談發揮工會組織在學校的民主管理、民主監督中的作用

文/王雅杰，黑龍江護理高等專科學校

在新的歷史條件下，高校工會要正確把握工會建設和民主管理的關系，努力找準兩者的結合點，與時俱進、開拓創新地做好工會工作，不斷深化職工民主管理，抓好職代會的職權落實、程序規范，抓好校務公開的行政主體到位，開展平等協商和集體合同制度，維護職工經濟利益、協調勞動關系、促進穩定，為高校教育發展提供支持。

1 統一思想，增強責任感和使命感

一是學習好政策精神。要把黨的十八（還是九）大精神貫徹落實到工作全過程，解放思想，完善思路，為工會工作注入新理念。要認真落實黨風廉政建設有關規定，加強思想建設、作風建設和制度建設，為工會發展注入正能量。要深入基層、深入職工，做職工呼聲的傾聽人、困難的掌握人，為工會組織塑樹新形象。二是發揮好示范帶動。按照抓好“龍頭”帶動“龍身”的教育思路，發揮黨員的先鋒模范作用，引導廣大黨員干部職工帶頭加強學習、帶頭更新觀念、帶頭創新工作、帶頭服務群眾、帶頭遵章守紀，提高為在職工群眾中的引領作用。三是開展好獻計獻策。搞好高校精神和工會思想建設的結合，動員廣大職工群眾以高校精神為依托，在思想建設方面集思廣益，積極為工會進言獻策，工會要公開公正地做好獻計獻策的統計工作，把職工群眾呼聲高的建議認真落實，帶動職工群眾的民主管理和思想建設的熱情。四是組織好文化活動。加強職工文化活動建設，開展文藝展演、體育比賽、棋類比賽、攝影書畫展等形式多樣的職工文化體育活動，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的工會活動氛圍，最大限度的在基礎活動中貫徹民主管理制度，讓廣大職工在愉悅享受文化發展成果的同時，潛移默化的習慣民主管理。五是堅持好工作作風。堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線和思想作風，正確行使廣大職工群眾賦予的權力，廉潔奉公、勤政為民，想問題、辦事情，堅持一切從實際出發，真心實意地為職工群眾謀利益。

2 協調聯動，加大建設的推進力度

一是依靠黨組織的政治核心優勢，充分發揮黨組織的帶動作用。這既是黨對工會組織的領導地位決定的，也是切實加強和改進工會民主管理工作的現實需要。要廣泛建立黨組織，發揮好黨組織在民主管理作用。要保證工會民主管理沿著正確的方向健康發展，按照法律和章程積極開展工作，依法履行維護職工群眾合法權益的基本職責，切實維護職工的合法權益。二是依靠工會群眾性組織的優勢，積極發揮工會組織的能動作用。工會是群眾性組織，而由廣大群眾組成的工會基層組織是工會活力的源泉，也是實施民主管理的主干力量。工會應該最大限度地發揮工會組織的橋梁和紐帶作用，努力把職工群眾緊密地團結起來，采取積極有效措施促進民主管理的發展。三是盡到維護社會安定的責任，積極發揮工會組織的維穩作用。健全依法調解勞動關系矛盾的工作機制，完善了預警機制，妥善處理職工反映的問題，引導廣大職工以理性、合法的形式表達利益訴求，及時發現和化解職工隊伍中的不穩定因素，并教育廣大職工正確對待社會利益關系調整，增強主人翁意識和社會責任感。

3 多措并舉，開創民主管理的新局面

一是抓組織領導。要從鞏固和加強黨的執政基礎和職工基礎的高度，切實加強和改善對工會的領導，確保工會組織的職能和作用得到充分的發揮。實行包干責任制，將工會各級管理工作落實到相關領導和責任人，一級一級抓落實，推動工作開展。二是抓職工調研。要把民主管理精神落實到工會工作的各個層面，廣泛調研、聽取職工群眾的意見和建議，使制定的工作措施更具針對性和科學性，更好地反映廣大職工群眾的愿望和要求。三是抓活動開展。通過開展具有高校和各專業特色的工會活動，從服務大局、服務職工出發，發揮好組織職工、引導職工、服務職工、維護職工的作用。以“勞動關系和諧單位評比”、職工文化體育活動等，倡導以人為本的民主管理理念，促進公正合理、互利共贏、和諧穩定的社會主義新型勞動關系的建立。四是抓民主協商。重點抓好工資集體協商規范化建設，按照規范落實代表產生、平等協商、職代會審議、審查備案等關鍵步驟，協商工資增長幅度和調整方案、勞動定額、計件單價等核心內容，健全“職代會選舉職工協商代表--審議工資集體合同草案--工資集體合同向職工公開--執行結果向職代會報告”的“職工監督工作鏈”，確保實現民主化協商。五是抓制度建設。規范民主管理內容、落實職工管理職權，在工會組織建立的同時就把民主管理制度落實好，在推動基層工會健全工會組織、發揮工會主席（是主席還是組織）作用、加強民主制度建設、履行民主管理職能上狠下功夫，努力探索建立適應基層工會實際的民主管理制度，使高校基層工會“建起來、轉起來、活起來”，真正實現民主管理。六是抓示范引領。深入開展民主管理示范單位創建活動，擴大典型的影響力和感召力，為做好民主管理工作夯實基礎。要通過經驗交流會、現場推進會等形式推廣好經驗、好做法，推動民主管理工作深入開展。要通過專題研討、觀摩、座談等活動加強各專業職工間的交流互動，起到相互學習、共同提高的作用。