區塊鏈技術在高職院校教育教學中的應用研究

（長沙職業技術學院，湖南 長沙 410200）

作為互聯網數據庫技術的一種形式，通過一次性操作形成賬本狀態的記錄，區塊鏈技術將一段時間內交易的發生和結果形成對當前賬本狀態的一次共識。在教育領域當中，區塊鏈技術的應用也帶來了一定的優勢，為教育的開展與突破帶來了全新的契機。伴隨著智慧校園的建設與發展，利用好區塊鏈技術的特征和優勢，來探索全新的教育模式，推動整體高職院校教育教學的發展，培養出更多更優秀的職業技術人才。

一、區塊鏈技術概述

（一）什么是區塊鏈

從本質上來看，一個去中心化的數據庫就是區塊鏈。在實際的應用過程中，點對點傳輸、分布式存儲技術、共識機制、加密算法四種技術是區塊鏈的核心。將節點上的具體數據記錄連接到區塊上，通過對密碼學技術的合理應用，打造一個無法偽造和篡改的分布式總賬。

（二）區塊鏈的類型

公有區塊鏈、私有區塊鏈和行業區塊鏈是區塊鏈的三種主要類型。所謂的公有區塊鏈是指沒有任何限制，個體和團體都能在區塊鏈上發送交易，在獲得了區塊鏈的有效確認之后，參與到共識過程當中。在此環節中，區塊鏈中的數據能夠被有效保障，不會被控制、篡改或者刪除。私有區塊鏈是指僅僅針對特定的個人或者公司開放相關權限，可以對區塊鏈中的數據進行使用和寫入，一般情況下僅僅使用區塊鏈的總賬技術記賬。行業區塊鏈是一些機構共同參與和管理的區塊鏈，在區塊鏈當中的參與者可以借助區塊鏈的功能進行數據的讀寫和返送交易，在事先制定出多個節點，進行分布式記賬，而對系統外的參與者，也可以通過開放的應用程序接口來進行有限的操作和使用。

二、區塊鏈的意義

作為一種新型數字技術，區塊鏈技術在整體科技變革領域都有著重要的作用和意義，也有效推動著數字經濟的發展，在各行各業當中，通過區塊鏈技術的合理應用，都能夠實現對整體行業的優化。而對于區塊鏈技術的意義，我們可以從以下三個方面進行分析：

（一）學術意義

在當前社會當中，常常會出現互聯網數據被盜的問題，互聯網數據的被盜風險不得不防范，在此情況之下，區塊鏈技術就為我們帶來了新的選擇和可能，區塊鏈技術也為互聯網技術的發展與革新提供了新的途徑。區塊鏈技術的應用可以在網絡中借助相關數據流量打造一個共識機制，讓數據的安全性和唯一性都得到有效的保障。

（二）應用意義

伴隨著互聯網的高速發展，對我們的日常生活也產生了巨大的影響，人們的生活、學習和工作都逐漸離不開互聯網的輔助。伴隨著互聯網在生活各個領域中的深入應用，也產生了越來越大的數據增量，而使用添加內存、優化CPU 的傳統方式已經逐漸滿足不了互聯網發展對數據儲存的要求。通過應用區塊鏈技術的方式，能夠讓互聯網的數據流程吞吐量得到明顯的提升，用戶在應用互聯網的過程中也能獲得更好的體驗。

（三）戰略意義

區塊鏈技術具備著數據傳輸的安全性和唯一性，所以信息文件可以借助互聯網進行安全有效的傳播，讓傳播的方式也得到了促進。現今階段，我們可以借助區塊鏈技術的應用，讓數據文件借助互聯網的方式進行終端傳輸運送，這樣的形式對網絡技術的革新與發展都帶來了巨大的促進作用。通過合理使用區塊鏈技術的方式，讓文件數據在網絡世界中高效、安全的傳輸，讓區塊鏈的價值能夠有效的發揮出來。在網絡數字資產的運用環節，區塊鏈技術也能展現出促進世界網絡經濟建設的重要作用。

三、高職院校教育教學區塊鏈技術的應用現狀

伴隨著信息技術的高速發展，教育領域也迎來了日新月異的變革。以微課、慕課為主要的代表形式，全球開放教育資源運動的發展更加深入，在當前的學習階段當中，越來越明顯的展現出去中心化的特征，模式數字化、內容多樣化、機會民主化、場所分散化已經成為了人類學習的主要表現形式。在當前階段，成績單、學習者資源庫、分布式學習賬本是區塊鏈技術在教育領域的發展和應用的主要領域，也是區塊鏈技術教育價值的主要展現形式。

（一）區塊鏈技術在學習者資源庫中的應用

通過區塊鏈技術的合理應用，能夠將線上、線下、正式、非正式等多樣化的學習經歷和過程記錄和儲存下來，教師以及相關的研究人員可以借助這些具體的數據，來了解學習者實際的學習需求，并對教學內容進行調整，合理設計教學模式和結構。通過分析學習者性格、學習風格、學習水平等因素，來設計出個性化的教學模式，真正意義上實現“因材施教”。伴隨著智能手機等移動電子設備的普及，當前的學習環境也逐漸變得越發完善，學習呈現出了去中心化的具體特征。在區塊鏈技術之上發展的學習存儲平臺，將學生的學習經歷和過程全部記錄下來，為教育的開展提供基礎輔助。

（二）區塊鏈技術與專業型人才教學培養

作為一種計算機的創新應用技術，區塊鏈技術的應用有著提高效率、降低成本、增加誠信環境等多重優勢，區塊鏈技術在各個行業當中都進行了深入的應用，并取得了一定的成果。在教育領域當中，區塊鏈技術的應用也在不斷開展。在數字經濟的推動下，當前各個企業都在受到新技術的沖擊，商業模式和業務都在不斷的轉變。區塊鏈技術為企業帶來了更多的機遇和挑戰，企業對人才的要求也在朝著多樣化、專業化、現代化的方向發展。

四、高職院校教育教學中區塊鏈技術的應用

（一）構建個體學信大數據體系

在當前階段，學生信用體系存在著信息不全、數據維度不足、驗證手段較少等缺陷。雖然國家建設了專門的學信網平臺來進行學歷的認證，但一些相關的專業證書等卻也有著各自的平臺和系統。在后續的發展階段，應當將有關教育的系統整合在一起，用相同的方式連通。區塊鏈技術的應用能夠讓無關的信息被清除，讓互聯網教育環境變得更加純凈，也能讓信息數據變得透明，實現信息的共享和有效利用。能夠將單個節點連接起來的區塊鏈技術，可以讓分散的信息合理統一。借助區塊鏈技術的應用，讓高職院校的各個教育結構和部門的數據能夠整合在一起，并進行專業有效的記錄，為職業教育大數據研究的開展提供基礎幫助。

（二）構建開放式學位證書系統

當前在教育領域當中，區塊鏈技術的另一種應用形式就是構建網絡學習社區“自組織”。深圳前海樂尋坊區塊鏈科技有限公司打造了以區塊鏈技術為基礎的人才互動平臺。在當前的人才招聘環節，還存在著很多不合理的地方。企業能夠從學信網等相關平臺上查詢到應聘者的學歷信息和證明，但在簡歷上不僅有學歷信息，還有一些在學校內獲得過的榮譽、學校擔任過的職務、實習經歷等等，這些信息的認證帶來了很大的困擾，企業不能因為單獨的應聘者花費大量的時間和成本做背景調查，并且相關信息調查起來也比較麻煩。

可以通過相似的存儲方式，將學生的學習成績、個人信息、成長記錄等內容記錄和儲存在教育系統當中，讓信息的真實性和安全性都得到有效的保障，在此基礎上將信息共享到其他學校和招聘機構，讓學生在面試和求職環節，這些數據內容能成為有效的依據。借助分布式賬本技術的應用，將自己的學業成績和專業技能展示給用人單位，在企業與學生之間構架一個交流的橋梁，構建校企合作的全新模式。

（三）打造開放式教育資源新生態

隨著區塊鏈技術的發展，智能合約技術已經能夠實現基礎上的自動化運行。在教育領域當中，借助智能合約技術的透明性和自動化優勢，來實現資源的上傳、認證、共享等工作內容，讓資源共享的成本得到有效的控制，打造一個全新的網絡資源流轉形態。通過智能合約技術的應用，構建一個高效、智能的網絡學習社區，讓學習社區能夠自動化運行，將不當的言論自動刪除和屏蔽，構建積極向上的社區氛圍。

五、結語

隨著信息技術的發展，區塊鏈技術的重要性也逐漸得以體現。在高職院校教育教學階段，應當在認識區塊鏈技術特性和意義的基礎上，結合當前高職院校的教育教學現狀，合理應用區塊鏈技術帶來的優勢，推動職業教育進一步發展，培養出更多更優秀的專業型人才。