探究高校思想政治輔導員工作的著力點

李智

（長春職業技術學院，吉林 長春 130033）

在開展高校思想政治輔導員工作時，需要輔導員多關心高校學生的情緒、心理、生活，并注重培養學生的道德修養。隨著社會的快速發展，社會廣泛關注高校教育，不僅需要培養高校學生具備一定的專業技術水平，同時需要幫助高校學生塑造健全人格，樹立正確的價值觀。因此，輔導員應全面分析當前高校學生的實際情況，充分意識到思想政治的意義，探究高校思想政治輔導員工作的著力點，有利于為高校學生的健康成長奠定堅實基礎。

一、分析高校思想政治輔導員工作具備的意義

（一）培養高校學生養成不怕苦精神

當前，高校輔導員更注重學生學習成績，個別輔導員會認為學習和思想政治工作并沒有什么聯系，然而卻不是這樣的。由于高校學習環境比較自由、寬松，高校教師會很少參與學生的日常學習和生活管理工作，通常需要高校學生自覺。很多學生步入高校以后，會放松學習壓力，出現懶惰心理，直接影響了學生學習熱情。通過輔導員開展思想政治工作，能夠幫助學生樹立正確的價值觀念以及學習理念，引導學生意識到學無止境這個道理，并使學生逐漸端正自己的學習態度。由于思想政治教育涉及黨的發展史以及先進思想，通過開展思想政治工作，能夠潛移默化的幫助高校學生塑造良好的精神世界，從而有助于不斷培養高校學生吃苦耐勞的精神。

（二）開展思想政治工作，幫助學生養成正確的生活和學習態度

養成正確的學習習慣和良好的生活態度，需要經歷長期過程，因此輔導員積極開展思想政治教育工作，能夠幫助高校學生樹立良好的作風。當前很多高校學生常常存在著懶散、生活不規律等情況，甚至出現逃課現象，直接都不利于培養學生良好的綜合素養。因此，高校輔導員需要充分重視學生的思想政治工作，應注重引導高校學生獨自養成良好的自我管理習慣，逐漸規范學生的生活和作息。學生在生活和學習中會遇到很多的困難，需要輔導員引導學生積極面對這些問題，養成樂觀開朗態度處理生活中的難題，有利于促進高校學生綜合發展。

（三）幫助學生養成誠實、勇敢的良好品德

在開展高校思想政治工作時，需要輔導員幫助學生塑造良好品德，塑造健全人格、逐漸完善自己，在學習和生活中堅持良知和正義，為社會做出自己的貢獻。通過輔導員開展系統性的思想政治教育工作，可以不斷提升高校學生自我調節能力，更好面對生活當中的困難。

二、探究高校思想政治輔導員工作著力點相關措施

（一）積極構建良好的高校學習氛圍

作為一名高校學生，最主要的任務是學習，因此學生在學習過程中需要端正學習態度，明確學習目的，同時清晰本專業前景。輔導員應引導高校學生合理規劃個人職業發展，并給予高校學生更多的鼓勵和信心。在日常學習時，輔導員應積極營造良好的學習氛圍，將專業和文化活動進行有效結合。開展校園活動時，可以是專業技能、專業知識的講座和競賽。例如，組織學生開展英語角活動、四六級講座以及英文歌曲大賽等。通過演練某專業項目，例如禮儀課需要組織學生進行利益演練活動。輔導員組織高校學生開展寓教于樂活動，有利于充分調動高校學生參與積極性，并不斷提升高校學生自身專業能力。

（二）通過注意活動開展高校思想政治教育

在進行高校思想政治輔導工作時，需要輔導員積極開展多元化的校園主題活動。例如：感恩主題、愛國主題、道德規范主題等。通過校園主題活動，能夠對高校學生開展愛國主義教育、理想信念教育等，有助于幫助高校學生養成正確的世界觀、價值觀以及人生觀。

（三）輔導員應多關心家庭經濟困難的高校學生

輔導員應為高校學生辦理好助學金、助學貸款申請，能夠在物質需求上可以實際解決高校學生在經濟方面的困難。值得注意的是，需要輔導員多關注貧困生容易產生的人際關系障礙、虛榮心理以及自卑心理等問題，同時輔導員應避免學生產生爭搶資助貸款情況。積極開展精神資助工作，并使學生不斷樹立自信心，積極鼓勵和支持學生參與學校組織的各項活動。

（四）注重開展職業指導工作

為了更好地促進高校學生的未來發展，需要輔導員注重引導學生做好職業規劃工作，根據學生的實際情況，制定完善的學習計劃，協調本學校專業課教師注重引導學生明確未來的學習目標，找到職業定位，并使學生了解到每個階段需要學什么、做什么。輔導員應對高校學生開展整體輔導以及個別輔導相結合的方式，逐漸提升高校學生未來就業成功率、正確指導學生就業觀念等思想政治輔導工作。此外，輔導員應給高校學生提供更多的就業信息和渠道，可以幫助學生增加就業率。

三、結語

綜上所述，在開展高校教育過程中，思想政治輔導員在日常工作中需要總結學生管理經驗，并逐漸提高分析問題的能力。應明確高校思想政治輔導工作的著力點，不斷提升輔導員自身專業素質和能力，思想政治輔導員應保持無私奉獻、勇于創新、積極進取、愛崗敬業的精神狀態，更好的開展高校思想政治輔導員工作，全面培養高校學生綜合素養，有助于為社會培養更多優秀人才。