王新偉
2020年10月26日,北京航空航天大學召開2021屆畢業生秋季線下大型綜合雙選會,
120家用人單位在北航體育館設展臺“相親”。
畢業生亮相時“相”靚不靚,用人單位心里有本賬。
記者與幾個用人單位看“相”人一聊,感到這本賬有三個字:高、能、通。
“高”就是在所學專業上站位高
有的畢業生眼界低、窄、短,只知道自己專業上的“一畝三分地”,看不到專業前沿瞬息萬變的“敵情”“動態”,心里沒有全局,頭上沒接“天線”,不明白專業前行方向。有的單位招聘人員認為,造成學生眼界低、窄、短的一個重要原因是學生旁聽課外學術論壇少,接觸外部信息不夠,新知識儲備不足。
世界500強、法國斯倫貝謝技術(北京)有限公司招聘負責人張博寧說:“我們需要的畢業生不僅能完成上級交辦的任務,還要有宏觀看法,知道所學專業在科技版圖上的位置,成為專業‘領導者,而不是‘追隨者。”
張博寧說,有一年,公司從北航中法工程師學院招聘一位女生,雖不是學計算機專業的,但有綜合理工科背景,對計算機很在行,愿意當軟件工程師。入職后,她發現公司正開展“鼓勵員工創新點子,解決軟件產品問題”活動,便開發了一個孵化器平臺,便于同事網上自由提交、跟蹤、評審創新點子。她還擴大眼界,不斷開發這個孵化器平臺新功能,使它成為公司至今仍在使用的辦公“利器”。僅三年,這位女生晉升為整個軟件平臺架構師。她這么短工作年限和這么快晉升速度,在公司非常少見。站位高、眼界寬、把握技術大局的能力幫了她大忙。
“能”就是所學專業的動手能力強
中國兵器裝備集團兵器裝備研究所技術面試官崔瑞青說,供大于求的人才市場和越來越繁重的工作壓力,要求培養人的時間越來越短。以前那種大學畢業生到崗后,培養三五年再使用的時代一去不復返。現在培養本科生頂多兩年,研究生半年一年就要獨自挑擔子、帶隊伍。崔瑞青所在的研究所承擔部隊“士兵系統”研制任務,從士兵戴的頭盔到肩上挎的槍支,從背上背的小型無人機再到腳上穿的靴子,還有士兵吃喝拉撒用的物品,全身共有幾十件,每一件都是一個科研課題。2019年國慶北京天安門閱兵時,解放軍士兵一身戎裝,有些就是他們研制的產品。
崔瑞青說,他所在的研究室有50位研究人員,人人都獨自挑擔子,都有好幾個科研課題。但人手還是不夠用。來北航招人就看三條:在校期間有沒有進過課題組,有沒有搞出成果,課題與他們對不對口。這三條都符合,他會在簡歷上標注A+,很快就聯系面試。
崔瑞青說,挑選畢業生實際上也是挑選導師。導師科研課題緊跟國家和市場需求,所帶的研究生也沾光。用人單位一看課題對路子,畢業生又跟著導師干了兩年,不用多說就是A+,等著用人單位打電話聯系你!崔瑞青說:“這種畢業生來單位只要半年,就能上手獨自挑擔子。”
“通”就是生存能力是通用專業
雙選會上,記者遇到一位材料專業女博士,她說最近已參加七八個招聘會,至今還沒找到專業對口的單位。她還說:“生(生物)、化(化學)、環(環保)、材(材料)專業的用人單位較少,需求量就少。這些專業的畢業生找工作比較難。”
記者把這個同學遭遇跟深圳航空公司招聘負責人王女士一說,王女士說,有的同學把路子走窄了。“生存能力”是不是專業?我認為這是個通用大專業。假如生存能力弱,學的就是計算機等緊俏專業也干不好;生存能力強,學的專業冷僻不搶手,也能開辟新天地。有的畢業生就說,哪里有市場需求,哪里就是專業崗位。
王女士說,深圳航空有2.6萬名職工,營銷人員就占4000多人,是崗位大戶,有交通信息工程等專業對口畢業生,也有材料、應用物理、哲學等其他專業畢業生,照樣學有所用。比如,航空公司機票價格會經常變動,定高了賣不動,定低了沒利潤,如何算出一個合理的價位?再比如,機票價格提前賣低一些,臨近飛行日期高一些,甚至是全價票,獲得利潤就高。銷售人員就要預留一些機票,等價格高時出售。但預留多少合適?這就得根據復雜的旅客市場計算。理工科畢業生對數據敏感,就能在分析市場各種數據,確定最佳機票價格中發揮作用。文科畢業生溝通能力較強、有親和力,能在與旅行社、銷售網點等客戶打交道中更勝一籌。
廣州曉星火教育科技有限公司打出“為師有夢,因愛成星”標語,也來北航挖人。記者一打聽,這家公司招聘中小學生輔導教師。又問公司招聘負責人孫曉晗女士,為什么跑到北航這所名牌理工科院校招老師?孫女士說,教育是朝陽行業,加上疫情推動,資本涌入,除了課堂教學外,網上教學也熱起來了,從業人員收入不比科研行業低。我們公司從事中小學生課外輔導教育,可以讓教師和學生進行“一對一”個性化輔導和班課輔導雙驅動教育,已在全國15個省市自治區開設了40個分公司、300多個校區。我們認為,市場前景光明的行業,就是最大的就業方向。人才市場認專業、認名校,更認能力。有能力走遍天下吃香,沒能力抱著金專業、名院校的畢業證也會失業。我們到北航來不是求人才,是選人才,是不是人才不是畢業證說了算,是企業說了算、市場說了算。北航同學到我們公司就業,學航空專業可以教物理,學工業設計專業可以教數學,上中學時數、理、化、生、信息學等課程競賽獲獎的優先錄用。這不是名校學生“下嫁”,更不是人往低處走,這是拓展新的生存空間,在市場大浪中磨練更厲害的生存能力!