健康中國戰略視域下涼山彝區青少年體育鍛煉態度研究

胡亦亮，周志慧，胡馨怡

2016年10月中國中央、國務院現印發《“健康中國2030”規劃綱要》提出到2030年，全民健康的制度體系更加完善，健康領域發展更加協調，健康生活方式得到普及，健康服務質量和健康保障水平不斷提高。如今社會經濟快速發展生活水平不斷的提高，青少年體育健康一直是我國關注的重要問題，然而青少年體質健康急劇下降引起社會的廣泛關注，青少年體育鍛煉態度卻不容樂觀，相關研究表明適當的體育鍛煉可以青少年增強體質健康。國家從“健康中國2030”戰略的高度來定位青少年體質健康，因此我們如何促進當代青少年參與體育鍛煉，急需解決的首要問題。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本研究以四川省涼山彝族自治州西昌市、昭覺縣、喜德縣、布拖縣、喜德縣等293名社中小學生作為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料

以中國知網核心期刊數據庫(CNKI)和維普中文科技網為檢索平臺分別以“體育鍛煉”、“青少年體育鍛煉”，檢索時間設定為2001—2019年，只統計“核心期刊”和“CSCCI”共計116篇主要涉及體育鍛煉、身體鍛煉、體育鍛煉行為多篇核心期刊通過認真閱讀從而為本文研究提供理論基礎。

1.2.2 訪談法

通過實際調查和訪問每位家長，并自行編制體育鍛煉訪談提綱，對有關的學校相關負責人進行訪談，并對訪談的信息進行記錄、整理、分析。

1.2.3 問卷調查法

1.2.3.1 預調查

問卷的發放與回收共分為兩個部分，首先是預調查部分，本研究根據張力為、毛志雄2004年出版《體育科學常用心理量》中的體育鍛煉態度量表為基礎進行自行編制共計35題目，分為行為態度、目標態度、主觀標準、情感體驗、行為習慣5個維度并采用李克特量表(Liker Scale)5點計分形式。

1.2.3.2 正式調查

正式問卷將采用問卷星在線平臺對問卷進行發放，最終發放問卷335有份，回收335份回收率為100%，刪除無效問卷28份，最終剩余問卷307份，有效有效率為91.6%。

1.2.4 數理統計法

通過對所收集到的量化資料，運用Process2.16、SPSS22.0和AMOS24.0進行對資料量化處理。

1.2.5 效度分析

運用AMOS24.0對正式調查307份問卷進行驗證性因子分析，測量模型中X2/df(卡方自由度比)=1.166、RMSEA為0.024、GFI為0.0989、AGFI為0.938、IFI為0.989、CFI為0.989；因此表明模型與調研數據擬合良好，具有良好的結構效度。

1.2.6 信度分析

本研究采用Cronbach’a系數檢驗問卷的信度見下表1.1，從下表可知各維度a系數在0.529-0.720之間，問卷整體a系數為0.888，組合信度(Compost Reliability)在0.6055—0.7222之間，因此表明本問卷具有良好的信度。

表1 問卷信度分析摘要表

2 研究結果與分析

2.1 項目分析

項目分析(Item Anlysis)是對所填寫的問卷質量進行分析，刪除問卷中區分力不夠，不符合統計檢驗要求的變量，通過檢驗預測問卷的臨界比絕對值最小為-5.259，P=0.000

2.2 探索性因子分析

運用EFA對青少年體育鍛煉態度問卷進行球形檢驗，KMO值為0.921，P=0.000<0.05達到顯著水平，以最大方差法進行因子旋轉根據維度的劃分將提取了5個固定因子，探索性巴特利特球形檢驗，即拒絕變量之間的凈相關矩陣不是單位矩陣的假設。

表2 旋轉后的成分矩陣

經旋轉后的因子矩陣表分別將16個題項歸納為5個因子，分別命名為行為態度、行為習慣、主觀標準、行為意向、情感體驗，且每個維度載荷系數均高于0.50，最低0.545最高為0.833，同時每個維度與原假設理論分布到一起，說明問卷具有良好的結構效度。

2.3 驗證性因子分析

經過預調查之后問卷的信效度得到檢驗，根據社區青少年體育鍛煉態度研究需要，筆者最終有效的293份有效問卷進行驗證性因子分析，以檢驗青少年體育鍛煉態度中各維度與觀測變量之間的關系。根據青少年體育鍛煉態度的理論分析和EFA筆者將青少年體育鍛煉態度劃分了5個維度。

模型卡方值為123.02，顯著性概率P=0.024<0.05。因此拒絕虛無假設，表明理論模型估計矩陣與觀察數據矩陣是不適配的，考慮到卡方值容易受到樣本數量的影響，樣本數量越大，則卡方值為顯著。

圖一 修正模型標準化估計值模型圖

模型修正根據學者Bagzzi與Yi認為修正指標高于3.84就有必要進行修正，因此本研究需要增加e1<->e12與e14<->16進行修正并建立殘差值，在遵守SEM假定前提下將模型一次修訂一個指標(一次放寬一個參數)，且在每次釋放完之后及時查看模型檢驗結果。

從下表3中我們可以看出假設模型與修正模型擬合效果提升了很多，且模型的基本擬合指標都達到了可接受標準，也說明了該問卷具有良好的結構效度。

表3 整體模型適配度檢驗摘要表

2.4 模型中介效應檢驗

采用Hayes編制的SPSS宏程序Process2.16，首先對模型進行標準化處理以避免在回歸模型中出現截距項。為檢驗行為態度與行為習慣的關系是否存這中介變量行為意向，根據溫忠麟、候杰泰、張雷提出的檢驗方法，首先行為態度作為自變量，以情感體驗作為中介變量，以行為習慣作為因變量，情感體驗間接效應值為0.1353，Boot-strap95%的置信區間為[0.0476，0.2397]，由下表4可知情感體驗在行為態度與行為意向中存在部分中介作用，中介效應占總效應值為24.7%。

表4 行為意向在行為態度與行為習慣體驗的中介效應檢驗步驟

3 研究結論

通過上述分析，我國西南民族少數民族地區青少年體育鍛煉態度由行為態度、目標態度、主觀標準、情感體驗、行為習慣5個維度構成，且維度之間存在中度的相關關系，青少年參與體育鍛煉態度直接影響著的體質健康，間接影響青少年產于體育鍛煉的習慣，情感體驗在鍛煉態度與行為習慣存在部分中介作用且中介效應為24.7%。本研究從一個新的視角去解釋我國西民族地區青少年參與體育鍛煉態度，研究發現人們在濃厚的體育鍛煉氛圍的中，能夠有效促進青少年參與體育鍛煉，社區青少年體育鍛煉不僅能增強自身體質健康，更能夠積極的響應國家“健康中國2030”戰略。