■龔 媛 程樹武/景德鎮(zhèn)學院
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議中指出,高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設者和接班人,是教育的首要問題,培養(yǎng)全面發(fā)展的人,要堅持德育為先,要大力加強大學生思想政治教育工作①。《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》(教育部2016年第43號令)明確規(guī)定,高等學校要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),不斷提高輔導員隊伍的專業(yè)化水平和職業(yè)能力,以更好地服務新時期大學生思想政治教育工作②。
《規(guī)定》明確了輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,其職責貫穿于大學生思想政治教育的全過程、全方位。因此,對于輔導員來說,立足本崗、主動作為,在全面加強新時期大學生思想政治教育工作中,扮演著重要角色。
陳寶生部長在全國高等學校本科教育工作會議中指出,目前我國人才培養(yǎng)已經(jīng)進入提質(zhì)的升級期,但是我國高校大學生仍然存在一些普遍性的突出問題。一是理想信念缺失。當前,我國正處于高科技飛速發(fā)展、高科技人才競爭日益激烈的全球化時代,這是全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期。在這個背景下,我們更要加強大學生思想政治工作,要在價值多元、格局多變、競爭合作、交鋒交融中保持定力,堅持和弘揚社會主義核心價值觀。二是學習問題突出。觀望當代大學校園,學生存在通識課不愿上、選修課不想上、專業(yè)課瞌睡上這一怪象,“清考”、翹課行為所處可見,睡懶覺、追熱劇、玩游戲等這些生活習慣充斥著大學生的課外生活。面對新形勢新情況新問題,全面加強大學生思想政治教育工作迫在眉睫。
全面加強新時期大學生思想政治教育工作,是實現(xiàn)高校立德樹人任務的根本保證。習近平總書記在北師大師生座談會上指出,“人才培養(yǎng)一定是育人和育才相統(tǒng)一的過程,而育人是本。人無德不立,育人的根本在于立德。這是人才培養(yǎng)的辯證法。”③倘若一個人連基本的思想政治品德都沒有,則一切都是空談。相應地,離開高校思想政治教育工作,立德樹人的根基就不穩(wěn),根基不穩(wěn),則地動山搖。
全面加強新時期大學生思想政治教育工作,是實現(xiàn)培育德智體美勞全面發(fā)展的大學生的必經(jīng)途徑。大學生思想政治教育貫穿于課堂教學、課外活動和社會實踐的各個方面,貫穿于課堂、宿舍和圖書館各個場所,是大學生進行德育、智育、體育、美育和勞育“五育”學習的總綱。做好新時期高校大學生的思想政治工作,讓他們樹立主人翁意識,履行好“國之魂”的主要義務,才能更好地挑起身上肩負的“實現(xiàn)中華名族偉大復興”的重任,才能在平時的學習中更好地投入到“五育”學習中來。
全面加強新時期大學生思想政治教育工作,是實現(xiàn)做“四有好老師”的重要渠道。“四有好老師”中提到的有理想信念、有道德情操和有仁愛之心,均涉及到了教師的思想政治方面,而教師對學生進行思想政治教育過程,其實是教師自我提升的過程,是教學相長的過程。全面加強新時期大學生思想政治教育工作,輔導員隊伍走進教室、走進宿舍,貼近學生,切實掌握大學生思想實際情況,有助于在做思想政治教育工作中成為“因事而化、因時而新、因事而新”的“四有好老師”。
(1)全面加強新時期大學生思想政治教育工作,要抓好學生骨干隊伍建設和輔導員隊伍建設。抓好學生骨干隊伍建設。學生是大學生思想政治教育工作的主要對象,是大學生思想政治教育工作的最大受益者。要充分發(fā)揮學生黨員、學生干部的示范引領作用,不斷完善學生自我教育、自我管理、自我服務、自我監(jiān)督的管理機制,在學生之間、班級之間、院系之間形成“比、學、趕、幫、超”的良好風氣。
抓好輔導員隊伍建設。當前各高校都非常重視輔導員專業(yè)水平的提升,輔導員隊伍通過參加每年定期舉辦的輔導員職業(yè)能力比賽、輔導員學習班和輔導員外出學習活動,不斷提高自己的專業(yè)能力和技能水平。同時,輔導員隊伍可借助學校搭建的思政工作大講堂、思想政治工作專項課題、思想政治工作工作室等平臺,認真地進行總結反思,產(chǎn)生更多思想政治工作成果,更好地服務學生思想政治教育工作,從而不斷提高自己的專業(yè)化水平。
除此之外,對輔導員隊伍職業(yè)能力的提升,各高校也是常抓不懈的。在輔導員的日常管理中,對輔導員早上的考勤、對輔導員下寢室簽到、輔導員的年度考核以及輔導員的職稱評定等都是非常嚴格。輔導員隊伍通過建立班級制度、聽課、走訪寢室來加強對生日常生活的管理,通過召開班會、與學生談話談心來及時掌握學生思想動態(tài),這些舉措都是輔導員加強職業(yè)能力的具體體現(xiàn)。
(2)全面加強新時期大學生思想政治教育工作,就要以班級為陣地、以實踐為抓手、以互聯(lián)網(wǎng)為依托、以宿舍為基點,積極打造第一課堂、第二課堂、第三課堂和寢室陣地。以班級為陣地,積極打造第一課堂陣地。課堂教學是對大學生進行思想政治教育的主要渠道,要充分利用好這個渠道,各門課程都要守好一段渠、種好責任田。除了課上利用好課堂這個陣地之外,課下也積極利用好課堂進行早晚自修,做好考勤,培育優(yōu)良學風。除此之外,筆者認為還可以通過凝練一個良好班風、建立一套班級制度、開展一批學風建設活動、杜絕一些不良現(xiàn)象和展示一批先進班級體,來激發(fā)班級活力,用好這塊陣地,抓好大學生思想政治教育工作。
以實踐為抓手,積極打造第二課堂陣地。社會實踐是促進學風建設的重要途徑,是提升大學生綜合素養(yǎng)的重要方法,是對大學生進行思想政治教育的重要抓手。各高校精心組織和發(fā)動大學生積極參與社會實踐,通過開展青年志愿者活動、社會熱點調(diào)研、參觀考察等一系列豐富多彩的實踐活動,引導大學生在實踐中鍛煉能力、探索新知,激發(fā)起愛國熱情,堅定理想信念,更好地為成長成才、報效祖國而奮勇拼搏。
以互聯(lián)網(wǎng)為依托,積極打造第三課堂陣地。尤其是在“互聯(lián)網(wǎng)+”大勢之下,注重學生主體地位,注重學生體驗的互動空間。大力推進智慧校園建設,建立一支由學團干部、專業(yè)老師、學生骨干組成的第三課堂思想政治教育工作隊伍,有效利用第三課堂的教育優(yōu)勢,教育、引導學生關心國家大事、關注學校發(fā)展,及時回答與疏導學生思想、學習、生活、心理等方面困惑,形成課內(nèi)課外一起抓,線上線下一起動,線上有聲音線下有落實的工作格局。
以宿舍為基點,利用好寢室陣地。學生宿舍是大學生生活的主要陣地,也是對大學生進行思想政治教育的基點。筆者認為,各高校應鼓勵班級以寢室為單位,積極打造“文明寢室”、“特色寢室”,同時利用黨團活動進宿舍機制,在“以評促建,示范引領”宿舍工作新模式下,對大學生進行積極的思想政治引導,力爭達到借用宿舍這一平臺對大學生進行思想政治教育的效果。
(3)全面加強新時期大學生思想政治教育工作,要給大學生搭建展示平臺,創(chuàng)建思政品牌。伽利略說過,給我一個支點,我可以撐起整個地球。這個“點”就是平臺,平臺對于加強大學生思想政治教育工作十分重要,加強大學生思想政治教育工作,首先要給大學生搭建育人平臺。筆者認為,各高校可以借鑒省內(nèi)有些高校的做法,搭建“書香校園”育人平臺,通過育人平臺中的“校園故事會”展示青年大學生風采、傳播正能量,通過育人平臺中的“模范班級”創(chuàng)建,大力抓學風建設,培養(yǎng)大學生良好行為養(yǎng)成。
品牌就是亮點,品牌就是特色。全面加強新時期大學生思想政治教育工作,還要學會創(chuàng)品牌,產(chǎn)生一系列思政成果。
首先是活動品牌。通過活動品牌的創(chuàng)建,可以將社會主義核心價值觀的教育融入這些品牌活動中,同時也將思想政治教育工作轉(zhuǎn)變?yōu)榭吹靡姟⒚弥木唧w工作。例如省內(nèi)有的高校在 “書香校園”創(chuàng)建過程中,引導大學生積極參與“校園故事會”、“模范班級”創(chuàng)建等品牌活動,通過有形活動將無形的思想政治理念傳授給大學生。
其次是形式品牌。筆者認為,高校的思想政治教育工作形式多樣,可以通過演講、授課、座談、交流,制作視頻、研究成果以及線上線下相結合的方式對大學生進行思想政治教育引導。輔導員隊伍要利用多種形式開展大學生思想政治教育工作,做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者,身體力行地做好思想政治教育工作。
最后是陣地品牌。省內(nèi)各高校應將紅色基因融入到高校思想政治工作的全過程、各環(huán)節(jié),積極創(chuàng)立紅色陣地品牌,在紅色基地和愛國主義教育基地,開展“誦讀紅色家書”等形式多樣的團日黨日活動,有利于更好地服務好新時期大學生思想政治教育工作。同時,輔導員隊伍還要積極利用新媒體新手段,樹立互聯(lián)網(wǎng)思維,采用青年大學生喜聞樂見的形式,深入開展網(wǎng)絡思想政治工作,打造輔導員隊伍思想政治工作新陣地品牌。
思想政治教育工作從根本上說是做人的工作,作為新時代的高校思想政治教育工作者,必須緊跟時代步伐,創(chuàng)新工作方式。唯有此,才能不斷提高大學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓大學生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。
注釋:
①習近平.在全國高校思想政治工作會議上強調(diào):把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報,2016-12-09.
②教育部有關部門負責人就《普通高等學校輔導員隊伍建 設 規(guī) 定 》答 記 者 問 [EB/OL].http://www.moe.edu.cn/jyb_xwfb/s271/201709/t20170930_315838.html.2017-9-30.
③習近平.在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報,2014-05-05.