維修電工的故障排除技能探討

梁賢新

摘要：在人們的日常用電中，用電設備及電力線路故障的出現對于人們的正常用電會產生直接影響，因而需要電工對其進行有效維修，需要電工充分熟練掌握相關的電工維修技能。在目前的各種電工維修技能中，故障排除屬于十分重要的內容，也是電工有效進行電力維修的基礎，因而電工需要真正認識及把握故障排除的意義及價值，在此基礎上掌握故障排除技能，為更好進行電工維修提供有效的支持及依據。

關鍵詞：電工維修技能;故障排除;意義

引言

維修電工在人們的生產生活中居于重要地位，維修電工的主要工作內容即是負責電路系統的總體運行，如安裝電路及維修、保養電路，在電路系統發生故障之時，維修電工需要立刻到達故障現場，進行電路故障排查，待分析出故障原因之后，再找出解決電路故障的方法，運用維修技術，保障電路的安全運行，電路的暢通對于企業來說，是其運行的基礎。

1故障排除技能探析

電路故障的排除需要長期的工作經驗積累以及準確的定位分析，實際上需要對故障的實際情況有全面的了解和把握。電氣屬于比較復雜且高技術的設備，所以對電氣的檢修也是積累經驗的一個過程。隨著時代的發展，電氣設備的結構逐漸復雜化、價格逐漸抬高、以及科技含量不斷提高，所以對檢修人員的需求也不斷增多。分析電路檢修對電工的需求，可以讓電路檢修在人才需求上更加具有針對性。首先維修人員需要具備相當豐富的專業理論知識，主要涉及到電路與機械等相關方面的知識，以及弱電、液壓等技術方面的知識，只有對電氣設備的運作原理和元部件等有充分的了解，在進行檢修的時候才可以更加精準的找到故障的原因并且加以解決。如果一個維修電工不能掌握技術需要以及理論知識，就不能準確分析故障并且快速解決問題。同時檢修人員還應該具備很強的分析能力以及動手能力，確保檢修人員具備良好的應變能力之后，檢修人員還需要具備良好的操作能力，熟練的使用相關設備和維修工具。在檢修中檢修人員要有強烈的責任意識和觀念，確保故障的快速解決。

2故障排除在電工維修技能應用

2.1電工技術實驗裝置排除方法

普遍而言，電工技術實驗裝置的故障排除方式基礎步驟在于分析、判斷以及處理三個階段。在電工技術實驗裝置實施期間，一旦出現故障首先需要對故障的部位以及異常的具體表現。同時針對故障的具體原因以及性質應當做好針對性的判斷，并為后續的故障分析等現象提供可靠的支持。在電工技術實驗裝置使用過程中，如果裝置本身出現刺激性的氣味或者是明顯的發熱改變，此時則可以借助人為的感官實現對故障的分析，如出現發熱則可能屬于短路故障。在故障調查以及分析過程中，需要先判斷故障的具體原因，并根據以往的維修經驗以及相關的基礎理論知識，做好故障原因的分析判斷。相對而言，在具體故障排除方面可以借助排除法的方式進行判斷，以短接的為例，可以借助切斷故障的線路，并對電流值與電壓值，并和理論值進行對比從而分析這一線路或者是元器件是否存在故障問題，在逐漸排除故障之后明確最終的故障情況。另外也可以對芋艿期間是否存在故障進行分析，可以借助替代法的方式實現故障的判斷，使用一個正常的元器件替代故障元器件，并借助替換前后電流、電壓值的改變實現對故障的分析判斷，如果故障消失則代表更換的元器件確實存在故障。通過故障排查之后可以明確具體的故障現象，并在后續做好針對性的處理。在故障分析結果方面證明是元器件存在故障，則需要及時更換元器件再進行實驗操作。假設故障分析的結果屬于短路或斷路，則需要及時做好線路的檢查，在明確故障線路之后進行線路更換或重新連接，在測試正常之后再進行電工技術實驗。但是，在維修操作過程中應當盡可能借助合理的維修方式處理，確保維修的效率以及維修后故障再發的風險，并在必要的條件之下做好線路結構的針對性設計，應用可靠的元器件等規避故障再發，從而提高實驗的整體可靠性。

2.2電流法故障排除方式

電流法是通過測量電流來檢測故障、判斷故障產生的原因。除了這些之外還有多種檢修方式，如直接檢查法、儀器測試法以及逐步排除法、比較分析法等等。這些故障排除方式可以單一使用也可以分開使用，具體的使用要根據實際的操作情況來決定。

2.3疊加定理與戴維寧定理驗證實驗的故障及措施

疊加定理、戴維寧定理為電工學中計算分析電路的基礎理論。這兩大定理的驗證實驗中，經常會出現電位器磨損、誤操作等問題，使最終的實驗效果大受影響。在這一實驗中，用到的直流電流為可調電壓源、可調電流源。其中，可調電壓源對外輸出穩定電壓，且電壓的數值可調;可調電流源對外輸出穩定電流，電流值可調。在實驗過程中，相關故障常會有以下表現：在調節電壓數值時，電壓數值無變化;或直流電源無法向外提供電壓。當以上故障出現后，首先應考慮到，可能是學生的誤操作導致實驗難以正常進行。如在電源單獨作用時，直接將導線并接在電壓源兩端，導致電源短路。同時也還需考慮到實驗設備是否出現了嚴重磨損的情況，導致電壓值無法正常調節。對于以上故障，可采取以下措施予以解決：首先將電源開關打開進行供電檢查，檢查輸出端供電情況，之后調節旋鈕觀察輸出電有序改變情況。通過檢查，若發現電壓輸出無異常，但顯示錯誤，那么可證實電源無出現故障，或許是顯示屏電路出現問題。但若存在輸出電壓故障，可先對保險管進行檢查，之后檢查可變電阻器，判斷可變電阻器是否存在接觸不良等問題，若是，及時調整接觸不良部位或更換相應元器件以消除故障。第二種故障是直流電流源無法向外提供電流，或所提供電流恒為零值。對于這類故障，可首先分析是否是由于電流源未接負載所致。當開關長時間處于開路狀態時，電流源內部的保護裝置運作，對設備進行保護，因此設備無法接收到電流。在分析清楚故障發生原因后，組織學生首先將設備總電源切除，將保護裝置關停，然后按照相關順序電源打開，將外部負載接好，最后打開電流源控制開關以消除故障。

2.4電路維修的思路

電路維修的思路有很多，根據這些思路制定出的維修方法自然也有很多種，因此，排除電路故障的方式也絕不可能只有一種，其要根據電工自身的維修經驗和平日的維修習慣去制定，但是萬變不離其宗，排除電路故障的過程大體上都是相似的，而電路維修只有循著完整的過程，才能確保維修萬無一失。

結語

綜上所述，維修電工有效排除電路故障的關鍵是要以強硬的專業能力作為基礎，首先，其要具備豐富的專業理論知識，還要培養出分析解決問題的能力，進而再搭配熟練的動手能力和操作技能，維修電工三管齊下，保證其將維修工作做到盡善盡美。

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