走出課堂，到該鄉(xiāng)野椒園家風(fēng)家訓(xùn)傳承教育基地，接受廉政教育，親身感受家風(fēng)?！斑@次培訓(xùn)除了學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識外，還讓我們現(xiàn)場感悟忠、孝、廉的濃厚家族文化，在學(xué)中悟、悟中思、思中踐?！睍躁P(guān)侗族鄉(xiāng)黃草壩村黨支部書記文繼德說。

今年5月以來，曉關(guān)侗族鄉(xiāng)黨委黨校利用野椒園村現(xiàn)場教學(xué)點，累計開展家風(fēng)家訓(xùn)教育活動30余場次，覆蓋黨員群眾1500余人次。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合各地特點和優(yōu)勢，打造了不同特點的現(xiàn)場教學(xué)點20個，讓學(xué)員能夠理論聯(lián)系實際，增強學(xué)習(xí)實效性，教育培訓(xùn)內(nèi)容更加實化。除了把黨校建成基層黨員政治理論學(xué)習(xí)的主陣地，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還發(fā)揮主觀能動性，把理論學(xué)習(xí)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機結(jié)合。

“上次就聽說鄉(xiāng)里黨校開設(shè)了食用菌產(chǎn)業(yè)班，開展有針對性的培訓(xùn)，真正地在基地上上課，對我們這些種植戶的吸引力確實很大。”7月2日，椿木營鄉(xiāng)黨委黨校勾腰壩教學(xué)點第二期食用菌產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)班如期開班，從白果坪村驅(qū)車而來的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)種菇大戶劉幸福，早上八點就開車過來聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的種植經(jīng)驗和技術(shù)，準(zhǔn)備大規(guī)模種植赤松茸。

在培訓(xùn)課堂上，專家講師把學(xué)員們帶到產(chǎn)業(yè)基地上，采取“課堂講解”與“實地操作”相結(jié)合的教學(xué)方式，將食用菌種植技術(shù)進(jìn)行講解，展示了通風(fēng)、灑水、采摘、儲存等多個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的注意事項，在香菇大棚和赤松茸田坎上解答學(xué)員在培訓(xùn)中遇到的難題?！皩＜以谶@手把手地教，確實能讓我們學(xué)到很多東西，如果沒有參加這次培訓(xùn)，我根本沒有底氣去擴(kuò)大規(guī)模。”劉幸福說。

創(chuàng)新載體 活化教育培訓(xùn)形式

為讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)村黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)常態(tài)化，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校還依托“釘釘”信息化辦公軟件，采取網(wǎng)絡(luò)授課，著力打造網(wǎng)上精品講座，開展線上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

今年5月，宣恩縣鄉(xiāng)村干部和駐村干部脫貧攻堅專題培訓(xùn)開班，1371名學(xué)員通過非接觸方式參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)依托縣委黨校授課直播間的釘釘直播平臺，組織開展相對集中的“云培訓(xùn)”，村（社區(qū)）黨組織書記在縣委黨?；蜞l(xiāng)黨委黨校集中參訓(xùn)，其他村干部根據(jù)實際情況參加線上直播學(xué)習(xí)，基本實現(xiàn)鄉(xiāng)村干部和重點類型駐村干部培訓(xùn)全覆蓋。

此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校還創(chuàng)新教學(xué)形式，打造精品課程，提升黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量。

“這次大家分為六個組，下沉到基層一線調(diào)解群眾的矛盾糾紛，這是對大家前期學(xué)習(xí)成效的一次考驗……”前段時間，椒園鎮(zhèn)黨委黨校承接了縣委年輕干部“壯苗工程”集訓(xùn)班的任務(wù)。在開展理論講授式教學(xué)的同時，增設(shè)了化解矛盾糾紛、戶外拓展訓(xùn)練、重走紅軍革命路等一系列精品課程，組織學(xué)員到基層解決群眾問題、增強團(tuán)結(jié)意識、錘煉艱苦奮斗品質(zhì)，強化學(xué)員的實踐體驗。

該鎮(zhèn)黨委黨校靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學(xué)方法，探索“課堂+基地”實訓(xùn)模式，著力打造“重溫總理走過的路”“覃氏土司文化”等精品實踐課程?；匾殉蔀辄h員干部的交流地和農(nóng)村黨員的“養(yǎng)料池”，自掛牌以來，已開展培訓(xùn)6次，培訓(xùn)人數(shù)370余人。