丁 璐
(南京市高淳人民醫院,江蘇 南京 211300)
門診是醫院重要的部門,人流量大,來院就診的患者多種多樣,安全風險率非常高。從第一感官對醫院的整體服務質量進行判斷,門診的護理服務態度、服務質量、醫護人員的專業素質、行為舉止是關鍵性因素。但是醫院門診每天接待的患者數量非常多,流動性比較大,給門診管理工作也帶來一定挑戰。門診護理管理效率也就體現出了醫院整體的管理水平。隨著人們健康意識的增強,門診護理服務質量的提高關乎患者的滿意度,而這也已經成為醫院發展的重要問題。為確保門診導診質量需要加強門診導診護理[1]。本文分析觀察門診細節服務管理對到診服務質量的影響。
研究中從我院2018年4月~2019年4月接診的患者中選82例。通過隨機數表分組方法將患者分為兩組,對照組與觀察組患者,各41例。對照組患者中男有24例,女17例,患者的年齡15~78歲,平均(54.6±3.1)歲。觀察組患者中男23例,女18例,患者的年齡13~78歲,平均(53.5±3.9)歲。對比兩組患者的病程、性別等各類基礎性資料,并無明顯區別,可展開比較研究。
對照組患者按照常規門診服務模式提供導診,觀察組在對照組基礎上實施細節服務管理。主要如下:首先,護理人員應強化自身禮儀與修養,根據醫院的相關規定著裝,保持飽滿的精神狀態。頭發較長的護理人員在工作中將頭發挽起,接待患者時始終面帶微笑,與患者溝通時注意禮貌用語,與患者保持良好的關系[2]。同時護理人員應觀察就診的行為和情緒變化,多關心和支持。幫助患者樹立戰勝疾病信心,減輕患者不良情緒,避免不良情緒對患者構成影響。在患者等候區域,護理人員也可播放患者喜歡的音樂,緩解其緊張感。同時也可定期組織患者戶外欣賞風景、參加集體活動等,舒緩患者的情緒狀態。針對尚未確診的患者,護理人員通過與其積極交流,舒緩其緊張情緒。其次,定期組織展開知識培訓,主要針對護理人員的崗位職責、工作流程、法律法規和相關知識等內容進行培訓。培訓結束后還應組織考核,掌握護理人員掌握程度,以便后期有針對性的提高護理工作效率。為更好的提高門診護理服務質量,對護理人員的知識培訓顯得非常重要。通過知識培訓,可提高護理人員的專業素養與職業道德。將患者放在第一位的同時,還能夠學會保護自己,有效預防護患糾紛的發生。護患糾紛的減少,意味著醫院社會效益提升,有助于醫院后期發展。最后,可根據患者聚集程度,在掛號、門診大廳、內外科就診部位和檢驗等區域設立導診點,為患者提供細節化的護理服務,以緩解患者焦慮情緒,并提供紙巾等物品,滿足患者需要。同時護理人員還應加強就診環境的護理。患者來院就診,人員較多,流動性較大,室內空氣質量并不是非常好。護理人員應注意確保室內空氣保持清新狀態,保持病房內清潔舒適的環境,將病房內溫度調至22℃左右,濕度保持在60%,盡可能減少病房內設備的放置,提供必備的設施,如帷幕窗簾屏風等,對保護患者隱私具有重要的意義,可增強患者的安全感,促使患者能夠放松身心。護理人員也可在病房墻壁上增加溫馨提示板,為患者介紹基礎性的護理服務項目。在護理工作展開的過程中,保持得體舉止,言談注意禮貌,保持和藹態度,被應用嫻熟的操作技能,盡可能做到走路輕、說話輕、開門輕、操作輕。
采用SPSS 20.0統計軟件進行數據分析。計量資料以±s表示,組間比較采用t檢驗;計數資料以率(%)表示,組間比較采用x2檢驗,P<0.05為差異有統計學意義。
對比兩組患者護理滿意度時,觀察組要高于對照組,觀察組為95.1%,明顯高于對照組的68.3%,數據差異分析,差異有統計學意義(P<0.05);對比兩組患者掛號等待時間<15 min以及輔助檢查等候時間<15 min率,觀察組均低于對照組,差異比較,差異有統計學意義(P<0.05),詳情見表1。

表1 兩組患者門診導診護理服務效果比較[n(%)]
隨著人們健康意識的提升,門診護理人員的綜合素質水平要求不斷提高,要求護理人員應具備高水平的專業素養[3]。在健康意識不斷提高中,來院就診的人數就越來越多,疾病種類也多種多樣,增加醫院導診工作量,加大護理難度。門診導診工作是比較重要的內容,加強門診護理服務細化,可提高護理人員的工作積極性[4]。在此次研究活動開展的過程中,82例患者被分為兩組,對照組患者按照常規門診服務模式提供導診,觀察組在對照組基礎上實施細節服務管理。對比兩組患者護理滿意度時,觀察組要高于對照組,觀察組為95.1%,明顯高于對照組的68.3%,數據差異分析,差異有統計學意義(P<0.05);對比兩組患者掛號等待時間<15 min以及輔助檢查等候時間<15 min率,觀察組均低于對照組,差異比較,差異有統計學意義(P<0.05)。可見,門診細節化護理管理具有實際性的效果。
綜上所述,加強門診細節服務管理,對提高導診護理質量具有顯著的效果,可縮短患者等候時間,提高患者護理滿意度。