斯琳曉


摘? 要:為積極響應國家“大眾創業,萬眾創新”政策,該文綜合運用SPSS 24.0、AMOS 24.0以及SmartPLS 3.0三大數據分析軟件從心理特質層面探析驅動大學生創業意向的內在機理與路徑,并基于“計劃行為理論”構建大學生創業意向模型(“PPC”模型),進一步探討各心理特質和創業意向之間是否存在某種相關關系。最后從國家、社會、個人等層面提出培養和激發大學生創業意向的相關舉措,完善和豐富大學生教育構架。
關鍵詞:創業意向? 心理特質? 計劃行為理論? 大學生創業意向結構模型
中圖分類號:G64? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1672-3791(2020)09(b)-0247-03
To Explore the Factors Influencing College Students' Entrepreneurial Intention and Tendency
—— Take Wenzhou as an Example
SI Linxiao
(Wenzhou University, Wenzhou, Zhejiang Province, 325000? China)
Abstract: In order to actively respond to the national policy of "mass entrepreneurship, mass innovation", this paper comprehensively uses spss24.0, amos24.0 and smartpls3.0 to explore the internal mechanism and path of College Students' entrepreneurial intention from the perspective of psychological characteristics, and constructs a model of College Students' entrepreneurial intention (PPC) based on the "planned behavior theory" to further explore the psychological characteristics Is there any correlation between quality and entrepreneurial intention? Finally, from the national, social, personal and other aspects, this paper puts forward relevant measures to cultivate and stimulate college students' entrepreneurial intention, so as to improve and enrich the education framework of college students.
Key Words: Entrepreneurial intention; Psychological characteristics; Planned behavior theory; Structural model of college students' entrepreneurial intention
1? 調查背景
由于國內崗位需求與供給的不平衡,很多大學畢業生選擇自主創業。2015年初,李克強總理提出“大眾創業,萬眾創新”,全民創業的政策。截至2017年,大學畢業生創業率僅3%,而成功率僅5%,創業人群仍然為極少數,成功率低。該研究系統分析驅動大學生創業意向的內在機理與路徑,并提出了大學生創業意向模型(以下簡稱“PPC”模型)。“PPC”模型就是以計劃為理論基礎,我們提出了心理特質與創業環境對于大學生創業意向的影響機制,最終構建全新的“PPC”模型,即Personality Plan Context模型。
因此,該研究結合理論與實證分析,以行為計劃理論為基礎,系統分析驅動大學生創業意向的內在機理與路徑,并提出了大學生創業意向模型。
(1)科學探究影響大學生創業意向的因素,多種調查方法深剖驅動大學生創業意向的心理特質。
(2)應用統計學方法,綜合運用SPSS 24.0、AMOS 24.0以及SmartPLS 3.0這3種數據分析軟件對數據進行相關的處理與檢驗得出最終結果,即大學生心理特質,包括內控制源、創新能力、自我效能感、成就動機4個方面,以及創業環境驅動創業意向的路徑。
(3)構建“PPC”結構模型,提出科學合理的對策,并將結果推及實踐,鼓勵大學生進行創業。
2? 理論基礎
計劃行為理論從心理學角度解釋個體決策過程,它以期望價值理論為出發點,從行為態度、主觀規范和感知行為控制這3個方面來認知個體的行為決策過程:當一個人的行為意愿更強,則他更愿意做出與之相關的行為。而行為態度、主觀規范和感知行為控制三者受到個人觀念、過去經歷、周邊環境以及看待事物的態度等因素的影響。