沈陽(yáng)高職院校排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

李洪瑩

（遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110102）

排球運(yùn)動(dòng)起源于美國(guó)，因?yàn)槠溥\(yùn)動(dòng)量適中，且富有趣味性，是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)，在20世紀(jì)80年代，中國(guó)女排多次戰(zhàn)勝美國(guó)、俄羅斯、巴西等排球強(qiáng)國(guó)，取得排球世界杯冠軍和奧運(yùn)會(huì)冠軍，在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響力，從此，排球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡全國(guó)；不論是機(jī)關(guān)單位還是企業(yè)學(xué)校，都會(huì)舉辦排球比賽，排球運(yùn)動(dòng)成為了當(dāng)時(shí)的主流運(yùn)動(dòng)。但是隨著時(shí)代的發(fā)展，更多的運(yùn)動(dòng)走進(jìn)人們的生活和學(xué)生的課堂，近幾年，排球運(yùn)動(dòng)逐漸被其他運(yùn)動(dòng)所取代，社會(huì)上受關(guān)注度較高和開(kāi)展較多的運(yùn)動(dòng)以籃球運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)和羽毛球運(yùn)動(dòng)為主；在沈陽(yáng)高職院校的校園內(nèi)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的情況也較為一般。現(xiàn)將排球運(yùn)動(dòng)在沈陽(yáng)高職院校開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展現(xiàn)狀

（一）學(xué)生興趣低，參與人數(shù)少

人對(duì)于某種事物有特殊的傾向就是興趣，興趣成為了人們從事某種時(shí)間活動(dòng)的動(dòng)力之一，但是從高職院校體育課選課的情況來(lái)看，學(xué)生很少主動(dòng)的選擇排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，很多學(xué)生是在沒(méi)有選上籃球、羽毛球、乒乓球等項(xiàng)目的體育課，因?yàn)樾枰瓿蓪W(xué)分所以“被迫”選擇排球運(yùn)動(dòng)，所以在參與排球課教學(xué)的時(shí)候，也都是在抱著完成任務(wù)的態(tài)度去學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技巧，學(xué)習(xí)效果也較為一般，由此產(chǎn)生了惡性循環(huán)，興趣低-參與少-活動(dòng)少-參與少-興趣低。

（二）排球場(chǎng)地較少，運(yùn)動(dòng)設(shè)施缺乏

沈陽(yáng)的高職院校校園面積普遍較小，根據(jù)調(diào)查，在高職院校中，排球場(chǎng)地較少，有的學(xué)校甚至沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在排球教學(xué)課中，在籃球場(chǎng)中間加一張網(wǎng)，臨時(shí)改造成排球場(chǎng)地；在學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)，也沒(méi)有場(chǎng)地提供給學(xué)生進(jìn)行排球活動(dòng)，學(xué)生只能通過(guò)上課進(jìn)行排球練習(xí)，在缺乏課下練習(xí)的情況下，不能很好地掌握排球技巧，無(wú)法通過(guò)日常體育活動(dòng)體會(huì)到排球所帶來(lái)的樂(lè)趣，更進(jìn)一步的打消了學(xué)生學(xué)習(xí)和開(kāi)展排球運(yùn)動(dòng)積極性；高職院校的排球數(shù)量較少、質(zhì)量較差的情況，無(wú)法滿(mǎn)足排球教學(xué)需要，學(xué)生在學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)時(shí)，只能一組人用一個(gè)球進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)效果較差，這也是阻礙高職院校排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一項(xiàng)重要因素。

（三）學(xué)校對(duì)排球運(yùn)動(dòng)不夠重視

近年來(lái)，社會(huì)上開(kāi)展的排球運(yùn)動(dòng)較少，受關(guān)注度較低，除中國(guó)女排的比賽，其他的排球運(yùn)動(dòng)比賽無(wú)法產(chǎn)生較強(qiáng)的影響力和推動(dòng)力，所以在高職院校學(xué)校對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的重視程度也較為一般，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先是學(xué)校開(kāi)展的排球活動(dòng)較少，學(xué)校組織的活動(dòng)能夠豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生身體，對(duì)學(xué)生的興趣引導(dǎo)也起到非常重要的作用，20世紀(jì)，很多高校經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生和教職工的排球運(yùn)動(dòng)比賽，使得排球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡校園，但是近幾年，高職院校主要開(kāi)展籃球、足球、田徑等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)，幾乎沒(méi)有學(xué)校組織排球運(yùn)動(dòng)比賽，使得排球運(yùn)動(dòng)逐漸走出學(xué)生的視野；其次，排球訓(xùn)練和經(jīng)費(fèi)較少，經(jīng)費(fèi)來(lái)源較為單一，無(wú)法滿(mǎn)足日常比賽和訓(xùn)練的需要；再次，對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有做好宣傳，學(xué)生對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)的了解更多的局限于中國(guó)女排的比賽，排球運(yùn)動(dòng)的趣味性和有益性沒(méi)有得到很好地宣傳，學(xué)生對(duì)排球了解較少，興趣自然較低。

（四）師資力量較差

在日常訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，教師是大學(xué)生效仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象，所以一名教師的能力素質(zhì)、知識(shí)底蘊(yùn)、人格魅力至關(guān)重要，能夠?qū)Υ髮W(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響、主導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)效果的重要因素。教師對(duì)排球課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式在很大程度上決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；但高職院校的排球師資力量較為薄弱，很多體育教師的學(xué)歷為本科學(xué)歷，不具備豐富的排球訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)行授課時(shí)，也不能系統(tǒng)地向?qū)W生傳授排球知識(shí)。

二、對(duì)策及建議

（一）加強(qiáng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的宣傳

通過(guò)張貼海報(bào)、新媒體宣傳、視頻宣傳等途徑，加強(qiáng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的宣傳，讓學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)，知道參與排球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的益處：排球運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作性高、趣味性較強(qiáng)，相比較籃球和足球項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較低，不容易受傷，相比較羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)，更講究團(tuán)隊(duì)合作，趣味性較高，適合所有年齡階段的人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，是進(jìn)行終身體育的重要項(xiàng)目之一。吸引學(xué)生關(guān)注排球運(yùn)動(dòng)，并主動(dòng)參與排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練。

（二）提高學(xué)校的重視程度

修建校內(nèi)排球場(chǎng)地，滿(mǎn)足學(xué)生日常活動(dòng)需求，充實(shí)排球活動(dòng)器材，滿(mǎn)足學(xué)生上課訓(xùn)練的需求；組織校園排球比賽，通過(guò)校園活動(dòng)，擴(kuò)大排球運(yùn)動(dòng)的影響力，讓排球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生日常體育活動(dòng)的項(xiàng)目之一；支持排球校隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源，通過(guò)開(kāi)展校企合作或拉去贊助等方式，讓排球校隊(duì)參與到更多比賽中去，學(xué)校的校隊(duì)可以說(shuō)是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，如果一個(gè)學(xué)校的校隊(duì)可以在比賽取得較好的成績(jī)，就會(huì)吸引更多的學(xué)生參與到排球活動(dòng)中來(lái)。

（三）重視師資隊(duì)伍的建設(shè)

學(xué)校可以通過(guò)招聘排球?qū)ｍ?xiàng)的體育教師，充實(shí)排球師資隊(duì)伍，讓更專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行排球授課，會(huì)讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)；定期開(kāi)展教師培訓(xùn)，讓教師了解更新的排球運(yùn)動(dòng)知識(shí)和教學(xué)技巧，能夠與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)當(dāng)中采取創(chuàng)新的教學(xué)方法，提高排球課堂的趣味性，更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)事半功倍。