高校校史館建設(shè)工作的幾點(diǎn)思考

文/邱玥，北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高校校史館建設(shè)對構(gòu)建校園文化起著積極的作用，是校園文化實(shí)力的重要體現(xiàn)，在校園文化建設(shè)中起到教育導(dǎo)向作用。作為高校形象和校園文化的宣傳窗口，做好高校校史館建設(shè)具有深遠(yuǎn)意義。

1 高校校史館的定義

高校校史館是以圖文、聲像、實(shí)物等載體的物品陳列展示學(xué)校發(fā)展歷史、學(xué)校辦學(xué)歷程和輝煌成績的場所。它以一定的平臺和形式，將學(xué)校傳統(tǒng)文化精神與校園文化相結(jié)合的展示。高校校史館是學(xué)校的一本厚厚的“編年史”，通過校史館，我們可以看到一所高校的歷史文化、校園風(fēng)氣，有效地增加師生對學(xué)校的認(rèn)同感，增強(qiáng)師生的凝聚力。

2 高校校史館的特點(diǎn)

2.1 館藏內(nèi)容的原始性。校史館征集接收的大量物件大多來自學(xué)校檔案館/室，多以實(shí)物檔案為載體，能夠反映高校職能及教學(xué)活動的真實(shí)情況特征，能真實(shí)地記載各項(xiàng)教學(xué)、實(shí)踐活動，并生動地反映出高校發(fā)展的歷史。

2.2 館藏內(nèi)容的豐富多樣性。高校校史館的館藏豐富多彩，有學(xué)校風(fēng)貌、建筑風(fēng)格的照片檔案，有機(jī)構(gòu)變遷過程中的校名匾牌，有反映學(xué)校榮獲的證書、獎杯、獎牌，有名人題詞字畫，有老舊教案教具、課本筆記等等，這些豐富的載體形式都反映著高校教育事業(yè)的發(fā)展與變遷。

2.3 館藏內(nèi)容的直觀性。高校校史館接收和征集展示出的所有物品，無論其形式是文字圖表，還是聲像、實(shí)物，無論其載體是金銀玉石還是照片、光盤，都真實(shí)的記錄和反應(yīng)了高校的發(fā)展歷史、辦學(xué)特色和文化底蘊(yùn)。

3 高校校史館建設(shè)思考

3.1 高校校史館的設(shè)計(jì)與建設(shè)

校史館的設(shè)計(jì)重點(diǎn)應(yīng)放在“歷史”二字上。作為高校文化傳承與弘揚(yáng)的基地，校史館的設(shè)計(jì)要融入校園文化的理念，同時要兼具一定的藝術(shù)氣息，充分體現(xiàn)學(xué)校的特色。校史館在設(shè)計(jì)和建設(shè)時，在采取傳統(tǒng)陳列的模式的同時，更應(yīng)與現(xiàn)代化技術(shù)手段相結(jié)合，借助多媒體設(shè)備和現(xiàn)代化手段以及展板、展架、燈箱、聲光電的相互烘托，結(jié)合圖片和文字的融合，使校史館的展出更加有吸引力，更加生動有趣，給參觀者以震撼。

3.2 學(xué)校常規(guī)工作中納入高校校史館工作

高校校史館承載著學(xué)校的歷史和成長經(jīng)歷，詮釋了學(xué)校發(fā)展的精神，承擔(dān)著傳承學(xué)校文化的重任，展示著高校教育事業(yè)的發(fā)展與變遷。高校校史館是學(xué)校對外宣傳的敲門磚。作為高校的重要宣傳窗口，高校要將校史館的建設(shè)和發(fā)展工作提上學(xué)校建設(shè)的工作計(jì)劃之中，校史館建設(shè)不是單純的建筑物的修建，而是一個長期的工作積累和更新的過程，只有將校史館建設(shè)工作納入學(xué)校日常工作，才能有效地為高校校史館建設(shè)創(chuàng)造更多有利的條件。

3.3 豐富館藏內(nèi)容，多渠道征集相關(guān)檔案材料

校史的確定應(yīng)本著“尊重歷史、實(shí)事求是”的原則征集和收集。高校檔案中有豐富的歷史材料，無論是教學(xué)管理還是科研成果等，都記載著師生員工在學(xué)校不同時期創(chuàng)造的豐富成績。校史館的大部分資源源于高校檔案館（室），高校檔案館（室）要做到檔案材料“應(yīng)收盡收”、“應(yīng)歸盡歸”，保證檔案材料的收集齊全完整。并且在保證數(shù)量的同時要不斷豐富和提升自身館藏內(nèi)容及其價(jià)值。

其次，高校校史館要做好學(xué)生、教職工、社會資源的征集、收集工作。注意收集學(xué)校各個歷史時期，在教育、教學(xué)、科研、管理、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、對外交流與合作、黨團(tuán)建設(shè)、社團(tuán)活動、校園文化、基本設(shè)施以及革命斗爭、各種重大事件、重要活動中形成的有紀(jì)念意義、有保存、研究、展覽價(jià)值的文字材料、圖表、照片、音像等文物或?qū)嵨?。收集學(xué)校各個歷史時期，作出過突出成績和貢獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)、著名教授及其他卓有成就的專家學(xué)者、知名人士、杰出校友的著作、手稿、筆記、書信、題詞以及獎狀、獎品、證書、證章、聘書、任命書、委任狀和有紀(jì)念意義的生活用品。只有這樣豐富館藏內(nèi)容，多渠道征集相關(guān)檔案材料，才能為校史館持續(xù)提供更具吸引力的展品，才能體現(xiàn)校史館作為檔案宣傳平臺的意義及存在的價(jià)值。

3.4 加大宣傳力度

高校校史館是高校寶貴的精神財(cái)富，在對高校文化精神的傳承中起到了十分重要的作用。校史館中凝結(jié)和展示了學(xué)校一代代教師為了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展所做的探索、努力和拼搏，總結(jié)了學(xué)校發(fā)展歷程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對辦學(xué)理念和精神文化能夠起到傳承作用。高校校史館不但可以對新生進(jìn)行學(xué)前教育，還可以接待外來訪客、定期舉辦展覽外。通過制作和發(fā)放精美的校史宣傳手冊，通過建設(shè)數(shù)字校史館等方式，加大對校史館的宣傳，提升校史館的自身價(jià)值。

3.5 做好榜樣性專題展覽活動

校史館要積極開展榜樣性專題展覽活動，對學(xué)校具有正面教育意義的典型人物和事件進(jìn)行展出宣傳，向師生弘揚(yáng)正氣，激勵師生向榜樣學(xué)習(xí)，以榜樣為“鏡”，從思想和行動上向榜樣看齊，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

3.6 加大高校校史的編研力度

高校檔案是重要的高校文化載體，而檔案編研工作的最終目的是讓檔案“活”起來，將檔案中的文化內(nèi)涵、文化價(jià)值挖掘出來，這對文化的傳承和發(fā)展有著重要的意義。高校校史的編研工作不可忽視。編研成果力求內(nèi)容豐富飽滿準(zhǔn)確，力求內(nèi)容詳實(shí)，使編研成果融入校園，讓師生緬懷校史、珍惜當(dāng)下，讓編研成果走出校門。