新冠肺炎防疫工作中不可忽視的場所
——圖書館

新冠疫情的肆虐，猶如一場沒有硝煙的戰爭，打亂了人們正常的社會生活秩序。新冠肺炎爆發的重要影響因素有可能是重點公共場所防護和消毒措施不當。SARS和新冠疫情都帶給我們很多的經驗教訓，尤其是對醫學常識和公共場所的消毒及防疫知識的普及需加強。圖書館作為人流密集場所，圖書館場所內和圖書資料的消毒成為重要問題，受到廣泛關注。

一、當前疫情下圖書館消毒的必要性

圖書館作為大眾獲取信息的公共場所，館內的空氣質量和環境衛生直接影響到來館人員的身體健康。多數圖書館環境密閉，空氣流通性差，圖書資料和館內設備重復使用率高，消毒措施不到位極易造成病毒的傳播和擴散，尤其在抗擊新冠疫情關鍵時期，加強圖書館消毒管理工作尤顯重要。

（一）高度重視圖書館消毒工作，阻斷新冠疫情的傳染。由于新型冠狀病毒肺炎的傳播與流行，公共衛生問題受到全社會的關注和焦慮。新發呼吸道傳染病傳播與流行，目前所見傳染源主要是感染新型冠狀病毒的患者，部分無癥狀感染者也可能成為傳染源。主要的傳播途徑是經呼吸道飛沫和密切接觸傳播，在后期疫情中發現，在圖書館等相對封閉的環境中長時間暴露于高濃度氣溶膠的情況下，也存在經氣溶膠傳播的可能。所以，圖書館等重點場所防護和消毒措施不當為新型冠狀病毒肺炎傳播和流行埋下了潛在的風險因素。圖書館等公共場所采取科學有效的消毒是切斷傳播途徑的重要舉措，需要對受到病原體污染的書籍資料、辦公用品、設備、環境物體表面、地面、空氣等開展嚴格的消毒，以上措施是控制新冠肺炎傳播的關鍵。

（二）圖書館日常消毒有效隔離其他類型病毒。圖書館的污染源繁雜，包括人員來往眾多，沾染到身上的各種病菌和微生物也會被帶入館內，空氣中霧霾、室內甲醛等有害空氣、電子設備輻射污染及館內蟲鼠自帶的各種病菌，都會導致圖書資料被有害或致病微生物污染，不僅圖書資料受損，而且還會危害人體健康。有數據表明，從部分發霉的圖書資料（包括檔案材料）上，初步分離的霉菌種類包括黃曲霉、雜色曲霉、構巢曲霉、桔青霉、黃綠青霉等多達60余種有毒霉素或致癌物質，這些毒素都可能會引起濕疹性皮膚病、肝臟、腎臟、神經以及造血組織的病變。圖書館日常正規科學的消毒，是阻斷病毒侵入人體的必要措施。

二、圖書館預防病毒的消毒措施和辦法

圖書館內病毒傳播途徑主要有空氣傳播、接觸傳播和蟲毒傳播，按照不同的傳播途徑采取嚴格的消毒措施是阻斷病毒傳播的最有利途徑。

（一）嚴格控制傳染源進入館內。圖書館人員流動性較大，健康狀況無法預測，不乏傳染病患者和病菌攜帶者。疫情當前，圖書館要嚴格按照國家對公共場所消毒要求，配備消毒液、體溫測量器及相應的隔離措施，阻斷傳染源入館，并且要加強日常疾病宣傳教育，使攜帶傳染病菌的人群自動遠離公共密集場所，減少接觸機會，避免發生傳染病的傳播和流行。

（二）嚴格規范日常消毒流程。1.空氣消毒。圖書館內環境相對密閉，為了有效防止館內空氣污染對人身健康的影響，圖書館要每日開門開窗通風換氣，或經常打開排氣裝置促進空氣流通，有條件的圖書館可安裝紫外線消毒燈或消毒車，利用休息時間進行全館安全殺菌消毒。2.書籍書刊消毒。圖書消毒有幾種方法：第一種方法是微波消毒，此種方法適用于小型館藏，一次性消毒的書刊數量有限，消毒效果好，環境污染小，但不適用于鐵質書釘裝訂的圖書，適用范圍有一定局限性。第二種方法是甲醛熏蒸消毒，適用于室內空氣消毒，全面徹底，效果可靠，但對較厚的書刊消毒費時費力，整體消毒時間要求較長，散發刺激性氣味，熏蒸后需要一至兩天進行通風換氣。第三種消毒方法是臭氧消毒，此種消毒方法高效、經濟、便捷，一次可消毒2000冊圖書，是用于書籍消毒較好的方法。由于臭氧消毒對人體呼吸道粘膜有刺激性，需要專門的臭氧消毒房進行無人工作業，適合對老舊回收書籍進行消毒處理。第四種方法是紫外線消毒，此種消毒方法現在普遍用于如圖書館、書店、幼兒園、醫院等密封性的公共場所，能耗低，安裝方便，操作簡單，能在20分鐘之內殺滅真菌、病毒、結核桿菌等，但必須在直接照射下才能發揮作用。除此之外，傳統的陽光曝曬法、酒精殺菌法、環氧乙烷熏蒸法等都可根據圖書館實際情況進行采用。

（三）嚴格把控圖書館內公物消毒。1.加強館內設施的清潔。對館內的桌椅、書架、電子設備、門把手、窗戶、地面、垃圾桶等容易滋生和傳染病菌的物體進行徹底的清潔和消毒，可以將84消毒液以1:125的比例稀釋后，用抹布和拖布在稀釋液中浸濕，擦拭辦公室、閱覽室、辦公用品、地面、窗戶、桌椅等，減少病菌和粉塵污染。2.把控館內溫度和濕度，保證空氣流通。理想的藏書條件是書庫的溫度保持在10-18度之間，相對濕度在50%-60%之間。掌握好溫度和濕度不僅有利于紙質圖書文獻資料的完好保存，也能防止霉菌等病菌的滋生，另外對館內空氣進行適當流通，可以及時排出濕氣，調節溫度，有利于除濕防霉防蛀。3.注意防治蟲鼠。圖書館工作人員要及時清理館內各角落遺留垃圾，以免招螞蟻、蟑螂、老鼠、蟲子等在館內聚集，危害圖書，滋生細菌和病毒，要做到及時清理、及時消毒。疫情期間，圖書館也要配備相應的免費消毒洗手液、消毒濕巾等供讀者使用，既能起到減少病毒傳染的效果，又能提升圖書館的服務質量。

（四）加強健康衛生知識教育。1.對讀者進行安全健康教育。此次新冠疫情為我們的公共衛生安全意識敲響了警鐘，如何創造安全健康、舒適的讀書環境，保障讀者和館員的健康，是我們亟待解決的問題。首先要加強健康知識宣傳教育，對自身患有傳染疾病的讀者在患病期間請遠離圖書館等公共場所，健康的讀者要加強自我健康意識，注意個人衛生，不要沾口水翻書，進圖書館不要講話以免飛沫亂飛，不要帶食物進圖書館，保持借閱書籍的干凈完整，養成閱讀前后勤洗手的好習慣。2.提高圖書館工作人員的個人衛生意識。館內工作人員要在入館后穿工作服，佩戴口罩，加強自身的防護，編輯整理書籍前后要勤用藥皂洗手，防止交叉感染。疫情期間要積極鍛煉身體，增強抵抗力，杜絕病毒傳染。要熟知各項消毒常識，增強責任感，從自身做起，絕不將傳染源帶入館內。同時，圖書館還應加強對館內工作人員的傳染病預防知識培訓，了解傳染病基本知識，掌握消毒基本方法和應對緊急事件的處理能力。

三、新冠肺炎疫情下圖書館環境衛生長效管理機制

按照中央及地方關于新型冠狀病毒感染肺炎的防控工作要求，全國開展了控疫防疫大作戰，阻斷圖書館等公共場所的病毒傳染更是當務之急，如何在此次疫情下建立起圖書館環境衛生長效管理機制，是急切需要研究解決的問題，從而能夠切實做好新冠肺炎疫情防控工作。

（一）強化全員政治高度，提高思想認識。圖書館要按照上級要求，傳達上級有關會議和文件精神，將疫情防控作為當前一項重要的政治任務，形成全員統一共識，并就新冠肺炎防護知識、圖書館消毒工作、個人衛生消毒進行培訓和安排，重點講解口罩的佩戴和處理、個人及環境的消毒等內容。服從全員安排，做到“不聚餐、不走訪、不添亂”。 并以此疫情防控為起點，建立規范的圖書館管理規章制度，編制圖書館環境衛生健康知識手冊，為廣大讀者創造安全健康的讀書環境。

（二）完善數字化服務平臺，創建讀書新環境。疫情當前，全國各地圖書館為了最大限度降低因人群聚集而造成病毒傳播的隱患，采取了閉館措施。隨著互聯網的極速發展，為了不影響讀者的讀書需求，圖書館可利用多種數字化媒體平臺，通過微信、QQ群和圖書館自建公眾號向讀者推薦和分享書目、讀書打卡等活動，也可組織開展各類線上讀書主題活動，讓讀者足不出戶便可享公共數字文化服務的便捷與豐富，為圖書館讀者分流、避免館內人員密集擁擠奠定基礎，既適應了數字化發展的新趨勢，也為圖書館創造了健康安全的環境。

（三）建立科學規范的圖書館環境消毒制度。為有效防控疫情，圖書館必須添置必備消毒用品，紅外線體溫檢測儀、84消毒液、消毒濕巾、一次性手套、醫用消毒洗手液、噴壺等消毒用品，加大館內消毒、凈化、除濕等設施的配備力度，保潔員及館內各部門工作人員按照館內消毒制度，每天用消毒液對公共區域、書架、桌椅、門窗、辦公用品、自助設備進行消毒處理，保潔人員每天對場館周邊進行一次大面積消毒，館內人員要嚴格遵守環境消毒制度，確保消毒工作責任到人，落實到位，全方位不留死角。

（四）發揮導向作用，強化宣傳教育工作。為了加大力度向讀者普及新冠病毒的有關知識，圖書館可以利用LED屏、館內公眾號、微信、讀者QQ群等載體加大宣傳力度，向讀者宣傳切實有效的病毒防控舉措和科普知識，號召大家出門一定要戴口罩、進門要勤洗手，不在人群聚集處逗留，不參加大型集會聚餐，如接觸患者并且出現病癥及早就醫。發布切實報道和正能量信息，引導讀者不信謠、不傳謠，齊心協力、眾志成城，打好疫情防控攻堅戰。

四、結語

圖書館要高度重視新冠肺炎病毒防疫工作，切實加強消毒工作的規范化、科學化，切實保障館內工作人員和讀者的安全健康落到實處，從政治高度認識消毒工作，對社會、對人民甚至對此次疫情防控作戰全面勝利有著非常重要的意義。