小學(xué)合唱教學(xué)中兒童聲音狀態(tài)與音準(zhǔn)的關(guān)系探討

□江蘇省常州市新北區(qū)新橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 顧茹玉

一、專業(yè)的兒童聲音狀態(tài)訓(xùn)練方法應(yīng)用

（一）唱歌姿勢影響歌聲

在小學(xué)合唱教學(xué)中，為了使兒童的聲音狀態(tài)達(dá)到最佳，教師需要引導(dǎo)兒童做一些歌唱的姿勢，并堅(jiān)持一個(gè)姿勢完成訓(xùn)練。一般在小學(xué)合唱教學(xué)中，所采用的訓(xùn)練姿勢包含兩種，一種是站姿，一種為坐姿，需要對不同的學(xué)生音準(zhǔn)情況，選擇合適的訓(xùn)練方式，而且兒童在訓(xùn)練中出現(xiàn)問題后，教師需要對其進(jìn)行及時(shí)糾正，使兒童在合唱中，養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣。例如：小學(xué)在演唱中，遇到高音部分會出現(xiàn)昂頭高唱歌，導(dǎo)致嘴部肌肉緊繃，使音準(zhǔn)出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此，教師需要及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行糾正，并親自示范，要求學(xué)生根據(jù)教師的示范，對鏡練習(xí)或者同學(xué)之間進(jìn)行練習(xí)，相互監(jiān)督并加以指正，使學(xué)生養(yǎng)成良好的合唱姿勢。

（二）合唱聲音訓(xùn)練的聲音要求

小學(xué)生在合唱中，需要正確演唱出音樂的音準(zhǔn)與節(jié)奏，此時(shí)則需要學(xué)生具備聽歌能力，并對樂譜熟練掌握。在初期合唱教學(xué)中，教師可以安排學(xué)生分為不同的學(xué)習(xí)小組，并在演唱中使學(xué)生掌握正確的演唱技巧，在合唱后期中，學(xué)生需要掌握音樂中的一部分聲部發(fā)音以及和聲技巧。因此，在合唱教學(xué)中，學(xué)生需要掌握音樂的音準(zhǔn)。而且在合唱訓(xùn)練中，學(xué)生需要掌握呼吸節(jié)奏。對于小學(xué)生而言，由于學(xué)生的肺活量相對較低，學(xué)生需要在呼吸中掌握不同的呼吸節(jié)奏，同時(shí)，需要把握好音準(zhǔn)，學(xué)生在演唱中需要保障發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，而且教師在合唱教學(xué)中，學(xué)生在掌握演唱姿勢后，需要以最佳的聲音狀態(tài)，保障合唱效果。……