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高校學生管理工作面臨的問題和對策

2020-11-16 08:43:55李文學莊增文
科技資訊 2020年25期
關鍵詞:高校問題對策

李文學 莊增文

摘? 要:隨著我國經濟水平的持續提高,教育事業的發展速度也有了很大程度上的加快,隨之而來的是高校招生規模的不斷擴大,但隨著社會的發展,學生的人權意識和法律意識逐漸增強,有時候面對學校的管理處分會有不服的情況,導致學生和學校的矛盾出現。面對這種情況,傳統高校制訂的管理工作計劃以及安排已經無法和管理需求相適應。基于此,該文主要簡單地對高校管理工作當中面臨的問題進行介紹,并給出相應的措施,希望可以給大家帶去一些啟發。

關鍵詞:高校? 管理? 問題? 對策

中圖分類號:G64 ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2020)09(a)-0133-03

Abstract: With the continuous improvement of China's economic level, the development speed of education has also been accelerated to a great extent, followed by the continuous expansion of the scale of college enrollment, but with the development of society, students' awareness of human rights and legal awareness is gradually strengthened, sometimes in the face of the school's management and punishment will not be satisfied, resulting in contradictions between students and the school. In the face of this situation, the management work plan and arrangement made by traditional colleges and universities have been unable to adapt to the management needs. This article mainly introduces the problems faced in the management of colleges and universities, and gives corresponding measures, hoping to give you some inspiration.

Key Words: University; Management; Problems; Countermeasures

我國的經濟形勢一直處于飛速發展的狀態,進而我國的教育行業也發生了非常大的變化,之前比較傳統的大學生管理模式將會面臨著非常嚴峻的考驗。因此,我們必須要在學生管理的過程中重視主要的問題,和當前的實際情況相結合,積極地改變舊觀念,調整管理模式以及方法,做好管理上面的創新以及變革。

1? 大學生管理的必要性

首先,對大學生實施管理是為了進一步地發展以及促進教育。和處于其他學習階段的學生相比較,大學生擁有相對來講比較成熟的思想觀念,但是由于他們本身在學校呆的時間比較長,所以和成年人相比較大學生在某些方面仍然缺乏經驗,比如社會實踐的經驗,缺乏社會經驗會造成他們對于事情的思考不夠全面,非常容易遭受外部環境的影響。因此,在學生的日常學習以及生活當中,通過開展學生管理的工作來提高學生的思想意識以及價值意識是非常有必要的,這樣可以很好地為社會事業的建設以及發展提供合適的人才支持[1]。

其次,為了適應高校現代教育體制的改革以及變革對大學生進行管理是非常有必要的。近些年來,高校的規模一直處于擴大的趨勢,大學生的數量也在不斷地增加,大學教育發展中的教育思想以及教學模式也逐漸地向多元化以及開放化的方向發展,這些都是非常重要的,都非常利于高校的持續發展。但是,更加值得注意的是,在復雜多變的學校環境當中,學生的成長環境將會受到更多外部環境的影響以及干擾,非常容易遭受各種各樣思想觀念的變化以及困擾,這樣一來大學生管理工作的發展面臨著全新的機遇以及挑戰。

2? 面臨的問題

2.1 新思想帶來的問題

高校招生方式以及規模一直在不斷地調整和擴大,但是學生自身的素質一直處于下降趨勢,這種現象在高職院校當中非常普遍。當今,大多數家庭當中都是獨生子女,因此在心理方面存在很大的缺陷:第一,自我責任感比較缺乏,集體意識比較薄弱。第二,從小生活在溫室當中,自我保護的意識比較薄弱。缺乏生活鍛煉,沒有經歷過失敗。第三,心理素質比較差,缺乏自信或者比較的自滿,對于自己以及周圍的環境不能正確地看待。高校學生的數量一直在迅速增加,學校面臨著教學資源短缺的困擾,這樣一來造成學生的管理和時代的發展相差甚遠,無法更加準確以及及時地掌握學生的心理[2]。

2.2 管理體系以及模式落后

在傳統的大學管理工作當中,一直采用的是以學校為主導的管理模式。在管理當中始終以管理人員為主,學生只是接受管理以及服從,這樣會造成學生產生反叛的心理以及抵制的情緒。這種傳統的管理模式和目前學校的管理不相適應,將會造成管理方面的不足。

2.3 管理人員的素質比較低

在新形勢下,高等學校一直在擴招,大學生的人數也在急劇增加,學校的管理團隊沒有得到進一步的改革以及完善,造成管理人員出現短缺的現象,教育質量以及管理工作都很難以保障。一些管理人員的素質普遍比較低,在管理當中只對表面的工作敷衍了事,對于出現的問題以及管理方法沒有認真地考慮,沒有對管理經驗以及相應的教訓進行總結,對于學生的思想教育也不夠重視[3]。如果不進行改革以及創新,學校的管理工作將會變得更加松懈,實施有效的管理將會變得很難。

2.4 管理體系不足

目前大學生的管理系統當中存在非常多的問題:一是系統不夠完善,在管理方面存在非常多的空白,系統標準不夠完備,這樣將會造成管理上面沒有相應的規則可循。二是制度方面不夠嚴格,不具備權威性。三是系統的暫時性,很多系統都是以通知的形式存在,后期經常會出現更改的情況,這樣會造成系統缺乏嚴肅性以及耐用性,正是由于不完善的系統,使得大學生的管理工作變得更加困難。

3? 解決措施

3.1 做好管理工作

在工作當中,要積極地調動學生的參與度,讓學生積極地參與到學生的管理當中來,在學生管理當中,改變學生的從屬以及被動地位,不可以把學生單純地當作教育管理的對象。在管理當中應該進一步消除大學生被管理者的反抗心理,更好地實現大學生的自我管理。之前的模式,學生的管理工作經常會出現不足之處,在這個基礎之上,應該在管理當中實施一種相對的學生管理方法,由輔導員以及班主任進行相應的調整,要把學生自治當作重點。通過這種角色的轉變,學生可以很好地提高自我管理的積極性,主觀意識以及責任感也會得到比較顯著的提高。

3.2 優化管理體制以及模式

大學生的管理屬于一種綜合的管理,它涉及到學校的很多個部門。為了更加有效地解決管理當中的問題需要學校的各個部門以及人員之間相互配合。這就需要學校建立比較健全的學生管理制度。在高校學生的管理當中,改善組織結構,對管理者的組織協調能力進行增強,整理部門間的關系以及確認各部門的具體職責等是非常必要的,只有這樣才可以形成比較健全的管理制度[4]。

3.3 提高管理人員的素質

建立一支比較合格以及有能力的管理團隊是發展的重要基礎。在高校的管理當中同樣也需要使用優秀的人才。目前,大學管理團隊的總體水平比較低,專業知識、理論素養以及經驗都存在嚴重不足的狀態。總體素質和高等教育的發展之間完全不匹配。面對新形勢,大學生的管理工作必須要擁有一支比較高素質的專業管理團隊。在管理當中必須堅持“以學生為中心”的管理理念,責任以及義務都要詳細化,要學會運用科學的管理方法及時地發現以及解決學生管理當中存在的問題,只有這樣才可以促進大學管理的有效運作。

3.4 建立完善的管理體系

高等教育一直處于發展和改革當中,高校學生之間的權益關系變得日益復雜,學生應該按照法律、法規以及規章制度對自己進行調整。當前學生的管理系統當中存在的主要問題是系統不夠完整和暫時性的內容比較多。依法治校,對學生的教育以及管理進行指導是高等教育當中的任務,因此建立比較科學以及完善的工作系統是進行有效管理的必要條件。高校應該按照法律、法規建立比較健全、可操作以及權威的管理制度,促進大學生的管理體系更加全面地發展。

4? 結語

綜上所述,大學生的管理屬于非常重要的一項任務,也引起了黨以及政府的高度重視。因此,在當今發展比較快速的社會當中,大學生管理應該堅持以人為本的理念,積極地探索當前的形勢,為高校管理提供更加有力的建議以及措施。

參考文獻

[1] 趙愛紅.高校學生管理工作面臨的問題和對策[J].現代交際,2018(17):176-177.

[2] 楊蓉.新形勢下高校學生管理工作面臨的問題和對策探討[J].中小企業管理與科技,2015(2):61-62.

[3] 周木嵐.高校學生管理工作面臨的問題及對策[J].中國成人教育,2018(11):40-41.

[4] 譚雪.關于加強高職院校網絡意識形態工作的思考[J].遼寧師專學報:社會科學版,2018(4):77-78.

[5] 丁艷.新形勢下的高職院校意識形態工作[J].文教資料,2018(20):87-88.

[6] 陳綠葉.本科生綜合測評標準研究[D].上海師范大學,2020.

[7] 余迎溪.參與式教學法在思想政治課中的應用研究[D].遼寧師范大學,2020.

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