文章的構(gòu)思與修改

童言

文章的構(gòu)思和修改對(duì)于寫作來說是非常重要的環(huán)節(jié)，絕對(duì)不能忽視。

構(gòu)思往往決定文章的成敗，很多時(shí)候構(gòu)思所花的時(shí)間比寫作的時(shí)間還長。往往一篇文章構(gòu)思好了，這部作品的基本水平也就定了。我們?cè)趯懳恼聲r(shí)，不要急于下筆，而是要想清楚全篇文章要寫什么：先寫什么，再寫什么，最后寫什么，這篇文章表達(dá)怎樣的主題……想好之后再動(dòng)筆。構(gòu)思好后，要學(xué)會(huì)列提綱。可以在草稿紙上列一個(gè)提綱，用幾句話分別寫出每段大致寫什么，這樣正式寫的時(shí)候就不會(huì)亂。

千萬注意不要邊想邊寫，有的同學(xué)寫作文時(shí)，寫了一段之后再想下一段怎么寫，想啊想，終于想出來了;寫完第二段，該寫第三段了，忽然發(fā)現(xiàn)前面的寫錯(cuò)了，就把作文撕掉重寫。實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間，又影響質(zhì)量。好的作文應(yīng)該是寫作前著重構(gòu)思，寫作時(shí)一氣呵成。

在正式寫作的時(shí)候要注意，不要打斷自己的思路。盡量找一個(gè)安靜的環(huán)境，不受他人影響。在寫作時(shí)遇到不會(huì)寫的字，或者忘掉了某個(gè)詞語，該怎么辦呢？有的同學(xué)會(huì)說查字典，有的同學(xué)會(huì)說問老師問家長——千萬不能這樣！這樣會(huì)打斷自己的思路，打消自己的靈感。在寫作時(shí)，遇到不會(huì)寫的生字，可以用拼音代替，等到寫完整篇文章，再去查字典、查資料。

老師寫作的時(shí)候，一旦構(gòu)思好后，就會(huì)一口氣寫下來。我會(huì)把手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音，把房門關(guān)上，如果在我寫作的時(shí)候，有人進(jìn)來跟我說了句話，或者家人給我遞了杯水，我會(huì)非常惱火，因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的打擾都會(huì)影響我的思路，破壞我的靈感。

文章寫完之后呢？就是修改。“文章不厭百回改”，好文章都是修改出來的。曹雪芹在寫《紅樓夢(mèng)》時(shí)曾經(jīng)增刪十次;楊朔寫《雪浪花》，全文僅3000字左右，卻修改了兩百多處;魯迅先生僅1000多字的文章《一件小事》，改動(dòng)就有15處之多。每一部著作都是反復(fù)修改、打磨才問世的。我們?cè)趯懞靡黄魑闹螅梢园巡莞宸艓滋煸倏矗冗^了幾天回頭看時(shí)，你會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)里面的問題。

我寫的長篇童話《琴鳥》很多同學(xué)看過，這部童話總共有6萬字，講述了兩只美麗的琴鳥被人類拆散后，其中一只鳥兒歷盡千難萬險(xiǎn)，尋找朋友的故事。這部童話我前后醞釀、寫作了一年的時(shí)間，主要在寒暑假完成。如果這部童話我坐在電腦前寫作的時(shí)候累計(jì)用了300個(gè)小時(shí)，那么構(gòu)思累計(jì)花了300個(gè)小時(shí)，修改又累計(jì)花了300個(gè)小時(shí)。可見構(gòu)思和修改是多么重要。同學(xué)們，你以前寫作時(shí)也是這樣構(gòu)思和修改嗎？如果沒有，請(qǐng)你快快重視起來吧！