汪老師的家是我讀大學的時候就常去的,他們沒有子女,我在那里跟他讀《花間詞》,跟著他的笛子唱昆曲,還留下來吃溫暖的羊肉涮鍋……
大學畢業,我做了助教,依舊常去。有一次,為了買一本買不起的昂貴的書,便去找老師給我寫張名片,想得到一點折扣優待。等名片寫好了,我拿來一看,忍不住叫了起來:“老師,你寫錯了,你怎么寫‘茲介紹同事張曉風,應該寫‘學生張曉風的呀!”
老師把名片接過來,看看我,緩緩地說:“我沒有寫錯,你不懂,就是要這樣寫的,你以前是我的學生,以后私底下也是,但現在我們在一所學校里,你是助教,我是教授,都是教員,我們不是同事是什么!你不要小孩子脾氣不改,你現在長大了,要做人了,我把你寫成同事是給你做臉,不然老是‘學生‘學生的,你哪一天才成人?要記得,你長大了,要做人了!”
那天,我拿著老師的名片去買書,得到了滿意的折扣,至于省掉了多少錢我早已忘記,但不能忘記的卻是名片背后的那番話。直到那一刻,我才在老師的愛縱推重里知道自己是與學者同其尊、與長者同其榮的,我也許看來不“像”老師的同事,卻已的確“是”老師的同事了。
竟有一句話使我一夕成長。
(田宇軒摘自《不知有花》北京聯合出版社)
【素材運用】有時我們會習慣于躲藏在長輩的蔭庇里,忘記了自我的蛻變、角色的轉換。幸運的是,師長語重心長的一番話,促使作者打破了幼稚的束縛,從此一夕成長,明確要作為一個獨立且受尊重的人而存在。人生有太多的事需要我們來做,自我的覺醒,不要賴著不愿接受。
【速用名言】
1.人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長。——俄國作家 列夫·托爾斯泰
2.一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。——《管子·權修》
【適用話題】轉變;身份意識;話語力量
(特約教師 張衍凱)