十月，唱一曲紅色贊歌
——2020年10月學校少先隊活動提示

山東省濟南市歷城區唐冶小學 袁東輝

活動主題

走進10月，一幅幅豐收的畫卷展現在眼前：蔚藍的天空下涌動著金色的麥浪，蔥郁的果園里掛滿了多彩的果實，粼粼的波光中倒映著魚兒歡騰的身影……走進10月，一曲曲紅色的旋律回響在耳畔：“我和我的祖國，一刻也不能分割”抒發了中國人對祖國的眷戀；“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統”唱出了少先隊員聽黨話、跟黨走的決心；“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”贊頌了革命先輩戰勝艱難困苦的豪邁之情……走進10月，少先隊員幸福與自豪地迎接新中國和少先隊的節日，一起唱響心中的贊歌。

活動月歷及提示

國慶節、中秋節（10月1日）：學校少先隊可以組織隊員們開展“向國旗敬隊禮”“中秋文化探秘”“了不起的探月工程”等活動。

中國少年先鋒隊建隊紀念日（10月13日）：學校少先隊可以組織隊員們舉行少先隊禮儀大展示、“隊的知識我知道”競賽，開展“學先鋒、敬榜樣”“我為人民做好事”等活動。

中國工農紅軍長征勝利紀念日（10月22日）：學校少先隊可以開展“長征路線我來畫”“長征故事我來講”“長征英雄我知道”“長征精神我來學”“長征詩詞我誦讀”等活動。

重陽節（10月25日）：學校少先隊可以組織隊員們了解重陽文化，開展“我讓長輩好開心”“溫暖空巢老人”等孝老愛親活動。

輔導思路

講好“三個”故事

指導思想

學校少先隊要注重在活動中對隊員們進行政治啟蒙和價值觀塑造，講好中國文化故事，引導他們了解祖先的智慧，增強民族自豪感，樹立文化自信；講好領袖故事，帶領隊員們學習黨和國家領導人的寄語與囑托，增強光榮感，感受黨的溫暖；講好先鋒模范故事，幫助隊員們了解中國革命、建設時期的英雄模范，學習他們的精神，汲取成長的力量，傳承紅色基因。

活動安排

講好中國文化故事，增強文化自信。學校少先隊可以借助傳統節日，培育隊員們的家國情懷，鼓勵他們搜集與中國傳統節日、“二十四節氣”有關的詩詞，舉行“我是詩詞小達人”比賽；制作愛國詩詞手抄報，布置“中國文化”宣傳欄；開展“中國古代農業科技探秘”“中秋話月”等活動，了解祖先的智慧。

有條件的學校還可以邀請科學家開展科普講座，講述中國最新科技創新成果；組織隊員們走進科技博物館，了解中國古代的科技發明創造等。學校的微信公眾號也可以開設相關專欄，展現各中隊的活動情況。

講好領袖關愛故事，感受黨的溫暖。在中國少年先鋒隊建隊紀念日前后，學校少先隊可以組織開展“我們的大朋友”系列活動：“講習爺爺故事”——了解習近平總書記的經歷；“回看溫馨瞬間”——觀看習近平總書記與少先隊員一起參加活動的視頻；“習爺爺的囑托我知道”——誦讀習近平總書記的希望、賀信；“我與習爺爺合個影”——以創意作品向習近平總書記致敬。大隊輔導員可以指導少先隊小骨干提前制作好“習爺爺的故事”專題內容，在紅領巾廣播站或紅領巾電視臺播出，營造良好的學習氛圍。

講好先鋒模范故事，傳承紅色基因。學校少先隊可以抓住國慶節、中國工農紅軍長征勝利紀念日等時間節點，組織隊員們開展“講先鋒故事”“學先鋒精神”“做自律小先鋒”等活動，在少先隊活動課上分享、討論“先鋒模范如何展現愛國主義、集體主義精神”，號召隊員們努力爭當“小先鋒”。

山東省濟南市歷城區港溝中學的隊員們尋訪家鄉的老黨員

有條件的學校還可以組織隊員們參觀革命紀念館，在紅色教育基地開展少先隊活動，尋訪身邊的先鋒模范等。大隊輔導員可以鼓勵隊員們以文字、圖片、繪畫、短視頻等多種形式記錄、展示活動收獲。

輔導要點

加強思想引領。輔導員要引導隊員們在組織教育、自主教育、實踐教育中，傳承紅色基因，增強隊員們的光榮感和組織歸屬感，堅定他們聽黨話，跟黨走的決心。

突出成就教育。輔導員要以多種方式，帶領隊員們深入了解新中國成立以來的發展成就，增強他們的民族自豪感和自信心。

注重成長激勵。輔導員要落實少先隊員階梯式成長激勵辦法，通過設計、頒發獎章等多樣的激勵方式，調動隊員們主動參與活動，在體驗中成長的積極性。

做好安全保障。輔導員在指導隊員們自主策劃活動時，要通過安全教育講座、校外輔導員參與活動等方式，提醒隊員們時刻注意安全等。

特色活動設計

奏響十月贊歌——傳承“紅色基因”主題活動設計

國慶節、中國少年先鋒隊建隊紀念日、中國工農紅軍長征勝利紀念日等重要時刻，讓10月充滿了濃濃的紅色情懷。學校少先隊可以將10月定為“紅色基因傳承月”，組織少先隊員開展“贊”系列活動，培養他們的愛國主義、集體主義精神。

贊成就。根據少先隊員的年齡特點，學校少先隊可以設計不同的活動內容：低年級隊員尋找日常生活的變化、家鄉新地標等身邊“看得見、摸得著”的發展成就，用繪畫、手抄報等形式展示；中、高年級隊員尋找第一顆人造衛星發射成功、嫦娥四號成功登月等新中國成立后的發展變化，并用數據圖表的方式展現出來。

贊先鋒。學校少先隊可以組織全體隊員開展“先鋒頭條”活動，鼓勵他們搜集各個領域的先鋒故事，比如，“排雷英雄戰士”杜富國的故事、“最美逆行者”抗擊新冠肺炎疫情的故事等，并以語音播報、微視頻等方式進行展示。有條件的學校還可以帶領隊員們采訪身邊的先鋒人物，鼓勵他們通過唱贊歌、站“先鋒崗”、頒發創意獎狀等形式，為先鋒模范點贊。

山東省濟南市歷城區洪家樓第三小學紅領巾文明崗的隊員們教一年級預備隊員戴紅領巾

贊精神。學校少工委可以號召中隊輔導員利用中隊微信（QQ）群、少先隊活動課召開主題隊會，及時對隊員們進行思想引領，幫助他們認識到：祖國發展離不開中國共產黨的領導，離不開全國各族人民團結一心的努力奮斗。每一個先鋒模范身上都閃耀著愛國主義、集體主義精神。中隊輔導員要及時組織隊員們討論“少先隊員如何傳承先鋒精神”，并引導他們制訂學先鋒實踐計劃。

學校少先隊還可以發揮紅領巾宣傳欄、紅領巾廣播站（電視臺）和學校微信公眾號的作用，宣傳隊員們的活動成果，營造活動氛圍，也可以提前制作紅色歌曲（影視）單，供隊員們參考。

紅色的音符、動人的旋律，傳遞著不朽的精神。讓我們一起奏響10月的贊歌，收獲成長的力量！