面向未來，家校線上共育之我見

甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)白銀路小學(xué) 劉 艷

線上教育對(duì)于很多學(xué)生來說是一種考驗(yàn)，他們沒有強(qiáng)大的自制力，有的學(xué)生上課聽著聽著就會(huì)走神，這個(gè)時(shí)候最需要的就是家長(zhǎng)可以在旁邊提醒孩子，督促孩子認(rèn)真聽課。在上學(xué)期間，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育與心理疏導(dǎo)也是非常重要的。有的家長(zhǎng)認(rèn)為把學(xué)生放在學(xué)校就可以不管了，只要學(xué)習(xí)好就可以，其他的都不重要，忽略了對(duì)孩子的家庭教育。這樣的偏見是非常可怕的，所以想要一個(gè)學(xué)生更好地發(fā)展，就必須把家庭教育和學(xué)校教育都重視起來。

一、家校線上共育的重要性

（一）家校線上共育促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步

線上教育，單單只靠電腦屏幕前教師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的督促。這樣才能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。有一些學(xué)生不能很好地吸收課上教師講的內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，家長(zhǎng)需要做的是讓學(xué)生課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，以確保學(xué)生可以把知識(shí)掌握好。并且家長(zhǎng)在家里要給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，應(yīng)該盡量給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，并且保持周圍環(huán)境安靜，不能讓孩子分心。讓孩子有一種在學(xué)校上課的感覺，這樣會(huì)讓他們遵守上課紀(jì)律，不會(huì)在家里面懶散地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)能做到這幾點(diǎn)，會(huì)為孩子學(xué)習(xí)提供很大的幫助，再加上學(xué)校教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)更有動(dòng)力。所以只有學(xué)校與家庭共同教育學(xué)生，學(xué)生才會(huì)有更大的進(jìn)步。

（二）讓學(xué)生有良好的心態(tài)

線上教育，對(duì)于有的孩子來說心態(tài)調(diào)整是很重要的。線上教育是一種新的教育方式。在這個(gè)時(shí)候?yàn)楹⒆觽冞M(jìn)行細(xì)致的心理疏導(dǎo)是非常有必要的。使學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，這項(xiàng)工作對(duì)于教師來說會(huì)有些困難，教師能做的只能是在電腦屏幕前安慰他們，給他們播放一些有趣的視頻，教師不能與學(xué)生面對(duì)面溝通，近距離地體會(huì)學(xué)生心里所想，為他們排憂解難。這個(gè)時(shí)候家庭教育就顯得尤為重要了，家長(zhǎng)可以與學(xué)生面對(duì)面地進(jìn)行溝通，耐心告訴他們應(yīng)該怎樣做。還有很多學(xué)生第一次在家里上課，非常不適應(yīng)，沒有較高的自律性，這個(gè)時(shí)候有很多孩子，因?yàn)槌煽?jī)下降而崩潰。家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是耐心地為學(xué)生疏導(dǎo)，要用孩子喜歡的方式，以朋友的身份引導(dǎo)孩子們積極地上好每一節(jié)課。努力調(diào)整好心態(tài)，一個(gè)良好的心態(tài)，是做一切事情的前提。所以要通過家校共育來做好每一個(gè)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

（三）提高學(xué)生素養(yǎng)

教育首先要讓學(xué)生提高他們的素養(yǎng)，德育是教育的靈魂，要培養(yǎng)學(xué)生怎樣做人是教育的首要問題。采用家校共育這種方式，能更好地提高學(xué)生的素養(yǎng)。學(xué)生的素養(yǎng)不是長(zhǎng)大后才有的，而是從小培養(yǎng)的。家庭是培養(yǎng)孩子素養(yǎng)的地方。家庭是培養(yǎng)孩子的最初階段。作為培養(yǎng)孩子的第一站，一定要給孩子打好基礎(chǔ)。要培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活方面，能自己做的不要讓別人幫忙去做。例如：自己的衣服、自己的碗筷，自己生活中需用的物品等，自己收拾好，不要讓父母來做。孩子要有獨(dú)立生存的能力，自己的事情獨(dú)立完成，培養(yǎng)獨(dú)立的生活習(xí)慣。還要對(duì)孩子進(jìn)行禮節(jié)、禮儀、教養(yǎng)的教育。懂禮貌，尊重別人，是中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)美德，孔孟之道一直延續(xù)到今天，教育孩子就要從小做起。不要用手指指著別人，不要公共場(chǎng)合大鬧大喊，不要對(duì)別人說不禮貌的話，要懂得謙讓，尊老愛幼，吃飯時(shí)要讓長(zhǎng)輩先坐，不大聲說話等。這都是家長(zhǎng)在家里應(yīng)該培養(yǎng)的。

在學(xué)校里，教師通過書本為學(xué)生傳授知識(shí)，教會(huì)學(xué)生一些道理。通過課本中的課文，教師可以教會(huì)他們一些做人的道理，情感上的道理，對(duì)待家長(zhǎng)、同學(xué)、教師應(yīng)該怎樣禮貌說話等，這些都是學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。有一些知識(shí)家長(zhǎng)可能傳授不到位，這個(gè)時(shí)候就要用學(xué)校教育來完善，只有家庭學(xué)校共同對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行教育，那么他的素養(yǎng)才會(huì)越來越高。教師與家長(zhǎng)要共同監(jiān)督學(xué)生，相互配合工作，當(dāng)一個(gè)學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò)，教師批評(píng)他，家長(zhǎng)也一定不能包容孩子，回到家里，對(duì)他進(jìn)行教導(dǎo)。教師和家長(zhǎng)相互配合，讓學(xué)生改正錯(cuò)誤，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（四）培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以全面發(fā)展。那么怎么樣才能讓孩子更好地發(fā)展？這是很多家長(zhǎng)所困惑的。家校共育就可以使學(xué)生更好地全面發(fā)展。全面發(fā)展無謂乎德、智、體、美、勞共同發(fā)展。家庭與學(xué)校共同教育學(xué)生可以培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。家長(zhǎng)可以通過言行舉止向孩子們傳授做人的道理，教師可以通過書本上的知識(shí)來為學(xué)生解讀人生道理，讓學(xué)生可以更好地領(lǐng)悟人生真諦。單單只靠學(xué)校的教育或家庭的教育，學(xué)生很難全面發(fā)展。做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，一定是接受了良好的家庭氛圍的熏陶和學(xué)校良好的教育。

二、家校共育，學(xué)校的做法

（一）為學(xué)生提供良好的教育

線上教育，學(xué)校能為學(xué)生做的就是為學(xué)生提供好的教育，為學(xué)生提供一切便利。學(xué)校如果有條件可以把書郵寄給學(xué)生。沒有書，學(xué)生上課是非常不便利的。有了教材，學(xué)生就可以更好地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。線上教學(xué)，學(xué)校應(yīng)要求教師要更加認(rèn)真地備課，組織自己的語言，因?yàn)榻處熋鎸?duì)的不是學(xué)生，而是電腦屏幕，這也許會(huì)讓教師感到不自在，所以教師需要克服一些心理因素，給學(xué)生呈現(xiàn)出最好的一面。學(xué)校應(yīng)該組織會(huì)議，為教師培訓(xùn)上網(wǎng)課的步驟以及上網(wǎng)課需要做的準(zhǔn)備，避免上課時(shí)出現(xiàn)意外。這些都是為了能夠給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，給學(xué)生提供良好的教育。

（二）做好學(xué)生家長(zhǎng)心理疏導(dǎo)

孩子第一次在家里上網(wǎng)課，家長(zhǎng)的心里也會(huì)有些慌亂，怕自己的孩子課程跟不上，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，尤其是即將中考和高考學(xué)生的家長(zhǎng)。孩子們?cè)诩依餂]有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，有什么問題不能及時(shí)向教師求助，甚至有的學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)怠慢的情況，這會(huì)讓馬上奔赴考場(chǎng)的學(xué)生產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)也會(huì)非常著急。所以做好家長(zhǎng)的心理工作也是非常重要的。首先，學(xué)校要讓家長(zhǎng)放松心態(tài)，不要過于緊張，教育孩子要用正確的方式，避免出現(xiàn)急躁、言語攻擊的情況，這對(duì)即將中考高考的孩子來說會(huì)對(duì)他們的心態(tài)造成很大的影響。學(xué)校應(yīng)該告訴家長(zhǎng)，多花些時(shí)間陪陪孩子，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以坐在旁邊督促孩子，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭煩心理的時(shí)候，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子做心理工作，告訴孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性，只要咬牙堅(jiān)持這一段時(shí)間，就會(huì)看到雨后的彩虹，只有現(xiàn)在努力才不會(huì)在考場(chǎng)上留下遺憾。所以學(xué)校一定要做好家長(zhǎng)的心理工作，不能讓家長(zhǎng)先自亂陣腳，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的。做好家長(zhǎng)的工作對(duì)于孩子的教育是至關(guān)重要的，在家里教師不能監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，只有家長(zhǎng)才能監(jiān)督他們學(xué)習(xí)。

三、家校共育，家庭的做法

（一）做好孩子的監(jiān)督人

學(xué)生要在家里上網(wǎng)課，每天都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地盯著手機(jī)或電腦屏幕，長(zhǎng)此以往，對(duì)學(xué)生的視力非常不利。作為家長(zhǎng)，要嚴(yán)格控制學(xué)生的用眼時(shí)間，一節(jié)課過后可以帶孩子做做眼保健操，或是遠(yuǎn)眺窗外，中午讓孩子睡午覺，養(yǎng)精蓄銳，為下午上課做好充足的準(zhǔn)備。有的學(xué)生以上課為由，利用手機(jī)等多媒體來做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，這就需要家長(zhǎng)時(shí)刻監(jiān)督，不要讓他們荒廢時(shí)光。線上教育也要讓學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，保持一個(gè)良好的身體狀況，強(qiáng)健體魄。只有家長(zhǎng)與教師共同配合，教師為學(xué)生傳授知識(shí)，家長(zhǎng)做好學(xué)生的監(jiān)督人，這樣才會(huì)讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

（二）不斷鼓勵(lì)孩子，讓孩子樹立信心

第一次上網(wǎng)課，許多孩子都會(huì)有些不適應(yīng)，尤其是對(duì)于一些低年級(jí)的孩子，對(duì)他們來說上網(wǎng)課是一種巨大的考驗(yàn)，不單單是對(duì)他們理解能力的考驗(yàn)，更是對(duì)他們自控力的一種考驗(yàn)。當(dāng)他們無法專注于課堂，跟不上教師的節(jié)奏，家長(zhǎng)要有耐心、心平氣和地與他們講一些道理。家長(zhǎng)要告訴他們，為了他們的健康生活有很多逆行者無私奉獻(xiàn)，在這個(gè)時(shí)候，作為學(xué)生，要盡自己最大的努力，好好學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)還要告訴學(xué)生，要為自己的行為負(fù)責(zé)，如果現(xiàn)在不認(rèn)真聽課，那么落下的知識(shí)將無法彌補(bǔ)。家長(zhǎng)還可以用一些小辦法來鼓勵(lì)低年級(jí)的學(xué)生，讓他們重拾信心，努力跟上教師的步伐。

例如：家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一些小貼紙，當(dāng)學(xué)生全神貫注地聽完一節(jié)課后，家長(zhǎng)可以獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生一個(gè)小貼紙；當(dāng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，家長(zhǎng)也可以獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生一個(gè)小貼紙，當(dāng)小貼紙攢到一定的數(shù)目就可以換取他們想要的東西。當(dāng)然，如果孩子沒有認(rèn)真聽課，沒有認(rèn)真完成作業(yè)，那么就要相應(yīng)地收回他的貼紙，獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)學(xué)生有了向前的動(dòng)力，他們就會(huì)盡自己最大的努力去完成任務(wù)。

未來，線上教育會(huì)成為一種趨勢(shì)，為了學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的素養(yǎng)，家庭教育與學(xué)校教育應(yīng)該共同發(fā)展。家校共育是一種新的教育形式，明確學(xué)校里教師為學(xué)生應(yīng)該做哪些事情，家長(zhǎng)應(yīng)該做哪些事情，分工明確，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭與學(xué)校共同教育對(duì)于一個(gè)孩子的心態(tài)和學(xué)習(xí)都是很有利的。只有家校共育，才會(huì)讓學(xué)生的上課效率大大提高。為孩子創(chuàng)造更完善的學(xué)習(xí)環(huán)境。