文/王 艷
高校傳統(tǒng)檔案管理模式,制約了高校發(fā)展效能的提升。在現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展的形勢(shì)下,做好高校檔案管理工作,就必須將檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù),這是發(fā)揮高校檔案資源作用、助力高校高質(zhì)量發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措
檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)工作在整個(gè)高校工作體系中是不可缺少的一項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和檔案人員,要積極探索和創(chuàng)新高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)路徑,構(gòu)建科學(xué)的檔案管理體系,努力提升高校檔案管理工作的綜合效能,為高校檔案管理效能的提升助力[1]。
在現(xiàn)代社會(huì)信息處理工具中,大數(shù)據(jù)是一種重要的技術(shù)類型,大數(shù)據(jù)通過(guò)數(shù)據(jù)線索的分析與維護(hù),構(gòu)建起相應(yīng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù),然后通過(guò)特定的算法和優(yōu)化程序,構(gòu)建起科學(xué)的信息分析體系,最終達(dá)到信息高速處理和篩選的目標(biāo)。在現(xiàn)代社會(huì)工作體系中,大數(shù)據(jù)已經(jīng)開始深入到各個(gè)領(lǐng)域中,在很多領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。特別是對(duì)于分析預(yù)判和精準(zhǔn)推送,都具有至關(guān)重要的意義[2]。
隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的深入推廣,大數(shù)據(jù)在檔案管理領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,通過(guò)多種途徑收集大數(shù)據(jù)資源,建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù),更有助于大數(shù)據(jù)發(fā)揮作用,提升信息處理和維護(hù)的綜合效果。在應(yīng)用大數(shù)據(jù)過(guò)程中,涉及到多個(gè)層面,第一是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集,這是大數(shù)據(jù)信息技術(shù)得以有效應(yīng)用的基礎(chǔ);第二是技術(shù)設(shè)備層面,大數(shù)據(jù)需要強(qiáng)大的存儲(chǔ)空間和運(yùn)算能力,這是發(fā)揮大數(shù)據(jù)作用的必要條件;第三是優(yōu)化的算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),為了提升大數(shù)據(jù)應(yīng)用的針對(duì)性和實(shí)效性,通過(guò)特定的算法程序優(yōu)化,能夠?qū)崿F(xiàn)特定的數(shù)據(jù)分析目標(biāo),對(duì)于發(fā)揮大數(shù)據(jù)資源作用具有至關(guān)重要的意義,將大數(shù)據(jù)運(yùn)用在高校檔案管理體系中,是高校檔案工作發(fā)展的必由之路。
在新形勢(shì)下,高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)存在著許多問題。一是檔案工作人員仍然固守傳統(tǒng)的檔案工作模式,認(rèn)為檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)沒有創(chuàng)新空間,只要按照既定模式推進(jìn)工作,就能保障工作的正常開展,沒有將高校發(fā)展與現(xiàn)代社會(huì)需求結(jié)合起來(lái),導(dǎo)致了檔案管理效能不夠高。二是高校領(lǐng)導(dǎo)和檔案人員對(duì)檔案工作創(chuàng)新缺乏重視,制約了高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)效能的提升。如何有效探索多元模式,特別是現(xiàn)代管理體系,對(duì)于高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)工作而言至關(guān)重要,也是未來(lái)高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)工作發(fā)展的重要方向[3]。
在高校發(fā)展過(guò)程中,由于對(duì)檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)工作缺乏足夠的重視,認(rèn)為這是一項(xiàng)常態(tài)性的保障工作,導(dǎo)致了高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)不夠理想,甚至沒有形成科學(xué)的高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)工作體系。對(duì)于高校發(fā)展而言,合理、高效的檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)體系,是高校發(fā)展的關(guān)鍵所在。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,特別是互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),使整個(gè)社會(huì)體系發(fā)生了深刻的變革。在開展高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)工作中,要充分利用信息技術(shù),特別是大數(shù)據(jù)信息技術(shù)等,通過(guò)整合檔案數(shù)據(jù)資源,形成科學(xué)的檔案管理體系,使檔案資源在助力高校發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮好作用。
在開展高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)工作中,要構(gòu)建科學(xué)的信息化工作體系,提升檔案管理的科學(xué)性。在實(shí)踐中,很多高校在開展檔案工作中,都是碎片化地開展工作,檔案工作存在著點(diǎn)多面廣的特點(diǎn),如果不能有效整合檔案資源,就會(huì)影響到高校發(fā)展。因此,構(gòu)建高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)體系,需要的是全方位的改革,要從頂層設(shè)計(jì)出發(fā),實(shí)現(xiàn)高校檔案管理資源的優(yōu)化配置,通過(guò)提升檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)工作在整個(gè)工作體系中的層級(jí),滿足現(xiàn)代檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)需求。作為檔案工作人員,在實(shí)踐工作中要積極創(chuàng)新思維,突破檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)工作的局限,從全局的角度審視自身的工作,特別是用發(fā)展的眼光看待高校工作發(fā)展趨勢(shì),提升高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)綜合效能[4]。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,大數(shù)據(jù)信息技術(shù)也得到了快速的發(fā)展。顧名思義,大數(shù)據(jù)以海量數(shù)據(jù)作為依托,通過(guò)整合基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源,然后通過(guò)特點(diǎn)算法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而得出相應(yīng)的計(jì)算結(jié)果,并依據(jù)大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)的信息管理和推送,對(duì)于提升工作的精準(zhǔn)度和科學(xué)性具有至關(guān)重要的意義。高校檔案管理工作存在著點(diǎn)多面廣的特點(diǎn),作為檔案工作人員,一定要重視對(duì)大數(shù)據(jù)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),積極探索和優(yōu)化工作模式和路徑,提升大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用效果,推動(dòng)檔案工作創(chuàng)新發(fā)展。在現(xiàn)代高校檔案信息化建設(shè)體系中,大數(shù)據(jù)有著廣泛的應(yīng)用空間,大數(shù)據(jù)通過(guò)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源整合,讓零散的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出規(guī)律性特征,對(duì)于提升高校檔案管理工作的科學(xué)性具有積極的推動(dòng)作用[5]。
在探索高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)創(chuàng)新過(guò)程中,要重視制度建設(shè)。信息化檔案管理制度直接關(guān)系到高校檔案發(fā)展的安全和管理效能的提升。作為高校管理者和具體的檔案管理人員,要認(rèn)真制定高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)的相關(guān)制度,明確檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)的要求和發(fā)展趨勢(shì),提升檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)的綜合效能,引領(lǐng)現(xiàn)代檔案工作發(fā)展。在制定管理制度的過(guò)程中,要充分考慮到現(xiàn)代高校發(fā)展的特點(diǎn),突出檔案制度的前瞻性和科學(xué)性,進(jìn)而夯實(shí)高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)基礎(chǔ),真正發(fā)揮檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)在高校整體工作中的作用。
綜上所述,在大數(shù)據(jù)時(shí)代開展高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)工作,既有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。作為高校檔案管理的相關(guān)人員,要認(rèn)清檔案工作發(fā)展的新趨勢(shì),結(jié)合高校發(fā)展實(shí)際,運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),構(gòu)建起科學(xué)的高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)體系,努力提升高校檔案信息資源數(shù)字化建設(shè)綜合效能,適應(yīng)當(dāng)前高校改革發(fā)展的趨勢(shì),服務(wù)好高校發(fā)展的各項(xiàng)工作。