淺談新形勢下高職院校如何做好招生宣傳工作

文/張海燕

在我國經(jīng)濟社會高速發(fā)展的背景下，不同企業(yè)為了進一步提高自身的社會競爭力、填補崗位人才的空缺，急需一批高素質(zhì)、高技能的人才，而高職院校作為技能型人才的主要培養(yǎng)基地，承擔著為社會輸送人才的重任[1]。同時，隨著教育改革的不斷深化，國家也加大了對高職院校的支持，并要求學校積極開展教學改革，樹立正確的培養(yǎng)目標，以期更好地向生產(chǎn)、服務(wù)領(lǐng)域輸送應(yīng)用型人才。對此，高職院校必須順應(yīng)社會發(fā)展的需要，選拔符合需求的學生進行培養(yǎng)，立足于學校的實際情況，突出專業(yè)特色，制定合理的招生宣傳方案，吸引有能力、有潛質(zhì)的學生加入到高職院校人才培養(yǎng)隊伍中來，從而促進人才培養(yǎng)目標早日達成[2]。

一、招生困難原因分析

現(xiàn)代社會中拿到本科文憑的人越來越多，很多人對統(tǒng)招、自考、函授本科的文憑含金量不夠了解，覺得是本科文憑就好，這對于高職院校的招生會有一定的影響。

面臨當前緊張的就業(yè)形勢，很多名校畢業(yè)生也存在著就業(yè)慌的心理，普通高校或是高職院校的學生更是如此。部分學生認為讀大學以后不見得會有穩(wěn)定的工作，還白白耽誤了幾年時間，甚至認為讀大學是無用的。特別是一些農(nóng)村地區(qū)家庭不贊成女孩子讀書，這類家長認為讀大學之后沒幾年就嫁人了，還不如不讀書早點出來工作，還能幫家里減輕負擔。種種原因使得很多學生放棄了高考，甚至是高考被錄取后放棄繼續(xù)就讀[3]。

隨著教育改革不斷深化發(fā)展，高職院校也成為教育改革的重點。職業(yè)院校的課程專業(yè)數(shù)目變得多了起來，崗位針對性也更強，為學生就業(yè)提供必要的支持。學生每年青睞的專業(yè)也都不同，去年非常熱門的專業(yè)今年就不一定繼續(xù)受歡迎[4]。部分專業(yè)無學生報考或者達不到辦班的人數(shù)，專業(yè)可能撤并。特別是很多民辦院校，學生首先考慮學費問題，就算招生門檻放低，還是難以完成招生計劃。

二、新形勢下招生宣傳策略

以福建省為例，2019年11月，福建省教育廳發(fā)布了《福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法》，2020年高職院校將開始實施分類考試，以更好地適應(yīng)人才選拔的需要。如普通高中學生實施應(yīng)試考試，而針對職業(yè)院校學生則實施因材考試的方式，學生就有了更多的自主權(quán)，也促進了學校招生方式朝著多元化方向發(fā)展。在這種新的形勢下，高職院校要想科學持續(xù)地向前發(fā)展，做好招生工作是重中之重。學校招生宣傳工作需結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，并在了解其他學校的招生目標后進行合理設(shè)置，招生工作應(yīng)不盲目。由于招生工作涉及教師、教學資源等分配，因此，只有在綜合當?shù)卣猩闆r后才能做出合理的規(guī)劃。此外，學校招生宣傳工作是一個雙向的過程，學生從招生宣傳簡章中可以了解學校的知名度和教學特色，因此學校要盡量打造出品牌效應(yīng)，擴大宣傳渠道，幫助學生更好地去了解學校。具體的招生宣傳工作可以從以下幾方面開展。

（一）廣泛調(diào)查,尋找學生最關(guān)心的招生渠道

隨著社會的發(fā)展，學校招生宣傳形式也變得多樣化，網(wǎng)絡(luò)招生可以將學校招生信息發(fā)布到各平臺中，便于學生和家長進行了解。而不同形式的招生信息所起到的效果也是不同的，學校要多關(guān)注當下流行的招生趨勢，進而做出科學決策，使招生效果能夠得到保證。

（二）要提前做好策劃并積極實施宣傳工作

新冠肺炎疫情的影響，讓原本招生宣傳工作只能轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上宣傳為主。高校線上招生宣傳是一個系統(tǒng)工程，牽涉到招生人員、軟件平臺、軟件工具、軟文素材、軟文內(nèi)容、推廣方法、激勵政策等。從另一個角度講，高校線上招生宣傳運營得好，將節(jié)約大量線下差旅費用、舟車勞頓時間，使得招生總成本降低、效率提升。

（三）建設(shè)一支高素質(zhì)的招生團隊

招生宣傳效果與招生隊伍的能力素養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。高校應(yīng)重視招生宣傳工作，并組建一支專業(yè)的招生隊伍，其應(yīng)具備嚴謹?shù)淖黠L、團結(jié)協(xié)作的能力、良好的團隊形象。因為招生隊伍代表的不僅僅是個人還代表著學校的形象，他們的言行舉止都代表著學校，他們肩負著重大的責任。而一名合格的、專業(yè)的宣傳人員需要具備以下幾個條件：首先，應(yīng)對本校辦學宗旨、教育理念以及專業(yè)課程的特色有全面的了解，能夠洞察學生和家長的關(guān)注點，并做出合理的解答。特別是與學生今后就業(yè)有關(guān)信息，招生人員盡可能回答得全面和具體，幫助家長做出正確的選擇；二是要具備高校教育管理專業(yè)知識；三是要對國家和地方招生政策有一定的了解，能夠系統(tǒng)地解答家長對于招生錄取方面的疑惑，對于不同學習需求的學生要為其提供針對性的指導，使學校的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。而避免與家長發(fā)生沖突也是一個合格招生隊伍所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

（四）有效運營高校招生官網(wǎng)、微信公眾號后臺鏈接

現(xiàn)在的高校教學質(zhì)量良莠不齊，使得很多孩子或者是在幫助孩子選擇學校的家長產(chǎn)生了很大的困惑，大家可能最關(guān)注的是學校的知名度和專業(yè)設(shè)置，而這些都只能依靠對于周邊的人員的打聽和聽說，并沒有一個比較客觀的參考。高校招生官網(wǎng)、微信公眾號是高校權(quán)威的招生陣地，考生想要了解一所學校，首先都會選擇高校的招生官網(wǎng)和微信公眾號去了解一些學校的基本事項，所以高校的官網(wǎng)和公眾號需要實時更新，并且內(nèi)容要新穎有趣，吸引考生及家長眼球。高校需要物色相關(guān)專業(yè)人員配合招辦完成招生軟文的規(guī)劃制作，并且通過后臺鏈接使得學生預(yù)留自己的預(yù)報名信息，從而跟考生可以進一步溝通接觸，促使考生填報。

（五）重視并動員教職員工招生宣傳

學校的招生規(guī)模大小及招生工作重視程度決定學校今后的發(fā)展，因此學校應(yīng)重視起招生工作，并動員全體教職員工積極參與到招生宣傳工作中來，為學校招生工作提供必要的支持和幫助。

三、打造新形勢下招生宣傳可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)

招生宣傳工作會對廣大考生報考產(chǎn)生比較明顯的引導作用和影響。而高職院校要想積極開展招生工作，就一定要將學校特色和教學優(yōu)勢充分體現(xiàn)出來，使招生工作得到突破性進展。在教育改革的背景下，擴大生源已經(jīng)成為學校首要任務(wù)了，而招生成功與否多取決于以下幾方面。

（一）打造學院的品牌效應(yīng)

一些辦校較早的高職院校，他們在發(fā)展的過程中都形成了自己特色的專業(yè)，這些特色專業(yè)可以幫學校吸引很多具有專業(yè)需求的學生，這也是高職院校的優(yōu)勢所在。很多學校成績優(yōu)異的學生畢業(yè)后都順利地進入企業(yè)進行工作，經(jīng)過一定時間的鍛煉，這些學生身上的閃光點也越來越清晰，這在一定程度上也會給學校增光添彩，為今后開展校企合作提供了重要的支持和幫助，而學院則可以借助這些優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡來為學生樹立榜樣，并鼓勵學生向他們學習，從而建立良好的品牌效應(yīng)。

（二）做好學校的教學工作是招生的基礎(chǔ)

招生是學校辦學的基礎(chǔ)，怎么把招進來的學生培養(yǎng)好才是學校所要實現(xiàn)的目標，這離不開全體師生的共同努力。這一過程需制定合理的教學計劃，對學生的學習現(xiàn)狀展開針對性培養(yǎng)。

現(xiàn)階段高職院校教學工作還存在一些不完善之處，學生的學習習慣、個人素養(yǎng)都需要教師進行規(guī)范和培養(yǎng)。同時，學校硬件設(shè)施不完善，教學設(shè)備老舊等，這都不利于高職課堂教學工作順利開展。部分教師教學思想不夠先進，教學模式固化等等都是當下中職課堂教學質(zhì)量不高的重要原因，學校和教師應(yīng)多思考如何將課堂變得更加豐富，激發(fā)學生學習熱情，大膽進行改革創(chuàng)新：1.要培養(yǎng)學生良好的學習習慣及品德行為；2.要培養(yǎng)學生正確思考問題的方式，提高學生課堂學習熱情；3.要培養(yǎng)學生一技之長，從而幫助其更好地適應(yīng)崗位需要；4.要教師應(yīng)樹立職業(yè)發(fā)展理念，提高學生就業(yè)競爭力，通過理論與實踐相結(jié)合的方式展開培養(yǎng)。

（三）口碑是招生工作的關(guān)鍵

高職院校招生效果多取決于院校的口碑，學校要明確人才培養(yǎng)目標。院校辦學特色并積極進行宣傳，從而樹立良好的形象，通過網(wǎng)絡(luò)媒體積極進行宣傳，讓學生在校期間多參與一些技能比賽，增加學校的知名度。同時，學校還要與企業(yè)建立友好的合作關(guān)系，為學生提供更多實訓機會，提高學生個人能力素養(yǎng)，進而讓學生在激烈的崗位競爭中能夠脫穎而出，這不論對學生個人發(fā)展還是擴大學校知名度方面都起著不可替代的作用。

四、結(jié)語

新形勢下，招生宣傳成為高校的重點工作之一，也是高校招生中的重要環(huán)節(jié)。從長遠來看，學校應(yīng)找準定位，形成自身的辦學特色，并樹立品牌效應(yīng)，提高教學質(zhì)量，形成良好的社會聲譽，從而吸引更多的考生前來報考。