心安做學問
——鄒逸麟先生走過的路及其叮囑

侯甬堅

(陜西師范大學西北歷史環境與經濟社會發展研究院，陜西西安 710062)

鄒逸麟先生，1935年8月出生在上海。1952年高中畢業時，參加了考試，為山東大學歷史系錄取，這成為先生的一個人生轉折。到晚年做口述史時，他這樣看待他和親屬們走過的路：

我們鄒家，父輩都是白手起家的成功的工商業者，到我這一代，我與堂兄弟們都是選擇上大學，通過升學，成為有一技之長的專業人士，得以在社會上立足。其實這也正是我們父輩的心愿，他們希望積累的財富能為下一代提供最好的教育機會，彌補他們的人生缺憾。(1)鄒逸麟口述，林麗成撰稿： 《鄒逸麟口述歷史》，上海書店出版社2016年版，第33頁。

鄒先生的這一看法很有道理，因為人是跟著時代走的。1952—1956年他在山東大學歷史系學習，后來不斷努力，發展成為復旦大學歷史地理學專業著名的教授、博士生導師，的確是擁有一技之長的專業人士。具體幫助和指導鄒先生的人，是他的老師譚其驤教授。《鄒逸麟口述歷史》(以下簡稱《口述歷史》)記述了鄒先生在北京第一次拜見譚先生的情景：

1957年1月7日，我和王文楚尋至譚先生宿舍，那是歷史所內的一間平房，他恰不在，我們就站在門口等著。譚其驤的名字我在山大歷史系讀書時就曾聽到過，系里的楊向奎、童書業教授，三十年代與譚其驤先生一起在禹貢學會工作過；但他們講課時從未談起歷史地理學，我也從未讀過譚其驤先生的文章，所以對歷史地理學科一無所知。……不一會兒，譚先生回來了，這是我第一次見到譚其驤先生。(2)鄒逸麟口述，林麗成撰稿： 《鄒逸麟口述歷史》，第65頁。

在同日的譚其驤日記里，記有“今日未赴社，在寓準備講稿。終日來人不斷，計有王文楚、鄒逸麟、吳宜俊、胡厚宣、袁昌、國平、張德鈞、敬山八人……”(3)葛劍雄編： 《譚其驤日記·京華日記》，文匯出版社1998年版，第105頁。一段文字。這一見一談重要極了，決定了半個月后鄒、王兩位年輕人跟隨譚先生回到上海的復旦大學，做起了編繪歷史地圖、搞歷史地理學研究工作的終生事業。1973年1月，大家編繪的這套地圖，上級正式認可為《中國歷史地圖集》，因其工作量極為浩繁，有的人很是受不了，鄒先生對此卻保持著清醒的認識，他是這樣來看待的：

……有人覺得歷史地理搞啥么子，一天到晚政區、州縣、沿革，頭也痛煞了；只有自己對這個學問真正有興趣、有想法，才會自愿吃這個苦頭的。任何學科都是這樣，只要自成學科，必定有它吸引人的地方，否則誰會為它奮斗終生呢？

可惜這種能心安做研究的日子稍縱即逝，此后十幾年，都沒了機會。其實，只要看看國內其他學者的著作目錄，就可知道這是我國大多數學者的普遍現象……(4)鄒逸麟口述，林麗成撰稿： 《鄒逸麟口述歷史》，第75頁。

筆者手頭有一本吳宏岐、王京陽編輯的《史念海教授紀念文集》，內附一份《史念海先生著述目錄初編》就有鄒先生所說的這種情形。這部“著述目錄”的學術論文部分里，在1965年刊發的《陜西地區蠶桑事業盛衰的變遷》論文之后，是1975年刊登在《陜西師范大學學報》上的《秦始皇直道遺跡的探索》，中間相隔整整十年。(5)陜西師范大學西北歷史環境與經濟社會發展研究中心、中國歷史地理研究所編： 《史念海教授紀念文集》，三秦出版社2006年版，第321頁。因為缺乏能心安做學問的日子，許多學者的著作目錄，就出現了較長時間沒有論文刊出的空白期，即鄒先生所說的“這是我國大多數學者的普遍現象”。此種情形在鄒先生既是刻骨銘心，故而記憶猶新。

接著，鄒先生又對照著自己的情況，繼續講到：

最最讓我感覺幸運的是，與同輩人相比，因為參與歷史地圖這個毛主席交辦的項目，在那政治生態極不正常的環境下，在那個特殊的年代里，我這輩子沒怎么荒廢時間，我這幾十年始終在搞歷史地理專業，這對一個人的成長是非常有利的。(6)鄒逸麟口述，林麗成撰稿： 《鄒逸麟口述歷史》，第76頁。

他細說道：“1966年8月學校開始搞‘文化大革命’，停止一切業務工作；1969年5月歷史地圖項目恢復運轉，我就被從奉賢農村叫回來了，僅僅荒廢了三年。”(7)鄒逸麟口述，林麗成撰稿： 《鄒逸麟口述歷史》，第77頁。尊敬的鄒先生啊，說出了他內心多么想從事的科研方面的實際工作的心聲！

鄒先生是很有書卷氣的高級知識分子，在《口述歷史》中，他多次回顧自己走過的路，極為誠懇地做出自我評價：

由此說來，人生也真是禍福相依。因為肅反運動中被沖擊留下的心理陰影，才使我決意離開了山大；然后輾轉回到上海，隨譚先生走入歷史地理學科領域。我這一生，沒有刻意去追求什么，只是認真做事、誠懇為人，完全是偶然的天賜良機，能讓我在這個領域俯首耕耘，并為之付出無悔的一生。(8)鄒逸麟口述，林麗成撰稿： 《鄒逸麟口述歷史》，第77頁。

如今的中國，隨著社會經濟的發展，從事各類科研工作的人越來越多，怎樣才能做到“心安做學問”這一點？一個很重要的方面就是需要體會好前人走過的路，學習前人給后人留下的教益。閱讀《口述歷史》下來，筆者思忖有這么三條值得注意： 一是要看遇到的是什么時代，二是要看自己的具體工作環境，三是要看自己是什么樣的心態。

對于第三條，鄒先生有許多真切的叮囑。

第一，對待學問，只要你真正下功夫，就必有成果。鄒先生愛讀文學作品，他記得電影《亂世佳人》的末尾，郝思嘉想起她父親對她說的一句話：“土地是永遠不會辜負你的！”鄒先生說：“這句話給我的印象太深了，我認為做學問也是這樣，研究機會難得，用心做一定會有成果的，學問也是不會辜負你的。”

第二，熱愛生活，諸如愛國愛家，愛妻愛子，喜愛閱讀，幫助學生，等等皆是。生活里的精神世界豐富了，對于學問上的追求就會有更大的勁頭。

第三，搞學問一定要有興趣，不要湊熱鬧。總是跟風，流行什么做什么，這是不行的。再就是現在這個時代的紛擾和誘惑太多，各種名利的東西都在散發著最大的影響，需要學人們去辨別。做不到心無旁騖這一點，就可能荒廢時間，難于自善其身。如果相反，年輕人能孜孜不倦地研究一個東西，進入到物我兩忘的境地，最后他一定是有成果的。

我們知道，在鄒先生的身旁，有一種精神支撐，那就是譚其驤先生的師恩和榜樣力量。在2011年譚其驤先生百年誕辰歷史地理學術研討會上，鄒先生自報以“譚先生的一名老學生”身份上臺發言的情景，給予筆者的印象極深。1992年譚先生逝世時，鄒先生情不自禁地寫道：“從那時起(指1957年1月)到今天已經整整三十五年了。1978年前的二十多年里，他幾乎天天上班，與我們學生朝夕相處，我們在工作中遇到什么問題，隨時向他請教，他總是不厭其煩地一一作答，這是我們在業務上長進最快的時候。1978年以后他因病不能每天來上班了，但對我們的指導和幫助卻從未停止過。以我個人而言，不論參加集體科研項目，還是專題研究，莫不是在他指點下進行的。我雖然沒有聽過他開設的大學課程，也沒有當過他的研究生，但我今天算能在歷史地理領域做一點工作，離不開譚師對我指導和幫助，數十年的培育之恩使我永生難忘。”(9)鄒逸麟： 《追念恩師譚其驤教授》，《歷史地理》第12輯，上海人民出版社1995年版，第18—21頁。鄒先生的回想、感念、自謙、承恩諸種心情，皆在其中。

鄒先生當然很了解自己的老師，他曾寫道：“譚師為人耿直，敢說真話，在學術上堅持真理，實事求是。對學術界某些弄虛作假，見風使舵，浮夸不實的學風，深惡痛絕。他常常教導我們做學問在于求真，不求聞達。并身體力行，成為我們的楷模。”(10)鄒逸麟： 《追念恩師譚其驤教授》，《歷史地理》第12輯，上海人民出版社1995年版，第18—21頁。譚先生師生長此以往，嚴格要求自己，在學界形成了嚴謹的譚門學風。鄒先生也一直強調，搞學問不能太功利，工作來了，首先考慮它對自己有什么好處，有好處干，沒好處不干，這是不行的。

對于自己的老師，鄒先生也是極為真誠地表示過心跡。他說：

從1957年初跟隨譚其驤先生治學，至1992年他離去，三十五年程門立雪、耳濡目染，先生的為人、治學之道已融入我的謀生為學之途，此生受益非“感恩”一詞所能表達。譚先生為學一甲子，桃李滿天下，我在他的學生中絕不是最具才華的，也不是最有成績的，但在共同經歷那些年的疾風驟雨后，我認為自己是能與他推心置腹、風雨同舟，從不違背他的意愿的弟子。(11)鄒逸麟口述，林麗成撰稿： 《鄒逸麟口述歷史》，第107頁。

1982—1996年，鄒先生先后擔任復旦大學中國歷史地理研究所副所長、所長，2000—2004年擔任中國地理學會歷史地理專業委員會主任，2000—2010年擔任《歷史地理》輯刊主編，所以，在鄒先生心里又經常在盤衡著一個學科、一個學術研究機構如何發展的問題。1998年，撰寫了《我與中國歷史地理學》一文，在這篇文章里他回顧四十余年科研工作的經歷，和大家交談了四點治學體會，即：

1. 加強基礎研究，開展大型集體科研項目，是發展學科、培養接班人的重要途徑。

2. 為學科建設添磚加瓦，是年輕科學工作者成長的重要途徑。

3. 小題大做，墨跡戰術。(12)鄒先生解釋“墨跡戰術”的意思是： 學者“從小問題做起，可以往深處著手，同時也可由此題像墨跡一樣劃開去，逐步擴大，一步一個腳印，日漸形成一個方面”。參見鄒逸麟： 《我與中國歷史地理學》，《椿廬史地論稿》，天津古籍出版社2005年版，第588頁。

4. 多讀書，勤思考，力求有所創新，力求有所發明。(13)鄒逸麟： 《我與中國歷史地理學》，張世林編： 《學林春秋》三集下冊，朝華出版社2000年版，轉引自鄒逸麟： 《椿廬史地論稿》，第580—592頁。

做學問，做專業研究，這是知識分子安身立命的事情，是可以為國家做的具有專長的該做的事情。鄒先生是一代知識分子的專業典型，言行上符合習近平總書記所講“科學家的優勢不僅靠智力，更主要的是專注和勤奮，經過長期探索而在某個領域形成優勢。要鼓勵科技工作者專注于自己的科研事業，勤奮鉆研，不慕虛榮，不計名利”。上述四條治學體會，乃是一位身經百戰的歷史地理學宿將，面對自己鐘愛的學科和事業而發出的，這些話對個人尤其是青年學者而言是指點，對各所研究機構而言是建言，目標皆指向中國歷史地理學的延續及發展。鄒先生自報“是譚先生的一名老學生”，在與譚先生終生為歷史地理學科做出奉獻的事跡相比擬之后(14)參見侯甬堅： 《歷史地理實干家譚其驤先生》，復旦大學歷史地理研究中心主編： 《譚其驤先生百年誕辰紀念文集》，上海人民出版社2012年版，第32—50頁。，我們完全可以說，鄒先生在復旦大學繼承了譚先生開辟的學術事業，鄒先生真是譚先生培養的一名好學生。