家鄉花木十詠

劉德寶

鋪院牡丹

故宅西側，落座大院。舊時大院院主開過當鋪，故稱“鋪院”。

鋪院東西配房兩面南山墻下舊有兩畦花圃，東花圃植芍藥，西花圃栽牡丹，正合古來達官貴人私家花園栽植兩種名花，那般“東芍藥、西牡丹”的傳統定格。昔時，兩畦花圃名氣不小，芳譽遠傳，鄰近十里八莊的人們都知曉寨里鋪院南山墻下長著的“東芍藥、西牡丹”那道風景。解放后，芍藥因故早無，牡丹應時尚健。初夏，牡丹花開時節，村人老少相攜，爭赴鋪院，快樂觀花，成為山莊一件鮮有的雅事，似可言作“吉祥落地，牡丹動村。觀花接福，扶老攜幼，百人至也，樂矣”。

壬午初夏一日，午后小憩，誦讀唐代著名詩人劉禹錫《賞牡丹》七絕中“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”名句，引憶當年家鄉鋪院的花事盛況，感詠題為《牡丹花季動山村》七律詩一首欣記。詩曰：

鋪院東西靈秀地，

引來天府兩花神。

早傳芍藥先羽化，

后逸牡丹獨占春。

朝蕾迎曦生紫氣，

夕葩映日鍍黃金。

花開時節山村動，

扶老攜童笑語紛。

校園芍藥

共和國成立初期，家鄉寨里初級小學設在村廟三教堂里，時稱“書房”；鄉人稱上學即為“上書房”。

三教堂廟院殿前東西辟有兩個對稱花畦，均約一米見方，栽植兩畦芍藥。芍藥系多年生草本花卉。逢春，根莖萌芽，破土成枝，一季花紅，三季葉綠，為書房一道亮麗風景。小校友們盡皆愛花、護花，無人踏踩花畦，折枝損葉，采花摘蕾。在老師組織指導下，春，早施肥，夏，勤澆水，肥水滋養兩畦芍藥根深葉茂，枝壯花碩，煞是賞心悅目，格外絢爛動人。

如今，時或晝思夜夢童時上書房，與男女小校友們一起相聚廟院里，環繞芍藥畦周，瑯瑯讀書、默默做題、圈圈跳舞、齊齊列隊、昂昂唱歌的快樂校園生活。以至長大成人后，讀到唐代著名詩人劉禹錫《賞牡丹》七絕中的首句“庭前芍藥夭無格”，悉其褒牡丹、貶芍藥的占邊詩意，但也絲毫不減我對芍藥的那份鐘情愛意。此詠題《童面芍藥相映紅》七律詩一首謹記。詩曰：

校園芍藥兩花畦，

春暖萌芽頂破泥。

短夜發枝抽葉急，

長天結蕾放花齊。

新書綠葉和佳韻，

童面紅花映彩霓。

夢復校園手拉手，

圍畦重跳少刀西。①

①建國初期，小學生課間常跳兒童交際舞，“少刀刀刀西拉少”為舞譜中一音節|51 11|76 5-|的擬音，此處簡略為“少刀西”。

崖頭烏李

故鄉的山崖上灌木茂盛，科目繁雜。成簇成叢、群落生長的有烏李②、酸棗、連翹、沙棘、杠柳、荊條、刺玫、山桃、山杏、醋柳、檸條、榛子、野山莓、馬莢花等。在我童年的記憶里，論花，最數烏李華彩；論果，最數烏李可口；論品節，最數烏李謙讓，只占地頭岸邊，從不與禾爭地。

春季烏李未吐葉，先開花，多為粉紅色，一根枝條一嘟?；?，遠遠望去，一條崖岸近乎一抹紅色早霞，煞是惹人注目。烏李花繁果蔬，夏日青果苦澀，秋日熟透酸甜。下田勞作、爬岸割草的人們見到結實的烏李，總會撿些禾物根茬或枯枝敗葉，輕輕地、嚴嚴地將其捂住，等待秋來熟透后再來采摘，從不會忘了享此口福。

寫至此，想著童時放牛割草，幸運嘗到熟透的烏李時那種酸甜可口的味兒，口中尚流涎水……興憶童趣，心返童少歲月，奔走家鄉山野，撥草覓食烏李，隨吟題為《春華秋實詠烏李》七言律詩一首相記。詩曰：

一夜東風烏李醒，

紅紅粉粉鬧崖坡。

幽香引得蜂狂舞，

嬌艷招來鳥勁歌。

春日花繁成果少，

秋時運好口福多。

酸甜適度神仙果，

一顆潤嚨涎作河。

②烏李已由山西農大園藝系成功引育野生為家生成功，命名為歐梨，并在澤州等地建園，開始規模種植。據稱歐梨含鈣居水果之冠，因之又稱“鈣果”。

窗臺小桃紅

小桃花，學名鳳仙花，鄉人又俗稱指甲花，系一年生草本花卉。

筆者童少時，常見家鄉村中凡有年輕姑娘與少婦的家庭院落，常會栽幾盆小桃花。花盆多是破舊砂鍋、裂縫陶罐，或置墻頭，或置窗臺?；ㄩ_時節，橙桿枝枝，綠葉叢叢，紅花串串，給農家院落平添幾分生機與喜氣。是時，年輕姑娘與少婦都會采摘花瓣，搗作糊狀，摻白礬少許，涂指甲蓋上，布纏數日揭去，其色浸染，指甲蓋呈紅久日不褪；膽大點的還會用其汁涂唇，天然口紅，有色無毒。難怪她們那么喜愛蒔養小桃花，因由概出于此。正如古詩所云：“誰愛風流高格調？共憐時世儉梳妝?！?/p>

今享小暇，憶及童年所見小桃花串串紅花、樁樁趣事，草以上短文一篇簡記，感詠題為《村姑最愛小桃紅》七律一首詩志。詩曰：

瓦釜裂縫權作盆，

小桃移滿一盆春。

繁榮枝桿紅花綴，

簡陋窗階彩帶抻。

新蕾慢摳紅染甲，

老花快擠粉涂唇。

農家小戶米鹽計，

自覓佳方賽闊閨。

轍下蒲公英

家鄉花草中，筆者還格外喜歡蒲公英，喜緣于四：一喜它生性堅強，在人足踏過、牛蹄踩過、車轍碾過的田間阡陌上，它照樣爬地生根、長葉、開花、結籽；二喜它味道苦中透甜，在家鄉百姓的野菜譜系中，份量次于苦菜，穩居第二；三喜它有清熱解毒、除痛消腫的功能，全草入藥，稱“黃花地丁”；四喜它結籽獨特，熟后呈一束束微型降落傘狀，隨風飄蕩，是家鄉孩童們追逐玩耍的童話世界。當年，就讀壺關二中，上了《植物學》中《植物種子的傳播》一課，方懂得了這是蒲公英借助風力，傳播后代的一種繁衍方式，初步理解了《進化論》的奠基人、英國生物學家達爾文所著《進化論》物種起源的主旨“物競天擇，適者生存”蘊含的科學道理。

2008年一暑日，回壺，就餐，喜嘗新采蒲公英嫩葉腌制的小菜，喚起心中一串甜美的回憶，隨萌詩意，樂填題為《生查子·生生不息蒲公英》詞上、下闋為記。詞曰：

逢雨斗生機，

遇旱爭青綠。

復轍百千回，

車過新芽吐。

風送籽花揚，

萬傘隨風舞。

今秋漫天飛，

芽破來春土。

廟前楊

毛白楊，屬楊柳科，速生，少病蟲，適應性強，材質優良，主干通直，枝葉繁茂，材用、景用皆宜。

上世紀六十年代初，店上公社時任副主任李寬余駐村寨里。春季造林時節，他身先士卒，率眾植樹，綠化四旁，栽植毛白楊近百株。至今，僅存活廟前一株，稱“廟前楊”，亦稱“老李楊”。廟前楊主干挺拔雄壯，樹冠蔭濃如蓋，八面風來葉響，聲若鼓掌迎賓，成山村中央一道亮麗風景。

丁酉夏，歸故里，臨廟前，望高楊，聽葉響，引遐想：如若當年所栽百株皆活，那家鄉寨里今時將高楊蔭村，綠韻蕩漾，風光無限；如若今時栽活百株，那二三十年后，寨里亦將高楊蔭村，綠韻蕩漾，風光無限。管子曰“十年之計，莫于樹木”，哲言曰“種一株樹最好的時間是十年前，其次是現在”。誠哉兩斯言。正是：

廟前毛白楊，

冠蓋過民房。

干直爭光照，

根深探底墑。

迎賓葉響起，

報喜鵲聲揚。

株樹百家護，

蔭村福祉長。

村口槐

舊時，寨里村口路東之側，長巨株國槐，稱“村口槐”。

村口槐，根深葉茂，祖干孫枝，冠闊近半畝。蔭及周居六七戶，村人即稱其為“樹底人家”。遭伐后，根不死。不年，根側萌生幼槐兩株，村人稱此為“復生槐”。樹木平茬后，會產生一種再生優勢。兩株復生槐借重這種樹木的平茬優勢，依賴老槐發達繁旺的根系，供應豐沛的營養，五六年速生成材。

復生槐木做扁擔，拗翹易，彈性好，擔挑重物圖省力，得輕巧，農人皆夢寐以求一。誠如鄉間諺曰：“槐木扁擔二寸翹，挑上擔子比坐轎。”于是，“樹底人家”中幾位年輕后生晝思之，夜夢之，合謀之，斧伐之，鋸解之，刨光之，拗翹之，數擔即成之；擔成平分之，人一之，喜用之，省力之，村人皆羨之。正是：

村口槐高壽，

難將歲數猜。

惠村祥降落，

佑戶傘撐開。

先伐怨狂斧，

復生憐幼材。

性柔宜做擔，

肩負百斤來。

池上柳

村東南，土池側，長株巨柳，三人方可合抱。土池蓄水，供牛羊飲。柳樹天性喜水，加之，成群牛羊便溺入池，此柳則幸得沃水滋養，年久歲長，終成高大、粗敦、獨傲狀，村人皆稱其為“池上柳”。池上柳時為寨里一座地標、一處村徽。凡從村東南鄉道來者，遠望即見柳，近柳即見村，見柳、見村即開顏。

1958年，農村大辦公共食堂，寨里全村一灶，近四百口人吃飯，雖是一日三餐“低標準，瓜菜代”，仍需一塊供切瓜菜、搟雜面用的特大案板。大隊干部研究決定借加長鋸，伐池上柳，解板數面，選中間最寬板面，做一獨扇案板，安在公共食堂大灶房里，供全村人廚用。凡來客睹之，無不稱奇，內有驚嘆者曰：“案板面寬等于大樹徑長，見案板有多寬，則知池上柳有多粗了?！闭牵?/p>

柳高年歲古，

借勢長東池。

冠闊承光照，

根深得水滋。

鋸長開獨扇，

人眾食毋遲。

池畔鄉翁立，

拄鋤作柳思。

宅西榆

約二十年前，有期《參考消息》第4版上半版載訊稱：近年，全球榆樹普遭一種生態災難，從東半球歐亞大陸到西半球南北美洲，群落萎縮、枯亡，總量陡減，云云。過了約二十年，此訊仍銘記在心。凡回鄉，入宅院，朝西望，屢屢想及宅西老榆由茂到衰至亡之悲壯身世。

宅西老榆，原本根深葉茂，本固枝榮，遮院護宅，棲雀鳴蟬，成為數戶鄰里家居生活環境組成。鄰人摘榆錢嘗鮮；采榆葉喂牛；剝側枝榆皮碾面補米面之歉；割下枝干上長出的中藥材榆寄生，還可賣點零花錢；晨聞枝頭喜鵲喳喳鳴叫，則稱“喜鵲叫，喜事到”，從早到晚，整日引人盼喜若渴……宅西老榆與鄰里日常生活相系頗緊。今人常稱地球為“地球村”，那故鄉寨里則為“地球村”里住民一戶；宅西老榆則為“地球村”里榆樹一株。全球榆樹遭殃，宅西老榆未可幸免，始生蟲，繼染病，后流樹液，隨發臭味刺鼻，至葉落、枝枯、干朽……掙扎三年而悲壯衰亡。嗚呼，哀哉！正是：

老榆生宅西，

蔭及幾鄰居。

鵲報高枝喜，

皮充歉歲饑。

榆錢富營養，

春食最鮮奇。

一樹生多寶，

唯悲今不遺。

崖半杏

村北，臨崖，崖高五丈許，崖下呈亂石河灘。崖半長古杏樹一株，根深扎崖內，干部伸崖外，枝椏斜凌空，樹冠丈五余，其勢煞是險要，村人稱作“崖半杏”。

往時，崖半杏與近崖數戶百姓日常生活相涉甚深。人們春見杏花報春，忙著趕牛下田開犁；夏摘杏果嘗鮮，堪解青黃不接季的嘴淡；秋采杏葉漚酸菜，權補冬春淡季蔬菜之缺；冬用杏膠粘合手背、腳后跟上的凍瘡裂縫，諧稱原始的“創可貼”；平素時以碎杏仁炒菜，勉頂烘鐺食油之用。

村中近杏居家的十幾位男女青年，從小常歷練，長大擅攀援，皆有猿猴之能耐，臨崖攀樹，靈便作業，如履平地，折花、摘杏、采葉、刮杏膠，皆可無驚少險，有獲而歸。正是：

早春崖半杏，

花訊報春耕。

嘗果攝維C，

炒仁抵脂星。

秋時漚秋葉，

酸菜發酸馨。

攀樹熟生巧，

處危人不驚。