媒體融合背景下學術期刊發展困境與出路

李志誠

1 媒體融合簡介

媒體融合是將各種媒體相互融合，最終實現全媒體化的過程。媒體融合是一種手段、一個發展過程、一個過渡性的概念。全媒體是媒體融合的終極目標與最終形態。該概念與習近平總書記強調的“推動媒體融合發展，建設全媒體成為我們面臨的一項緊迫課題”相一致。而關于什么是全媒體，習近平總書記也明確地回答了這個問題，他指出全媒體就是全程媒體、全息媒體、全員媒體與全效媒體。媒體融合是一個系統工程，需要媒體工作者從思維、技術、產品、業態、機制與用戶等方面全面推進。

網絡技術的蓬勃發展造就了一個萬物互聯時代。在這個時代，萬物皆媒體，信息傳播方式發生了巨大改變。同時，伴隨著物聯網、云計算、大數據、人工智能的迅猛發展，信息傳播渠道越來越多樣，速度越來越快，信息變得無處不在、無所不及，媒體融合已經成為全球性的媒體改革戰略。在此背景下，學術期刊出版工作面臨新的挑戰。推動學術期刊媒體融合發展成為學術期刊出版社面臨的一項緊迫課題。

2 學術期刊媒體融合發展的可行性與必然性

2.1 可行性

與傳統的學術期刊相比，首先，媒體融合為大眾提供傳播信息的途徑更為廣闊，傳播的內容也涉及更多的方面。其次，媒體融合為大眾提供互動性更強、更及時的信息傳播路徑。相對于傳統的學術期刊傳播的單向性，媒體融合更具備互動性，讓大眾既可以接收信息也可以發布信息。最后，媒體融合使大眾可以通過電腦、智能手機、數字電視、QQ、微信、微博、App 等媒介向外推送信息，受眾獲取信息的渠道是多維的。

2.2 必然性

目前，數字出版已經成為出版業的大趨勢，現在編輯出版也出現了很多的職能平臺和系統，為數字化期刊的采集、編輯和發表提供了更為便利的條件。例如，超星和知網這種數字期刊就非常受歡迎，既可以為瀏覽者提供各種各樣的學術期刊，也可以為發布者提供全新的、智能化的平臺。學術期刊打破傳統的信息傳播方式，使其借力媒體融合發展，會讓發布者和瀏覽者都能在最短的時間內利用網絡、智能平臺、數字通信等方式來表達自己的觀點和獲取自己想要的學術方面的信息。因此我們說，借力媒體融合發展學術期刊是學術期刊發展的必然。

3 學術期刊媒體融合發展的困境

雖然很多出版社都意識到需要借力媒體融合來發展，但由于很多因素的影響，也導致目前學術期刊媒體融合發展的進程發展緩慢。

3.1 對媒體融合價值的認識欠缺準確性，媒體融合發展的積極性不高

目前，我國很多出版社對于媒體融合的理解還停留在將數字化出版片面地理解為在期刊網站和機構知識庫公開電子全文，將新媒體極為有限地應用于信息推送，并且強調事業單位的身份屬性，不注重獨立拓展和構建外部資源網絡等錯誤的理解。而且，我國很大一部分學術期刊經營所需的經費都有專門的組織負責，因此對于它們來說根本就不需要考慮期刊的經營運轉問題，所以這些學術期刊不具備最基本的市場競爭意識，對于自身的“生存問題”從來都是毫無壓力。與此同時，學術期刊在進行選稿、審稿和定稿的過程中，都會參考稿件的政治性、規范性和創新性等固有的原則。因此，相對目前更為簡單有趣、讓大眾容易理解消化的大眾期刊和媒體傳播內容來說，專業性和專屬性強的學術期刊就顯得枯燥乏味、不易理解，因此受眾范圍在很大程度上受到了限制。

3.2 媒體融合發展過程中的內容大同小異，創新性不足

目前，很多學術期刊在媒體融合發展過程中并不能積極地更新網站的信息，不能及時地回復網友的留言、做到和網友的有效溝通，微信公眾號推送信息的更新效率低下，而且推送的方式千篇一律，欠缺動畫、音頻、小視頻等最新的多媒體技術，僅僅依靠文字和圖片來進行傳播根本起不到追隨媒體融合發展的作用。因此不論是網站、微信公眾平臺或是微博都存在內容融合不夠深入，形式不夠豐富等問題，且與用戶溝通方面也沒有建立良好的互動關系，更沒有針對目標受眾開展個性化的服務。

3.3 媒體融合發展過程中欠缺具備熟練應用新媒體專業技能和經驗的人員

就目前我國現存的大部分學術期刊編輯人員來看，雖然他們的專業理論知識、編輯操作技能都是一流的，但他們所掌握的關于媒體融合背景下大眾所喜愛的、感興趣的一些內容和知識架構卻缺乏全面化和及時的更新性。另外，雖然現在有很多的出版社對學術期刊編輯人員進行了相應的媒體融合運行所需的專業技能的培訓，但是受到培訓資金、人力資源和場地設施等多方面因素的影響，并沒有對現今存在的新媒體運行專業人才匱乏的現象產生有效的緩解作用，導致目前學術期刊媒體融合發展過程中還存在很多專業的運行方面的問題。

4 學術期刊媒體融合發展的出路

媒體融合背景下，學術期刊發展道路上有機遇也有挑戰。面對這些機遇與挑戰，出版社如何應對定位？傳統學術期刊與新媒體如何融合共生？如何培育適應互聯網生存的編輯技能專業人員？這些都是學術期刊在媒體融合背景下需要考慮的問題。針對當前媒體融合背景下學術期刊發展過程中存在的問題，本文提出以下幾點促進媒體融合背景下學術期刊發展的路徑。

1）促使學術期刊對媒體融合有準確的認識，采取積極的行動來加快學術期刊媒體融合的發展步伐。正確思想意識是采取有效行動，取得明顯成效的前提，因此，要想促進學術期刊媒體融合的發展，首先要使學術期刊對媒體融合有準確的認知，轉變陳舊落后又保守的思想觀念，更新和轉變思維模式。學術期刊只有看到媒體融合的重要價值，才能充分利用新媒體、互聯網、數字化傳媒等多種多樣的媒體融合方式，對學術期刊未來的發展方向和目標有清晰的認知。就目前來看，微博、微信、移動客戶端等新媒體發展迅猛，已經廣泛深入人們的學習、工作與生活當中。鑒于此，學術期刊可以選擇微博、微信、移動客戶端，在自身擅長的領域做深、做精。例如，開通學術期刊官方微博與微信公眾號，定期或不定期發布學術期刊的文字、圖片或視頻信息，豐富傳播形式，擴大傳播面。再如，開發學術期刊移動App，為期刊讀者提供在線閱讀、在線交流、在線答疑等服務，提升期刊的關注度。除此之外，學術期刊還可以組建微信聯盟在，利用多個微信公眾號對學術期刊進行整體營銷，制訂獎勵政策鼓勵各公眾號對學術期刊進行轉發推廣，提升期刊關注度。學術期刊還可以與中國知網、萬方數據知識服務平臺、維普期刊網等建立合作關系，借助其技術優勢確保學術期刊的排版與校對工作以及即時上網、郵件推送等。

2）在媒體融合發展的過程中將關注點放在用戶對期刊的切實需求和感受方面，同時做好學術期刊出版流程的媒體融合化。一方面，在媒體融合的大背景下，大眾接收信息的模式已經從被動接受轉變成主動選擇，所以，學術期刊想要在媒體融合的大背景下更好地生存和發展，就要全面地掌握瀏覽者和發布者的喜好及需求，為其提供更專業、更全面、更符合其預期的個性化期刊服務，提高他們對期刊的滿意度。并且還要及時地對維護的新媒體學術期刊公眾號、公共平臺、網站等新媒體渠道中的所有留言進行及時的關注和回復，讓用戶體感到自己的觀點和喜好備受關注；還要為讀者和作者提供無障礙交流的平臺和空間，做好讀者和作者之間傳遞信息的橋梁，讓讀者、作者和編輯三者之間實現互通有無；當然，還可以嘗試最新的媒體傳播方式，如包括快手、抖音等多種多樣的視頻發布和共享平臺來進行期刊的發布、更新和共享等；還可以通過直播等形式來為作者和讀者創設出類似于面對面交流的方式。另一方面，積極做好學術期刊出版流程的媒體融合化。所謂媒體融合化，就是說保障學術期刊的出版流程適應數字化時代的變遷，積極轉變傳統的出版模式，緊跟時代發展的步伐，爭取從收稿、查重、編審、校對、排版、傳播等各個流程均不同程度地實現無紙化辦公，由文字轉換為數據格式，方便加工過程中的數據傳輸并及時上傳至不同的終端媒體。面對媒體融合大趨勢的沖擊，傳統的學術期刊一定要謹記不斷地創新出版流程和方式，為讀者、作者、編輯和一系列學術期刊的編輯、發布和使用人員提供最新、最便捷的學術期刊媒體融合發展模式。

3）加大為學術期刊媒體融合發展培養更多具備全方位數字化編輯技能專業人員的力度。學術期刊的運作過程是要從刊載內容、應用技術、傳播渠道、經營管理等多方面、全方位地進行融合，在融合的過程中還需要不斷地進行調整與改進，以達到最佳的融合狀態。因此，對于目前各類學術期刊的組織領導來說，培養具備全方位數字化編輯技能的專業人員是一項非常重要且不可忽略的工作。其一，在媒體融合的大背景下，學術期刊的編輯人員需要具備的最基本的技能就是要掌握各種新媒體軟硬件設施的操作。例如，對網絡技術理論知識的掌握、基本操作技能的掌控、了解諸多軟件的操作和運行模式，能夠熟練地在文字、圖片、視頻、音頻等多種傳播方式之間切換。其二，在媒體融合的大背景下，學術期刊的編輯人員還要具備精準的、全面的、獨到的審核和挖掘重點信息的能力，只有這樣才能為不同的讀者提供與其對應的作者的觀點，也只有這樣才能保證用戶的黏性，保障學術期刊媒體融合的長遠發展。其三，學術期刊還需要具備跨媒體傳播策劃能力的經營管理人才，需要專門的管理人員進行策劃，完善運用不同媒體進行融合時的工作流程，努力打造品牌期刊。

5 結語

學術期刊媒體融合發展能夠大大推動學術期刊的傳播與發展。在快節奏、多元化的信息環境中，學術期刊應當抓住媒體融合的歷史機遇，順應時代的要求，推動學術期刊媒體融合發展。學術期刊要牢牢把握媒體融合發展的趨勢和規律，在思想上、內容上、人員上積極向媒體融合發展之路靠攏。只有這樣，學術期刊才能與時俱進，走上媒體融合發展之路。另外需要強調的是，當前，媒體融合背景下的我國學術期刊發展有其內在的特殊性，不是單純依靠學術期刊社自身的底層實踐就可以完成，必須要以政府頂層設計出臺的法律法規和部門規章為支撐，創新體制，放寬限制，才能見到成效。