王鐸
剛走出校門的大學生,對行業經營套路、社會人情閱歷及管理執行力的賦能值較低,即使有熱血、肯吃苦,也很難在成熟競爭的商業模式下站穩腳跟。對此,有專家表示,大學生在實踐上的薄弱是常態,不必害怕犯錯,在后期培訓上可以不斷進行反思,增強創業能力。目前,高校及政府部門、行業協會不斷嘗試創新與創業聯合培養的模式,著重加強對大學生的經驗管理、決策規劃及交際宣傳能力的提升。
科教新報2020年42期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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