談談工商管理專業課思政建設理性思維策略

（中國平煤神馬集團聯合鹽化有限公司，河南 平頂山 467200）

隨著時代發展觀的不斷更替，教育方式和方法逐漸從傳統模式向現代信息化模式轉變。特別是進入大學階段后，思想政治建設管理工作進入了人生最重要的時期，他們同時面臨著學習和就業的雙重壓力和考驗。從思想政治建設管理的角度看，一方面要注重他們文化水平和業務技能的培養，另一方面要更加注重他們的心理、生理健康和思想道德修養。專業課程思想政治建設是從德育的角度，充分挖掘課程中的思想政治因素和道德因素，通過教師與課程的結合，最大限度地發揮教育功能。

一、工商管理專業課思政建設的重要性

在信息高度交流、經濟快速發展、現代化不斷推進的背景下，思想政治建設管理具有良好的思想品德，關系到國家建設的未來。隨著信息技術的發展，社會信息管理不斷發展。眾所周知，網絡中充斥著大量的信息資源。一方面，思想政治建設管理者可以從網絡中學習新的知識點，了解時政新聞，了解自己喜歡的娛樂信息和人物故事；但網絡也有非常消極的一面，好的和壞的信息很容易對思想政治建設的管理產生不良影響，思想政治建設世界不深，沒有很強的自制力和解決力。比如游戲中的暴力場面會影響到思想政治建設管理的品格，各種熱點新聞的傳播會使他們的思想逐漸復雜化，一些非主流的政治輿論會影響他們的價值觀，使思想政治建設管理的價值取向日益多元化。此外，網絡在一定程度上改變了思想政治建設和管理的生活習慣和學習習慣。他們習慣于從網絡思維的角度來考慮很多事情。有的甚至模仿網絡上的一些行為。他們認為他們是個性化的，足夠酷。這是對政治思想和政治管理建設的重大挑戰，是政治思想和政治管理建設的關鍵。因此，我們必須堅持“德育”的目標，把工商管理專業課程與思想政治課相結合。通過兩者的有效銜接，將為思想政治教育的深入發展開辟一條新的路徑。通過創新教育模式，寓教于樂，增強思想政治建設管理的思想意識，幫助他們樹立正確的三觀，增強自覺抵制西方社會和網絡的糟粕思想和中國古代一些腐朽思想的能力，引導思想政治建設管理者做一名“愛國、奉獻、誠信、友愛”的實踐者和企業家，樹立目標，謀劃人生。

二、工商管理專業課思政建設存在的不足

當原工商管理專業思想政治建設存在以下幾個方面的不足：一是教育模式落后，思想政治建設管理缺乏有效參與，而工業管理專業與思想政治課一體化建設有一定的相似性，這就要求教育工作者制作科學的教學課件，突出思想政治建設管理的主體性，提高思想政治建設的參與度管理和學位。思想政治建設管理真正深入社會生活的時間還很淺，經驗還不夠，對于復雜的人際關系和社會規律的認識還不夠深入。隨著思想政治建設的日益多元化，信息管理的價值日益多元化。這就要求專業課程教育者具有較高的綜合能力和素質，能夠有效地處理教學過程中的各種問題。但是，在當前的思想政治建設管理專業課程中，思想政治建設工作盲目跟風，過于拘泥于思想政治建設的理論思維，忽視了具體專業的特點，職后教育主體的方法和能力，思想政治建設管理人員的差異，使思想政治建設課程的有效性難以充分發揮，未能很好地挖掘課程的德育要素和思想政治特點。另外，部分思想政治建設管理教育隊伍培訓不夠，不夠全面，不及時，培訓形式和渠道單一，導致思想政治建設專業課程與課程不能充分銜接和融合，造成整體性思想政治教育課程建設的水平跟不上教育的要求，不利于學校思想政治教育的持續發展。

三、加強教育隊伍的綜合能力建設

可見，教師的綜合能力和素質水平直接決定著思想政治一體化建設的成效。因此，加強教育隊伍綜合能力建設是保證思想政治教育質量的重要前提。首先，要對職業教育與思想政治教育的銜接進行探索性研究，更好地落實和加強教育隊伍建設的內容、方法和手段。比如，培訓突出實用性和可操作性，結合所使用的工具和方法，在活動中體驗或輸出自己的觀點和經驗，并與他人交流，反思自己的不足，吸收和借鑒優秀同行的經驗和優勢。它產生思想上的碰撞，對訓練內容形成新的認識，充分吸收有利的部分自用，從固有的思維方式中解放出來，產生新的思想，實現自我完善。使他們的教育意識和教育能力水平得到質的提高，并在今后的具體教育工作中充分發揮作用，以提高教育教學的質量和水平。

總之，思想政治教育是一項長期的、系統的、不懈的戰略工程。在思想政治建設管理思想發生翻天覆地變化的時代，思想政治建設管理必須適應新的發展形勢，跟上時代發展的步伐，明確思想政治課建設工作的意義思想政治建設管理。要根據時代的發展變化，明確思想政治教育的重要性，結合實際進行相應的教學改革，大力建設思想政治建設管理思想政治教育隊伍，充分挖掘企業管理課程中的思想政治因素，從理論上探討其內在邏輯和運行機制，通過教學設計和課外拓展實踐其可行性，豐富思想政治教育形式，提高思想政治建設管理在思想政治方面的認識，培養他們高尚的道德情操，為中國特色社會主義建設培養合格人才，更好地促進思想政治建設管理工作的全面發展。