淺談電視警示教育片的采訪與制作

羅建坤

警示教育片是一種類(lèi)型片，講述內(nèi)容大都是少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨紀(jì)國(guó)法利用公權(quán)斂財(cái)受賄的犯罪案例。自2013年以來(lái)，淮安市廣播電視臺(tái)每年都承擔(dān)淮安市紀(jì)委監(jiān)委的警示教育片的拍攝和制作，采制了《當(dāng)好打鐵人》《喚醒初心》《砥礪征程》等一批警示教育片。這些警示教育片通過(guò)剖析典型案件，以身邊人講身邊事，給廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敲警鐘、鳴警笛，達(dá)到查處一批、教育一片的效果。如何讓警示教育片既不淡化案情，又避免敘述過(guò)程中的大段說(shuō)教，著重對(duì)黨性、人性的剖析，使警示教育片拍出“回甘入味”“入腦入心”的教育效果，是值得探討的一個(gè)課題。

一、賦予溝通以“儀式感”，打開(kāi)交流的窗口

警示教育片在攝制過(guò)程中，常常遇到被采訪對(duì)象一看到麥克風(fēng)、攝像機(jī)，或不愿意聊下去，或聽(tīng)到“采訪”二字就閉口不言的情形。對(duì)此，一些紀(jì)檢監(jiān)察干部也深感無(wú)可奈何。筆者的體會(huì)是，賦予溝通以“儀式感”，才能打開(kāi)交流的窗口。

2018年10月，原漣水縣委常委、政法委書(shū)記陳某因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，接受紀(jì)律審查和監(jiān)察調(diào)查。考慮到案件的保密性和持續(xù)性，筆者跳出之前警示教育片采制的固有思維，用“儀式感”喚醒他的入黨初心。淮安市紀(jì)委監(jiān)委為陳某組織了一場(chǎng)特殊的組織生活會(huì)。面對(duì)黨旗，陳某重溫入黨誓詞，重讀24年前寫(xiě)下的入黨申請(qǐng)書(shū)，泣不成聲。他情不自禁地述說(shuō)自己在基層的艱辛，隨著職務(wù)的升遷，變得貪婪、僥幸、失衡、放縱、嗜權(quán)。陳某的真實(shí)講述全部被采錄下來(lái)，這些內(nèi)容為后來(lái)“喚醒初心”這一主題畫(huà)上了點(diǎn)睛之筆。

采用儀式感的溝通，通過(guò)各種象征性符號(hào)，將不能直接被感覺(jué)到的信仰、觀念、價(jià)值、情感和精神氣質(zhì)變得可見(jiàn)、可聽(tīng)、可觸摸。儀式感溝通要做到以下幾點(diǎn)：

第一，前期做充足準(zhǔn)備。在接觸被采訪對(duì)象前，筆者會(huì)先與案件主辦人溝通，了解受訪對(duì)象的基本信息，包括興趣愛(ài)好等。用心審聽(tīng)曾被采訪過(guò)的留置對(duì)象的同期聲資料，通過(guò)其語(yǔ)速和說(shuō)話方式，揣摩其性情和性格。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)了解到的基礎(chǔ)信息，準(zhǔn)備好采訪問(wèn)題清單和計(jì)劃，標(biāo)注好關(guān)鍵問(wèn)題。

第二，給予被采訪者充分的尊重。警示教育片中的受訪對(duì)象居住環(huán)境雖然達(dá)標(biāo)，但衣食住行等都處于被監(jiān)管狀態(tài)，情緒和心理往往比較壓抑，讓他們放松接受采訪和拍攝一般比較難。在采訪時(shí)，給予對(duì)方最大程度的尊重，先說(shuō)明來(lái)意，當(dāng)受訪對(duì)象表現(xiàn)出排斥時(shí)，筆者會(huì)主動(dòng)撤掉攝錄設(shè)備（前提是留置房間的監(jiān)控設(shè)備完好），營(yíng)造出聊天的氛圍。如果采訪對(duì)象受訪時(shí)情緒激動(dòng)，筆者會(huì)給予適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，讓其調(diào)整情緒，并以較為輕松、爭(zhēng)議不大的問(wèn)題作為開(kāi)場(chǎng)。

第三，注意做一個(gè)傾聽(tīng)者。要認(rèn)真做一名積極的聽(tīng)眾，注意挖掘和捕捉談話中的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)要敏銳地捕捉住，追問(wèn)下去，以獲得所需素材，更好地為采寫(xiě)腳本服務(wù)。

二、溝通中注重故事發(fā)掘，增強(qiáng)警示教育片的故事性

實(shí)踐中，一些警示教育片往往因缺失故事細(xì)節(jié)使得可視性、可感性不強(qiáng)，很難打動(dòng)受眾，實(shí)現(xiàn)教育的目的。

2017年12月，淮安市淮陰區(qū)發(fā)生一起黑社會(huì)組織持槍火拼案件。隨著案件抽絲剝繭，淮陰公安分局治安大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)邵某等人與黑惡勢(shì)力聶某某沆瀣一氣、同流合污的犯罪事實(shí)逐漸浮出水面。在與辦案人員的溝通中，筆者發(fā)現(xiàn)邵某被聶某某拉攏腐蝕的事實(shí)有很多，考慮到篇幅時(shí)長(zhǎng)，如何通過(guò)深挖一個(gè)典型事例，來(lái)反映邵某的蛻變過(guò)程顯得尤為重要。筆者精選了一起故事性較強(qiáng)的“貓鼠一家親”案例，即聶某某在邵某轄區(qū)內(nèi)將人砍傷，邵某指使事發(fā)飯店刪除現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控視頻，并暗示主辦民警將案件從刑事案件降格為治安糾紛這起事件。該案例既典型，又故事性強(qiáng)，而且過(guò)程曲折跌宕，人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，便于筆者用該事件串聯(lián)整個(gè)案件。案件中，聶某某黑惡勢(shì)力在向地方黨政機(jī)關(guān)、公安部門(mén)的滲透過(guò)程中，拉攏賄賂的黨員干部不是一兩個(gè)人，而是一批人。這些鮮活的個(gè)例都是在“貓鼠一家親”這一案例挖掘中串聯(lián)起來(lái)的，對(duì)腳本的最后撰寫(xiě)起到了事半功倍的作用。

三、腳本寫(xiě)作應(yīng)接地氣，語(yǔ)言表述須避官話套話

警示教育片是深入剖析人性、重現(xiàn)人物過(guò)往的紀(jì)實(shí)片，須凸顯反腐警示教育主旨。有些警示教育片篇幅確實(shí)夠長(zhǎng)，分量似乎很重，立意看上去也很高遠(yuǎn)，但往往難以讓觀者入耳入心，偏重官話套話以致不接地氣。如何才能讓警示教育片接地氣呢？

警示教育片拍制腳本的創(chuàng)作必須貼近生活，接地氣，反映真實(shí)情況，不能以官話套話過(guò)濾掉案情真實(shí)性，使警示教育片失去反腐警示教育的功能和效果。

2019年淮安市紀(jì)委監(jiān)委啟動(dòng)新一年的警示教育片拍攝，筆者嘗試從改變敘事風(fēng)格做起。《喚醒初心》著重從人性方面去羅列黨員領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)的原因所在；《砥礪征程》側(cè)重于百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的鮮活表述，再現(xiàn)片中人物，使人物由過(guò)去的扁平化走向立體、豐滿、真實(shí)。

2019年5月，原淮安市交巡警支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)尹某某，因涉嫌受賄被留置。某機(jī)關(guān)原駕駛員楊某某投資或入股多所駕校，借助自己與尹某某的交情，策劃上演了一出“無(wú)間道”，安排一名警察到考試股作“內(nèi)鬼”。 “無(wú)間道”“內(nèi)鬼”等接地氣的鮮活詞語(yǔ)的運(yùn)用，使人如置身于諜戰(zhàn)片中，有效吸引了觀者。再如：“羊毛出在羊身上”“進(jìn)貢”考官們的費(fèi)用大多都被駕校、黃牛以各種名目，攤派到了學(xué)員這群“肥羊”身上，借用這些俗語(yǔ)上下串聯(lián)，不僅將案件內(nèi)容生活化，也擺脫了警示教育片過(guò)于沉悶的舊窠。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，筆者總結(jié)出讓腳本接地氣的四點(diǎn)方法：

第一，精簡(jiǎn)直白，善歸類(lèi)。把腳本做區(qū)分和歸類(lèi)，不求一次講完所有的事情和道理，可以分主題寫(xiě)。每個(gè)章節(jié)單獨(dú)成文，都能獨(dú)立講一兩個(gè)細(xì)節(jié)性故事，說(shuō)一兩個(gè)道理。

第二，提煉關(guān)鍵詞，突重點(diǎn)。每篇每段能提煉出關(guān)鍵詞，并且形象生動(dòng)、朗朗上口，方便觀者理解記憶。用關(guān)鍵詞法概括提煉，可以讓思維迅速聚焦，抓住問(wèn)題的突出特征、重點(diǎn)。

第三，用細(xì)節(jié)說(shuō)話，顯真情。在腳本撰寫(xiě)中加強(qiáng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可以有效地提高觀者的可讀性，可以更直觀地揭示人物的內(nèi)心世界。這些細(xì)節(jié)經(jīng)過(guò)深思熟慮，進(jìn)行了精心的設(shè)置和巧妙的安排。

第四，善用流行語(yǔ)，易消化。流行語(yǔ)符合現(xiàn)代快節(jié)奏的信息傳播方式，所以正確使用流行語(yǔ)，可以讓敘述更自然、更隨意、更平易，豐富語(yǔ)言傳播的內(nèi)容和形式，提高語(yǔ)言傳播的速度，擴(kuò)大語(yǔ)言傳播的范圍。