深淺花枝相并時

邏輯思維是人們借助概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現(xiàn)實的理性認識過程。邏輯思維是議論文寫作的靈魂，有著十分重要的作用。一篇文章如果缺少邏輯性，立意雖好，卻表述不清;布局雖好，卻不夠連貫;文采雖好，卻含混不清，不會給人留下深刻印象。所以，我們在作文時要多注意邏輯思維，這樣才能使自己的作文光鮮照人，吸引人。具體講，議論文的邏輯思維更多地體現(xiàn)在論點與論據(jù)之間、總論點與分論點之間、各分論點之間以及材料與材料之間，只有邏輯性加強了，議論才能言之成理。

一、論點與論據(jù)之間

論點與論據(jù)的關系，是議論文寫作中最為重要的關系。論據(jù)是用來證明論點的，論據(jù)必須真實、確鑿，足以證明論點;論據(jù)必須典型、充分、全面，論點與論據(jù)之間必須有邏輯關系，即有必然的、內在的、合理的聯(lián)系，如果論據(jù)不充分、不全面，證明不了論點，那么論點也就成了無源之水、無本之木。不僅論據(jù)如此，對論據(jù)的分析也應如此。否則，論點就不能得到充分、有力的證明。

如下面這一文段：

那么如何尋找“中國味”呢？有人認為“中國味”要從過年吃餃子、清明掃墓、端午節(jié)吃粽子等文化習俗里尋找。這種看法固然沒錯，但太片面了。從辛豐年老先生的原話中，我們可以得到啟示：尋找“中國味”，需要把中華文化的優(yōu)點和異域文化的優(yōu)點結合起來，這才是尋找“中國味”的最佳方式。

我在很多中國電影中能夠尋到“中國味”。不久前上映的電影《流浪地球》，除了酷炫的電影特效，最令我印象深刻的是影片傳達的中國人對家園不離不棄的情感。這部影片讓我明白，科幻電影不是好萊塢的專屬，中國電影人一樣可以拍出獨具中國特色的科幻片，這種中國特色正是“中國味”的體現(xiàn)。

我們不僅可以在中國人自己拍的電影中尋到“中國味”，還能在越來越多的外國電影中尋到“中國味”，例如得第91屆奧斯卡最佳動畫短片獎的動畫片《包寶寶》。該影片雖然是由外國電影公司制作的，但是講述的是關于中國親子關系的故事，用的是中國題材，其中傳遞出的濃厚親情，西方觀眾一樣可以感同身受。

中國元素與西方元素的融合，將會給我們的生活帶來無限可能，給中國和世界帶來更精彩的碰撞。

（節(jié)選自作文《我眼中的“中國味”》）

文章圍繞“什么是真正的中國味”這一論點，以典型論據(jù)進行推理、演繹。一開始從“面”上總述“我在很多中國電影中能夠尋到‘中國味”，然后從“點”上列舉《流浪地球》中的“中國味”元素，接著又從“面”上總述“還能在越來越多的外國電影中尋到‘中國味”，然后又從“點”上列舉《包寶寶》中的“中國味”元素，這樣，采用“點面結合”的方法，寫出了“中國味”存在的普遍性和廣泛性，邏輯思維非常嚴密。

二、總論點與分論點之間

議論文確定好中心論點固然重要，但設置好分論點進行深入論證更加重要。這是因為分論點是對中心論點的展開與證明，是中心論點的具體化。一篇文章如果不設置分論點，或者分論點立得不好，中心論點就得不到證明或論證無力。總論點和分論點之間要有合理的聯(lián)系，一個總論點可以分解為幾個分論點，它統(tǒng)率著分論點，同時，各個分論點共同支撐總論點。總論點和幾個分論點之間必須要有嚴密的邏輯聯(lián)系。我們要學會從不同角度、不同側面、不同層次去設置分論點。

如下面這一文段：

浙江大地，哺育了無數(shù)的杰出人物，也孕育了聞名遐邇的浙江精神。作為土生土長的浙江人，我伴隨著浙江的變化與發(fā)展，不斷成長，也深刻感悟到了“干在實處，走在前列，勇立潮頭”的浙江精神。

浙江精神，“干在實處”是根本。……

浙江精神，“走在前列”是方向。……

浙江精神，“勇立潮頭”是風采。……

浙江，一片神奇的土地，悠久的歷史，深厚的文化底蘊，完美地詮釋著“干在實處，走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。作為新一代的我們，有責任也有信心繼承浙江精神，并將它發(fā)揚光大。

（節(jié)選自作文《浙江精神永相傳》）

這篇文章按“總—分—總”的思路寫作，開篇確立總論點，然后，在下面三個主體段落中，以三個分論點的形式分別闡述。這三個分論點是建立在總論點的基礎之上，是對總論點的有機分解，分別從三個不同的側面論證了總論點，使得總論點顯得無懈可擊，體現(xiàn)出嚴謹?shù)倪壿嬎季S。

三、各分論點之間

分論點是從總論點切分而出的，但分論點之間并非油水分離，而是有著非常緊密的邏輯聯(lián)系。無論是采用并列式結構還是采用層進式結構，各分論點之間都必須有合理的聯(lián)系，不能是同一關系，也不能相互交叉，相互包含，更不能相互矛盾，要有一定的統(tǒng)一性。

如下面這一文段：

勤勞可以磨煉意志。孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”在辛勤勞動的過程中，我們難免會遇到或大或小的困難，但克服困難的辛苦讓人充實，也磨煉了我們的意志。當你克服了巨大的困難后，你的內心會變得更加強大。這些都是勞動帶給我們的益處。

勤勞可以不斷地提升自我的能力。生而為人，勤字當先，只有手腳勤快起來，腦子轉動起來，做事才會有效率。當手頭的事情完成之后，勤勞的人會迅速尋找下一個目標。由此形成了良性循環(huán)，而我們的能力自然會在這個良性循環(huán)中得到不斷提升。

勤勞是成功的關鍵。正所謂：“臺上三分鐘，臺下十年功。”成功絕非是偶然的，最重要的是付出辛勤的勞動。演員孫儷是《甄嬛傳》和《羋月傳》兩部大型古裝歷史劇的女主角。在拍攝《羋月傳》時，《甄嬛傳》已經廣受好評，她因此感到壓力巨大。在《羋月傳》開拍前孫儷專門找臺詞老師給自己上訓練課，還到復旦大學請歷史系的教授講解先秦歷史。孫儷的每一部作品都在述說著勤勞與成功的緊密關系。

（節(jié)選自作文《生而為人，勤字當先》）

這篇文章的三個分論點之間不是常規(guī)的并列關系，而是呈現(xiàn)出思維層次的遞進關系——從“勤勞可以磨煉意志”到“勤勞可以不斷地提升自我的能力”，再到“勤勞是成功的關鍵”，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，多角度、多層次地證明了“生而為人，勤字當先”的中心論點，條分縷析，邏輯思維嚴密，具有雄辯的說服力。

四、材料與材料之間

議論文所用的材料不是隨意的堆積，而是精心的組合。所使用的各論據(jù)材料之間必須要有合理的邏輯聯(lián)系。材料使用的順序，材料的分析，材料和材料間的過渡，其因和果之間，其類比的相似點之間，其正和反的對比之間，等等，都必須有合理的聯(lián)系，不能重復，不能互相矛盾，不能此材料包含彼材料，各材料必須統(tǒng)一在中心論點之下。

如下面這一文段：

著眼當下，有德有識之人在勞動中定義人生。改革開放四十一年，中華民族實現(xiàn)了從站起來到富起來、強起來的飛躍。中國人民能從溫飽不足到富裕小康，正是千千萬萬勞動者以汗水換取的驕人成果。袁隆平手中飽滿的雜交水稻，讓饑荒與貧困與我們漸行漸遠;景海鵬乘坐的載人航天飛船，在浩瀚的宇宙中留下了中國人的身影……他們在勞動中編織人生的輝煌。“天眼之父”南仁東十年扎根大山深處，為國造望遠鏡;科學家林俊德生命的最后一天仍堅持工作;還有“三十二年駐守，三代人無言付出”的守島英雄王繼才，他們用自己的人生對勞動精神做了最美的詮釋。

放眼未來，新一代青年人在勞動中放飛夢想。港珠澳大橋成為“海上長城”;國產大飛機“三兄弟”藍天聚首;“神舟九號”與“蛟龍?zhí)枴睂崿F(xiàn)了“上九天攬月，下五洋捉鱉”……中國建設者們逢山開路，遇水架橋的勞動精神使中國夢不再遙遠。當代青年就應學習這種勞動精神，在時代大潮中追逐夢想，展現(xiàn)青年風采。

（節(jié)選自作文《讓勞動精神照亮逐夢征程》）

在上述文字中，作者緊扣“在勞動中奉獻、逐夢”這一主旨，在材料的運用上體現(xiàn)出很強的邏輯思維。先從點上具體列舉老一代勞動者風采，突出老一輩打下的堅實基礎。再從面上概述新一代青年人在勞動中放飛夢想的情景，兩個材料按時間先后順序排列，不但富有典型性和針對性，更凸顯一種承繼性，具有內在的邏輯聯(lián)系，邏輯性強。