新媒體時代縣級廣播電臺音樂節目主持人的發展現狀及建議
——以大足人民廣播電臺主持人為例

王心剛

1 大足人民廣播電臺及主持人基本介紹

重慶大足人民廣播電臺建于50 年代，由于多方面原因在2002 年停播，直到全市實施“村村響”工程建設，到2010 年年底，大足區恢復了農村廣播，在2018 年7 月17 日正式開播，大足人民廣播電臺采用直播、錄播、轉播相結合的形式，設置了新聞、脫口秀、音樂、生活服務等類型節目，節目播出總時長18 小時，直播節目7 小時，重點打造《大足新聞》《食全食美》《大足生活幫》《音樂隨心聊》等節目，重慶區縣電臺收聽量排名第一。目前現任主播有PETER、萬飛、琦琦、剛剛、VIVI 等，平均任職時間1 年以上，服務類節目主持人PETER、萬飛、曾在遂寧廣播電臺參加工作，現就職于重慶大足人民廣播電臺，分別是《食全食美》《大足生活幫》節目主持人，節目風格幽默風趣，深受聽眾喜愛，搭檔是琦琦和VIVI，同樣有一定的影響力，音樂節目主持人剛剛畢業于四川電影電視學院，現就職于重慶大足人民廣播電臺，是《音樂雜貨鋪》《音樂隨心聊》節目主持人，曾獲得甘肅省電視臺少兒頻道優秀主持人，節目風格親切自然，受到廣大聽眾一致好評。

2 節目存在的問題

1）主持人存在感弱。新媒體環境下，出現了很多更符合聽眾需求的自媒體，聽眾聽歌和獲取咨詢的途徑更加全面，新媒體的優點是快，以收聽者為主的傳播，內容的接收者可根據自己的需求愛好來搜索節目，而傳統媒體是相對滯后，以制作者為主的傳播，內容的接收者無法自主隨意的搜索自己所需的內容，所以傳統媒體的主持人受到自身的制約，很難與新興媒體競爭，聽眾需求降低，主持人存在感減弱。

2）節目質量參差不齊，吸引力不足。主持人在長期主持節目的過程中難免出現職業倦怠期，疲倦和平淡乏味導致節目內容和質量下滑，另外聽眾的反饋和慘淡的收聽率也讓主持人失去積極性。當主持人失去做節目的興趣時，節目內容的編排就會重復，隨意，聽眾在接收時，也感覺不到主持人的誠意，節目質量忽高忽低，難以留住聽眾。

3）新媒體平臺的不合理使用。主持人沒有正確的認識新媒體，未能合理的應用新媒體平臺，常常局限在新媒體平臺的一部分功能上，聽眾參與度極低，主持人缺乏引導聽眾共同維護新媒體平臺意識，缺乏管理，無用信息肆意傳播，導致新媒體平臺成為主持人工作中的擺設。

3 節目主持人問題產生的原因

1）觀念偏差，未能正確理解新媒體。主持人發展緩慢最主要的原因就是觀念落后，缺乏新媒體意識，不了解新媒體環境下，聽眾想要什么？聽眾聽的時候沒興趣，主持人播的時候沒新意，對新媒體理解的偏差，即使增加板塊，但還是在原有基礎上創新，只不過是換了種呈現方式，1+1=2，換成2-1=1，實質上還是簡單的加減法，毫無新意。

2）缺乏興趣，職業倦怠?？h級電臺主持人發展空間小，福利低，收聽量不高，長期重復相似的工作容易造成主持人職業倦怠，對節目不上心；主持人缺乏興趣，以完成工作任務為目的，對節目播出的質量不關心，對節目出現的問題不及時改正，造成節目質量參差不齊。

3）節目內容單一，受眾面窄?？h級電臺聽眾的需求相對單一，喜好和層次也更加的局限，主持人在制作節目和傳播節目時受到的影響也更加強烈，容易出現受眾面窄，內容無法兼顧各年齡段聽眾的現象發生。

4）和聽眾有距離，不了解聽眾?？h級電臺因自身發展的需要，節目的編排要符合地方特色，主持人對當地的了解程度和熟悉程度也會直接或間接的影響節目的質量，音樂節目主持人所編排的歌曲很大程度上受聽眾喜好所影響，若主持人不了解聽眾需求，就很難找出滿足聽眾的音樂，實際工作中發現，縣級電臺與聽眾有距離感，一方面是雙方缺乏互動意識，另一方面無法調動大部分聽眾參與互動的積極性，雖有小部分聽眾會和電臺互動，但大部分聽眾不愛互動，甚至有部分聽眾不知如何與電臺互動。主持人不了解聽眾，聽眾和主持人有隔閡。

4 新媒體背景下節目主持人的定位和轉變

1）分享音樂轉變為評優和篩選音樂。新媒體時代，人們對于音樂的需求不只是欣賞音樂，聆聽音樂，隨著各個平臺，各類型App 的完善，聽眾已經不需要單純依靠電臺來獲取信息，更不需要電臺主持人整合和推薦音樂，所以，電臺音樂節目主持人應該從分享音樂轉變為評優和篩選音樂，充分發揮媒體的權威性，專業性，挑選出優質音樂，過濾無用信息。同時，在評優的過程中以專業的角度評價音樂，在欣賞音樂的同時還能讓聽眾了解到音樂相關的知識，另外要樹立節目口碑意識，將音樂節目轉變為聽眾獲取信息的可靠來源。

2）從播放音樂轉變為更加全面的介紹音樂。傳統電臺的音樂節目，介紹歌曲大致信息或者單純播放音樂，這種單一的傳播形式內容少，效果差，極易形成節目呆板感、無趣感，現已不符合新媒體時代下聽眾對電臺音樂節目的需求。通過實踐發現，主持人在恰當的角度加以解說，在歌曲開始階段或者過渡階段補充歌曲信息或者再現歌曲背后的感人故事，節目質感會提升很多，營造出高級感和專業感，這種高級感和專業感會吸引喜歡音樂的聽眾關注節目內容，從新奇獨特的角度了解音樂，而針對普通聽眾或者對音樂不敏感的聽眾，融入一些情感美文或者容易引起共鳴的文章，營造出一種類似“情感節目”的氛圍，也會吸引聽眾關注節目。

3）主持人與聽眾建立朋友關系。音樂節目應當是連接主持人和聽眾的橋梁，聽眾與主持人應當是朋友關系，朋友關系的建立方便消除主持人與聽眾之間的隔閡感，距離感，以親切友善的態度對待聽眾，了解聽眾，對做好節目很重要，同時，也會更清楚地了解到聽眾的需求，從而更好地服務聽眾，達到提升觀眾黏性的目的。

5 新媒體時代節目主持人發展的建議

1）緊跟潮流，培養新媒體意識。主持人應該培養新媒體意識且掌握新媒體技術，借鑒新媒體節目的優點，敢于創新和嘗試，不斷地完善節目，提高節目質量，常見的方式有閱讀相關書籍和模仿優秀節目等，在節目前期做好資料的收集準備，在休息之余，主動了解新媒體的知識和資訊，做好相關知識的儲備，清楚認識新媒體趨勢，以備在新媒體環境下，滿足聽眾對信息獲取的需求。

2）清晰認知，掌握新媒體表達方式。新媒體時代下，電臺主持人應該掌握新媒體表達方式，只有傳播優秀有價值、有情感的東西才會有聽眾，才能和新型媒體搶占市場?？h級電臺應該把建立精品節目作為主持人工作的重中之重，讓優秀的節目吸引聽眾，拉住聽眾，其次，利用新媒體平臺，借助新媒體途徑，將精品的節目傳播出去，最后，掌握新媒體傳播的特性，讓新媒體成為新媒介、新方式而不是新麻煩、新障礙。另外，主持人的語音應當風格化、特色化，優秀的主持人總能讓聽眾記住他的聲音，無論是幽默還是睿智，節目語言的風格化都會是吸引聽眾和留住聽眾的最有效的方法并借助新媒體，傳播特色節目、精品節目。

3）建立新模式——音樂+情感+文化。音樂+情感+文化的核心目的就是傳播有價值、有溫度、有質量的內容。一檔好的音樂節目應當播放優秀、流行、有價值的歌曲，主持人在介紹音樂時應該具備真實的情感，直觀的感受，真心實意的推薦歌曲，同時要能擁有復述音樂背后的故事的能力，烘托出歌曲背后的情感，另外，要直接或間接的分享相關的知識，音樂的編曲，作詞，演唱的精彩之處在哪？如何品味音樂？如何全面的分析音樂？

4）加強新媒體平臺的利用，增加聽眾互動量。新媒體時代，主持人與聽眾之間的信息交流平臺應做到更新換代，讓聽眾和主持人可以零距離互動，利用各種新媒體平臺[1]，及時了解聽眾想法，主動溝通，設立新媒體平臺互動環節，引導聽眾參與互動，同時結合自身節目特點，用新媒體方式呈現節目，如在微信平臺分享本地新鮮資訊、活動信息、天氣路況信息等。

5）推動新媒體與傳統媒體融合發展。主持人應當推動新媒體與傳統媒體融合發展[2]，在微博、抖音、社交群、公眾號等新媒體平臺主動溝通，貼近聽眾，對聽眾反映的情況和內容及時反饋，加強線上新媒體宣傳意識，利于網絡和手機App，將受眾感興趣的內容分享出去，同時可通過組織活動，設置比賽，聽眾見面會等形式加強聽眾黏性，增加電臺關注度，加強電臺存在感。

6)構建新媒體傳播“蝴蝶效應”的預警應對體系。新媒體傳播具備“蝴蝶效應”[3]，所以新媒體傳播時，一定要建立相對應的預警應對機制，在出現突發情況的前期，做到預防和及時介入，在突發情況的中期，做到科學疏通、分散注意，在突發情況的后期，做到協調管控、及時彌補。需要強調的是，在加速傳統媒體與新媒體融合發展的過程中，應急預警體系的建立不容忽視，只有正確認識新媒體傳播的隨意性，才能更好的掌握新媒體傳播。

6 結束語

綜上所述，新媒體技術的快速發展和應用，使縣級節目主持人的發展受到了沖擊，加快新媒體與傳統媒體融合發展和加強聽眾粘性是現階段縣級電臺節目主持人最需解決的問題，縣級電臺的主持人應緊跟潮流，迅速轉變，培養新媒體意識，掌握新媒體技能的同時加強學習，又能緊跟時代發展的潮流，加快提升新媒體環境下電臺節目主持人競爭力，讓電臺主持人事業再次煥發活力。