黨員上黨課不是一件小事

〉〉〉〉〉戚小強

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，不少地方都在通過學(xué)習(xí)黨的理論感悟初心和使命。作為一名共產(chǎn)黨員，參加黨的政治學(xué)習(xí)是再正常不過的事情。與往年相比，2019年黨課的頻次確實高了一些，但這也是加強黨內(nèi)集中性教育的正常現(xiàn)象。不正常的是，有的黨員認(rèn)為上黨課是一件小事，對工作幫助不大，上不上課都一樣，最多被提醒兩句；有的黨員則認(rèn)為上黨課是一件麻煩事，要閱讀指定書籍，還要準(zhǔn)備發(fā)言，實在“殺死”不少腦細(xì)胞；還有的黨員認(rèn)為上黨課是一件“費時”的事情，占用了工作或休息時間，一定程度上加劇了工學(xué)矛盾。他們覺得，與其上黨課，還不如把時間和精力用在提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)上。

理論清醒，才能政治堅定。是黨員，就要上黨課。不上黨課，不學(xué)習(xí)理論，就很難提升政治素質(zhì)。因此，黨員不愛上黨課，這種現(xiàn)象很不正常。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，一是部分黨員黨性意識不強，自我要求不高，把業(yè)務(wù)工作和政治學(xué)習(xí)對立起來，以工作表現(xiàn)代替政治表現(xiàn)。二是黨課水平不高，照本宣科，理論與實踐的結(jié)合度不高，吸引力不強。

給黨員上黨課是一件正確的事情，既然是對的，就要堅持。理直氣壯上黨課是旗幟鮮明講政治的重要體現(xiàn)。不僅黨員不能把上黨課當(dāng)成一件小事，黨組織更不能把上黨課當(dāng)成一件小事。無論時代如何變化，黨員思想狀況如何，給黨員上黨課都只能加強，不能削弱；只能改進，不能停滯。一是要端正黨員態(tài)度，動之以情、曉之以理，強調(diào)學(xué)習(xí)政治理論的重要性，講清楚“不僅要低頭拉車、更要抬頭看路”的重要性，講清楚學(xué)習(xí)政治理論和提升業(yè)務(wù)能力是不矛盾的、是相互促進的，讓黨員發(fā)自內(nèi)心地喜歡學(xué)習(xí)理論，重視上黨課。二是要結(jié)合實際，把“三會一課”制度細(xì)化，嚴(yán)肅制度執(zhí)行，體現(xiàn)制度剛性，對不積極上黨課還頗有微詞的黨員進行教育。

此外，讓黨員愛上黨課，愛學(xué)理論，還要加強黨課的改革，給嚴(yán)肅的黨課加點“料”。一是要加點“生活料”，讓黨課不僅僅有“高大上”的理論，更要有身邊人、身邊事，通過接地氣的案例講理論，拉近黨員與理論的距離。二是要加點“歷史料”，通過黨史、新中國史上的事件、人物詮釋理論，讓黨課與歷史相貫通，體現(xiàn)理論厚度。三是要加點“教訓(xùn)料”，讓黨課有“辣味”，不能只講好的、對的、先進的內(nèi)容，也要講失敗的案例、教訓(xùn)，讓大家在正反對比中，找到規(guī)律，摸清方向，頭腦更加清醒。四是要加點“催化劑”，把黨課和業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，和大家的興趣點結(jié)合起來，平時多關(guān)心黨員思想狀況，有針對性地解疑釋惑。五是要加點“場景料”，不局限于室內(nèi)，也可以把黨課課堂搬到工作一線、基層一線，搬到博物館、展覽館，搬到紅色遺址，多種方式幫助大家理解黨課內(nèi)容。