謝賢武
摘 ?要:建設平安校園,構造和諧校園是和諧社會建設的必然要求,也是學校發展的需要。建立和諧校園全方位的安全體系,要轉變觀念,注重校園安全文化的營建,完善安全防范的工作網絡,健全應急機制,增強安全保障,才能達到校園的長治久安。
關鍵詞:校園;安全;全方位體系
和諧校園的安全體系,涉及到學校的各個部門、每一個人,是人人參與、人人有責、人人共享的一個龐大的體系。和諧校園的全方位安全體系的構建,必須堅持以人為本、立足預防、主動出擊、高效處置、落實責任、分級管理、確保安全、促進和諧的原則,以宣傳教育、增強意識、制度建設、創新機制、科技創安、立足預防為重點,落實校園安全管理的各項制度,探索建立校園安全防控體系和長效工作機制,營造安全、穩定、和諧的校園環境,確保學校的安全穩定。構建和諧校園的安全體系要以安全教育機制、安全防控機制、應急處理機制和安全保障機制為支撐,形成全方位的體系,每一個部門、每一個人都有自己明確的位置和職責。
一、和諧校園的安全體系要完善安全教育體制,通過構建濃厚的安全文化氛圍,使廣大師生員工充分掌握安全防范知識,遵守安全管理規定,具備足夠的安全自防自救的能力。加強安全及普法宣傳,使人人樹立安全意識。要通過多層次、多形式的安全宣傳教育使廣大師生牢固樹立安全意識;廣泛開展法制宣傳,明確權利與義務;指導師生學習學校各項規章制度、國家相關法律和日常安全急救措施,保護自身與他人的安全。定期組織師生進行防火安全,應急疏散、火場逃生等方面的教育培訓和應急疏散演練,確保安全教育進教室、進課堂。加強對學生的學生的心理健康教育,保障學生安全健康成長。要特別關注學生的心理健康,建立心理咨詢中心幫助學生“減壓”并消除心理挫折,達到心態上的和諧。教師要積極參與到學生中間去,幫助學生解決疑難問題,對學生的思想給予積極、健康引導,注重培養與學生的親和力,最大限度減少矛盾和沖突。
二、和諧校園的安全體系要加強安全防控機制,加大投入,建立人防、物防、技防三位一體的安全防控體系。圍繞與師生員工工作、學習、生活密切相關的重點安全防范場所,加大資金、人力等多方面投入,實現“科技創安”,建立完善的校園“110”聯動機制,增強快速反應,緊急救助能力,切實做到有求必應、有難必幫,有險必救;采用現代化高科技手段,建設學校的電子巡更系統、校園動態視頻監控系統、消防報警系統等安全防范基礎科技設置,切實保障校園安全。為全面保障校園安全,加強安保隊伍建設,建立起一支教育與管理、專職和兼職相結合的安保隊伍,通過集中學習、強化業務培訓、消防演練等方式提高安保隊伍的綜合安全保障能力,通過全方位努力,最終建立起人防、物防和技防一體化的校園治安防控體系,為“平安校園”的長遠發展創立一套完備的安全體系。
三、和諧校園的安全體系要健全應急處理機制,建立和完善處理突發事件機制,有效應對各種風險,建立健全分類管理、分級負責、條塊結合、屬地管理的應急管理體制,形成統一指揮、反應靈敏、協調有序、運轉高效的應急管理機制,有效應對自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會安全事件,提高危機管理和抗風險能力。建立責任制,分清職責,各負其責;確保信息暢通,建立和完善信息員隊伍,及時了解和掌握師生的思想狀態和各類信息,將各類不穩定因素的萌芽消除在初級階段。
四、和諧校園的安全體系要增強安全保障機制,完善制度、明確職責、狠抓落實、強化管理。要繼續加強各項安全工作的制度化建設,切實落實崗位責任制、目標責任制和問責制,建立健全涉及校園管理、公共設施管理、公寓管理、實驗室及危險品安全管理、學生管理、大型活動管理、交通管理、消防管理、食品安全等一系列全面和系統的安全管理制度,努力實現學校安全管理工作的制度化、規范化和科學化。要進一步完善安全工作的責任制,做到每個部門、每個人各盡其責。對檢查發現的問題和存在的隱患,及時整改,及時予以通報,懲戒當事人,警戒其他人,使安全管理橫向到邊,縱向到底,不留安全管理死角,形成學校安全工作的長效管理機制。
和諧校園的安全工作必須立足全方位,需要全校各單位、各部門和全體師生員工齊心協力、共同參與、齊抓共管,這是構建全方位安全體系的基礎。全方位安全體系,既是每個師生肩負的一種職責,更是建立在師生心里的一種意識體系,只有意識到人人參與、人人有責,才能從自身做起,從身邊做起,從而構建強大有效的安全網絡。在這一體系的建立中,學校安全保衛部門要做好服務、宣傳、監督、管理等職能,要突出重點、措施到位,實現完備有效,保障全面。要加強“網格化”管理,加強基層治保會組織的作用,在各單位、各部門建立相應的治保會組織,在確?!耙环狡桨病被A上建立起全方位的安全網絡體系。
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