高校女性管理者角色矛盾分析

徐雯 曾星

摘? 要：在現(xiàn)代，無論是政治、經(jīng)濟(jì)，還是文化舞臺(tái)，女性管理者的數(shù)量越來越多，發(fā)揮的作用越來越大，也越來越引起人們的關(guān)注。而作為女性管理者本身，一方面，她是女性，具有與男性不同的特點(diǎn);另一方面，她是管理者，要做這個(gè)以前一直是男性做的職業(yè)。因此，高校女性角色與管理者角色的矛盾，是研究女性管理者的一個(gè)重要方面。

關(guān)鍵詞：女性;管理者;角色;矛盾

進(jìn)入21世紀(jì)以后，在高等教育改革力度大幅增強(qiáng)的新形勢(shì)下，高等教育大眾化和國(guó)際化發(fā)展水平不斷提高，高校規(guī)模迅猛發(fā)展，高校人事管理工作量不斷膨脹，管理的復(fù)雜程度和難度日益加大，對(duì)管理者的需求和要求也在逐步增長(zhǎng)。在這種客觀形勢(shì)下，女性管理工作者所占的比例也在不斷提高，其杰出的表現(xiàn)也越來越得到認(rèn)可和贊賞。然而，正因?yàn)樵谀行哉紦?jù)領(lǐng)導(dǎo)地位的管理領(lǐng)域取得了成績(jī)，女性管理者在社會(huì)角色上就具有了雙重性，其一，她是女性，其二，她同時(shí)又是管理者。而管理領(lǐng)域是由男性占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位的。所以，對(duì)于女性管理者身上女性與管理者這兩種社會(huì)角色同時(shí)存在、相互作用的研究，成為一個(gè)不容忽視的問題。它既是我國(guó)高校順應(yīng)國(guó)際高校改革發(fā)展潮流，深化內(nèi)部管理體制改革，迎接發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的需要，也是指導(dǎo)女性管理者運(yùn)用管理理論的成果進(jìn)行管理創(chuàng)新，范導(dǎo)管理實(shí)踐的需要。

一、女性管理者身上性別與管理的角色沖突

每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，面對(duì)職場(chǎng)和家庭中的兩種角色，如果在其中一個(gè)角色中投入了大量的時(shí)間和精力，必然導(dǎo)致在另一個(gè)角色中投入的時(shí)間和精力不足。在職場(chǎng)上，女性需要和男性一樣沖鋒陷陣，馳騁沙場(chǎng)，在家庭生活中，女性需要扮演好女兒、妻子和媽媽的角色，需要承擔(dān)大量的家務(wù)，需要照顧好老人和子女。在現(xiàn)實(shí)生活中，女性一直是頂著職場(chǎng)和家庭的雙重壓力負(fù)重前行，很難兩者兼顧，難免會(huì)顧此失彼。矛盾始終存在，如何在職場(chǎng)和家庭兩種角色中找到一個(gè)相對(duì)平衡點(diǎn)，是所有職場(chǎng)女性必須面對(duì)的問題，當(dāng)然也包括了高校女性管理者們。具體而言，女性管理者在職場(chǎng)和家庭兩種角色中的矛盾主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

（一）女性管理者角色與傳統(tǒng)女性角色之間的矛盾

在歷史發(fā)展過程中，無論是政治、經(jīng)濟(jì)方面，還是文化和意識(shí)形態(tài)方面，女性被賦予了“相夫教子”的傳統(tǒng)角色定位。尤其在中國(guó)，“男主外，女主內(nèi)”的思想根深蒂固。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的女性走出家庭，走向職場(chǎng)，憑借自己的學(xué)識(shí)和能力，在以男性為主導(dǎo)的管理者領(lǐng)域也獲得了一席之地。在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，我們看到了越來越多的的女性管理者，從國(guó)家總統(tǒng)，到經(jīng)濟(jì)翹楚，再到文化大拿，各行各業(yè)，她們都展示出了強(qiáng)大的魄力和能力，取得了不俗的成績(jī)。

但無論女性管理者在職場(chǎng)上取得了多大的成績(jī)，在家庭中，她們依然被賦予了更多的責(zé)任。卸下職場(chǎng)的盔甲，回到家中，她們?nèi)匀恍枰疹櫦彝ィ枰ㄙM(fèi)大量精力在各項(xiàng)家庭繁瑣事務(wù)中。她們常常被外界稱為“超人”，尤其是成為媽媽后，她們會(huì)被稱為“超人媽媽”。但世上本無超人，只是她們?cè)谂G斬棘，乘風(fēng)破浪，負(fù)重前行，想盡自己最大的努力去平衡職場(chǎng)和家庭兩者的角色。

（二）女性管理者角色與社會(huì)對(duì)管理者的角色期待之間的矛盾

管理領(lǐng)域向來是男性占主導(dǎo)地位的，即便歷史上出現(xiàn)過類似一代女皇武則天之類的最高女性統(tǒng)治者，依然不能改變社會(huì)對(duì)管理者的慣有角色期待，社會(huì)仍然是以男性管理者的標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，依然是以男性管理者的管理模式和風(fēng)格來評(píng)價(jià)女性管理者的，可以說，社會(huì)對(duì)女性管理者的要求是近乎苛刻的。這兩者之間存在的矛盾，也直接影響著女性管理者對(duì)自我的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，很容易讓她們對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，并產(chǎn)生更多的自我否定、糾結(jié)和愧疚之情。

（三）女性管理者角色與母親角色之間的矛盾

在初入職場(chǎng)時(shí)，很多用人單位都會(huì)首選男性，原因很簡(jiǎn)單，女性，尤其是還未生育的女性，必然存在職場(chǎng)的間斷性。雖然大部分女性面對(duì)工作都是全力以赴，將所有精力全部投入到工作中。但隨著家庭的組建，絕大多數(shù)女性都要面對(duì)生兒育女的問題。生育子女，于家庭而言，本是一件幸福無比的事情，但同時(shí)也意味著女性將暫時(shí)離開職場(chǎng)。這對(duì)于女性來說，就變成了一個(gè)兩難的選擇題了。

二、解決女性管理者角色矛盾的途徑與策略

面對(duì)職場(chǎng)和家庭兩個(gè)角色的選擇，從來都沒有最優(yōu)解，沒有能真正實(shí)現(xiàn)兩個(gè)角色完美平衡的方法，兩手抓，卻很難兩手硬。解決之道唯有學(xué)會(huì)做取舍。

（一）在工作上要制定明確的職業(yè)規(guī)劃

女性，尤其是女性管理者，在工作上一定要制定一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)自己的前進(jìn)方向，一旦明確了目標(biāo)，就要奔著目標(biāo)全力以赴，奮不顧身，不要患得患失，瞻前顧后，猶豫不決。只有工作做好了，才能節(jié)省出更多時(shí)間和精力用于自己的家庭角色。

（二）在家庭中要營(yíng)造和諧的家庭生態(tài)環(huán)境

作為女性管理者，在職場(chǎng)上是管理者的角色，但回到家庭中，就需要忘掉自己的管理者身份，不要以管理者的角色去試圖控制或改變家庭成員，而是應(yīng)當(dāng)以一個(gè)普通家庭成員的身份融入到家庭日常生活中，要努力營(yíng)造一個(gè)和諧、平等、融洽的家庭氛圍。家庭關(guān)系融洽了，自然會(huì)提高女性的身心愉悅度，以更好的狀態(tài)投入到職場(chǎng)工作中。

（三）在教育上要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)

不管是職場(chǎng)還是家庭，女性雖然承受著巨大壓力，但仍應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力打造自己的成長(zhǎng)性思維模式。在工作上要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平，在家庭中要不斷提高自己的共情能力和接納能力。學(xué)習(xí)之余，還應(yīng)適當(dāng)學(xué)會(huì)放手，留一點(diǎn)時(shí)間給自己，保持一個(gè)相對(duì)平和的心態(tài)，尋找適合自己的排解壓力的方式。

綜上所述，女性不易，職場(chǎng)女性不易，職場(chǎng)中的女性管理者更不易。唯有不斷充實(shí)提高自己，擁有一顆無比強(qiáng)大的內(nèi)心，才能在各種角色和矛盾中突出重圍，從而在各種角色矛盾中獲得全面而自由的發(fā)展。

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基金項(xiàng)目：四川性社會(huì)學(xué)與性教育研究中心2019年度項(xiàng)目《社會(huì)性別視野下職業(yè)女性角色沖突研究》（項(xiàng)目編號(hào)：SXJYZ1902）。

作者簡(jiǎn)介：徐雯，女（1983.06-），漢族，碩士，研究實(shí)習(xí)員，研究方向：行政管理、人力資源管理，重慶萬州。

曾星，女（1989.12-），漢族，碩士，研究實(shí)習(xí)員，研究方向：人力資源管理，重慶開州。