基于虛擬現實技術的觸電體驗研究

摘要：虛擬技術的快速發展，豐富了人們的體驗，并且在日常生活中，設計一款基于虛擬現實技術的觸電體驗手環，有利于 VR體驗者在虛擬現實技術應用中，感受真實的觸電體驗。本文主要從可穿戴電擊體驗手環的設計方案與具體應用進行分析，并且對該手環的系統設計進行詳細介紹，以供相關工作人員借鑒分析。

關鍵詞：虛擬現實;觸電體驗;ZigBee無線通信技術;手環

引言：

現階段虛擬現實技術使用中，為了豐富用戶的體驗，通過可穿戴設備為人們體驗 VR環境中模擬電擊，并且使用多種檔位調節，為 VR體驗人員帶來較多真實的觸電體現，可以用于電力教育與游戲。這種技術的使用，能夠豐富現有 VR配套設備。

1設計方案

目前，技術人員在設計該手環時，充分借鑒了傳統手環的設計方案，并且重視技術創新，使用 ZigBee無線通信技術，便于控制端與手環之間有效連接，從而完成可穿戴式電擊體驗手環[1]。

其中，第一組信號模塊主要連接有聲驅動模塊，并且與第一組電池之間進行連接。至于第二電池電壓檢測模塊主要與第二信息發射模塊之間有效銜接，通過 ZigBee技術，將整體網絡形成一個閉環連接。技術人員主要基于 ZigBee技術，對于現階段管理工作進行明確，從而提高整體工作質量，給 VR體驗者帶來真實的觸電感受。

為了對手環進行控制，設計了如下控制器，能夠對控制器進行操作，完成相應的電擊。技術人員可以打開 CH信號通道按鈕，打開電源控制按鈕。再通過對放電按鈕、振動按鈕與警告音操作，手環會作出相應操作。

2具體應用

這種可穿戴式設備主要包括兩個組成部分，分別是控制器與穿戴手環，在應用中，可以與虛擬現實技術相互配合，完成用電安全教育與游戲相關功能。在日常工作中，這種控制器包括有聲光驅動模塊，在控制器的控制下，該設備能夠發出一定的聲音。并且在手環內部存在電壓發生器與電池組，能夠模擬電擊，讓使用者能夠體驗電擊的觸感[2]。

這種設備主要是基于虛擬現實技術，在使用中，第一信號接收模塊能夠與第二種信號接收模塊結構相同，技術人員可以使用該設備對信號進行解析，并且在可穿戴手環使用中，完成相應的操作。

同時，在可穿戴手環在使用中，可以將信號發射線路與指令編碼電路有效結合，便于控制器對手環進行操作。并且該設備在手環一側設有 MicroUSB充電式接口，能夠通過該接口，為該設備進行供電。

3系統設計

在設計中，主要是通過模擬觸電體驗，結合虛擬現實技術，能夠為使用者帶來真實的體驗。

3.1背景技術

在日常生活中，電器是一種常用的設備，如果電器使用階段出現了漏電現象，會造成人員自身健康受到較大損害。為了提高公眾對于電力的危害，提高對觸電的認識，可以使用該設備用于教具，幫助用戶了解到觸電的感受。目前，在社會中存在較多觸電教學裝置，但是需要用戶用手去觸碰，并且內部電力較為穩定，從而幫助用戶體驗觸電感受。這種可穿戴式手環并不具有以上限制，主要是通過控制器之間的無線連接，能夠讓用戶在使用階段，可以通過無線通信，由電壓設備與供電設備相互協同，產生電擊觸感，讓使用者能夠真實體驗到觸電的感覺。設計人員在該設備中添加了調節裝置，將整體輸出電流控制在一定范圍內，從而完成相應操作，避免影響到使用者自身身體健康。

3.2發明內容

該發明主要是用于解決現階段存在的一些觸電體驗設備的不足，技術人員使用可穿戴設備，能夠對現階段管理工作進行優化，從而提高當前工作質量，幫助人們擺脫工作中的不足，這種設備的使用，操作簡單并且存在多種檔位調節，能夠配合 VR設備，給用戶帶來真實的觸感。現階段技術人員主要是使用 ZigBee通信技術，能夠實現控制器與操作設備之間的無線連接，讓體驗人員能夠在控制器的操作下，感受到不同的觸電體現。這種發明的主要目的是用于提高用戶對于用電安全的意識，主要包括控制器與穿戴手環兩種，在日常生活中，主要是通過控制模塊將有聲光驅動模塊與信號發射模塊之間有效結合，能夠提高控制電路的能力。在現階段管理工作中，需要提高自身責任意識，對整體設備進行優化，便于控制器能夠對電池電壓進行檢查，并且在電池內部電壓較低時通過 LED提醒等方式，要求使用者對該設備進行充電。

技術人員為了對現有設備進行優化，從而提高當前工作質量，對現階段電路進行解析，將信號接收天線與電路之間有效連接，便于技術人員在日常工作中，可以使用控制器對穿戴手環進行無線連接，從而提高當前管理工作質量。

目前，該設備設計中，主要包括兩個部分的內容，可以讓工作人員能夠控制器與可穿戴手環進行連接，從而提高整體工作質量。在該設備中主要存在兩個信號接收模塊，其中第一個模塊位于手環內部，而第二個模塊位于控制器內部，通過兩者之間的相互聯系，從而形成一個閉合的通信網絡。這種設備能夠克服其他設備使用中存在的不足，能夠讓操作人員對整體電路進行調整，從而提高整體工作質量。在日常工作中，技術人員使用該設備，能夠體驗真實的觸電感受。在使用中，第一信號接收模塊與該設備有聲光驅動模塊進行連接，能夠響應控制器的操作。

在該設備使用中，存在兩套信號接收模塊，兩者之間一致，能夠完成相應工作，讓手環能夠按照控制器的操作，作出相對應的回應。在該設備使用中，第一個信號發射模塊與第二個信號發射模塊也相同，無論是編碼電路還是發射天線，兩者之間存在較大的聯系。正因為如此，在實際應用中，控制器與手環之間能夠有效連接，從而提高整體設計工作質量。

手環中內置 LED燈與揚聲器，通過指令模塊的驅動，能夠在日常生活中作出相應的回應，從而提高當前工作質量。在該電路設計中，主要設備元器件包括 LED顯示屏、放電按鈕、震動模式按鈕、檔位加減按鈕、警告音模式按鈕、LED手電筒按鈕和 CH信號通道按鈕等，在日常使用中，需要操作人員使用控制器，遠程控制該設備，從而完成整體操作，讓用戶能夠體驗到觸電的感覺。同時，在手環上存在電源按鈕與指示燈，用戶可以通過指示燈，了解到該設備的運行狀態。

在使用過程中，主要通過打開控制器開關，并且在兩者配對之后，才可以進行接下來的操作。在兩者連接完成之后，會出現一聲清脆的“滴”，表示兩者已經完成連接，彼此之間可以進行通信。使用人員在停止使用后，如果設備沒有接收到外界的信號，會在一定時間后自動關機，并且操作人員同樣可以通過手環表面的按鈕，完成停機操作。

結論：

總而言之，現階段技術人員重視對可穿戴式手環的優化工作，通過ZigBee無線通信技術，將兩者有效連接，通過對控制器的操作，讓 VR體驗者能夠感受到觸電的感受。這種基于虛擬現實技術的可穿戴電機體驗手環，能夠擺脫傳統設計的不足，在日常工作中，發揮教學與游戲的重要作用。

參考文獻

[1]張鐵鋒，李美菲，張鐵平等.模擬跨步電壓觸電體驗系統[J].居舍，2018（34）：195+74.

[2]林子翔.基于電力企業典型事故的體驗式安全培訓項目研究[J].中國管理信息化，2017，20（17）：104-107.

作者簡介：王永平，男，內蒙古巴彥淖爾人，本科，畢業河北工程大學，中級工程師，研究方向：電力作業人身安全。