“網紅”備課本傳遞育人溫度

丁雅誦

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近日，江西省贛州市贛縣區石芫中心小學一年級數學老師胡欣的備課本在網絡上走紅。這本“網紅”備課本圖文并茂、形象生動，贏得了無數網友的點贊。

時事鮮評

備課本的走紅，說明無論是孩子還是家長，都對有創意的教學方法喜聞樂見。就像胡欣老師一樣，一段時間以來，還有很多兢兢業業、積極創新的老師也受到了關注。江蘇揚州高等職業技術學校的數學老師朱中海，為了輔助學生們學習函數曲線，用函數曲線畫出人物背影；來自福建廈門的小學老師陳婷婷，會在學生的作業上留下表情包———學生作業完成得好就畫一顆愛心，超出預期的作業還能得到“愛心發射”。這些貼近學生需要、具有時代氣息的教學方法，既傳遞了知識，拉近了距離，給予了溫暖，也在無形中傳遞著陽光、向上、創新的價值觀。

一個人遇到好老師是人生的幸運，一所學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。教育，一頭兒連著經濟社會發展的人才供給、智力支持，一頭兒連著每個孩子的命運、每個家庭的未來。面對高質量發展的時代要求，如何培養更多創新型人才？面對全面建設小康社會的美好愿景，如何讓更多孩子通過教育改變命運？“網紅”備課本的啟示在于：除了國家需要進一步推進教育改革，另一個重要的維度則是需要廣大教師發揮主動性和創造性，在三尺講臺發揮自己的激情與想象力，既豐富自己精彩的人生，也匯聚成燭照教育事業前行的力量。

習近平總書記指出：“‘兩個一百年奮斗目標的實現、中華民族偉大復興中國夢的實現，歸根到底靠人才、靠教育。”孩子身上飽含未來世界的可能性，希望有更多像胡欣那樣的好老師去呵護這種可能性，讓孩子們成就夢想，成長成才。

選自《人民日報》