《新修玉篇》疑難字考正

熊加全

《新修玉篇》疑難字考正

熊加全

（湖南科技學院 人文與社會科學學院，湖南 永州 425199）

通過對《新修玉篇》所收的12個疑難俗字進行考辨。

疑難俗字；考釋；漢字教學

漢字從產生至今，數量一直在遞增，其中一個重要原因即是疑難俗字的不斷產生。本文通過對《新修累音引證群籍玉篇》（以下簡稱《新玉篇》）所收的12個疑難俗字進行考釋，探討漢字的演變途徑。

七、攳

《新玉篇》卷二十九《支部》引《馀文》：“攳，徐林切。長也。馬融曰：‘踔攳枝。’”[1,p230下右]

按：《篇海》同?！都崱て铰暋で猪崱沸煨那校骸皵崳L也?！盵2,p275]《后漢書·馬融傳》：“陵喬松，履修樠，踔攳枝，杪標端。”李賢注：“攳，謂長枝也?！薄皵崱碑敿础皩ぁ弊种?。《方言》卷一：“尋，長也。海、岱、大野之間曰尋。自關而西，秦、晉、梁益之間，凡物長謂之尋?！盵11,p9]《廣雅·釋詁二》：“尋，長也?！薄稄V韻·平聲·侵韻》徐林切：“尋，長也。”[6,p144]“攳”與“尋”音義并同，“攳”當即“尋”因受下文“枝”字類化影響而增加構字部件“支”旁所形成的繁化俗字。李賢訓“攳”為“長枝也”，當為“長也”之衍誤。

疑難俗字主要是通過訛變、變換結構、改換義符、改換聲符、類化、繁化等方式而產生的，掌握了這些規律，以形、音、義為線索，并利用相關的理論和方法，就可以對這些疑難俗字作出考釋，進而解決疑難俗字的識讀困難問題。

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Examination and Correction of Difficult Characters in

XIONG Jia-quan

(College of the Humanities and Social Sciences, Hunan University of Science and Engineering, Yongzhou425199, China)

Twelve difficult characters inare studied toexplain the function of difficult character examination in Chinese character teaching.

difficult characters; examination; Chinese character teaching

H131.4

A

1009-9115(2020)05-0012-03

10.3969/j.issn.1009-9115.2020.05.004

湖南省普通高等學校教學改革研究項目（HNJG-2020-0890），湖南科技學院教育改革項目（XKYJ2019035）

2020-04-20

2020-08-21

熊加全（1982-），男，河南信陽人，博士，副教授，研究方向為文字訓詁學。

（責任編輯、校對：郭萬青）