楊達
(遼寧財貿(mào)學院,遼寧 興城 125105)
引言:隨著高等教育體制改革的不斷深入,高校辦學的自主性日益提高,資金使用去向日益多樣化,籌款渠道也日益多元化,而這無疑增加了高校財務(wù)工作的難度。財務(wù)審核是高校財務(wù)工作的基礎(chǔ),其工作質(zhì)量會直接反映高校財經(jīng)紀律的執(zhí)行情況和財經(jīng)政策的落實情況。因此,在當前背景下,對高校財務(wù)審核工作存在的問題及改進策略展開探討,具有非常重要的現(xiàn)實意義。
近年來,高校財務(wù)管理的方法手段及工作內(nèi)容都發(fā)生了較大改變,而這無疑會對高校財務(wù)審核人員的業(yè)務(wù)水平提出更新、更高的要求。高校財務(wù)審核人員除了要具備財務(wù)、會計管理等知識外,還應(yīng)具備證券、稅收、審計等相關(guān)知識。但是,當前高校財務(wù)審核人員普遍理論儲備不足,知識面狹窄,缺乏主動學習審計、稅務(wù)、法律等相關(guān)知識的意識,從而導致高校財務(wù)審計經(jīng)常處于被動地位。
《會計法》中明確指出,對于記載不完整、不準確的原始憑據(jù),會計人員、會計機構(gòu)應(yīng)責令其更正;對于不合法、不真實的原始票據(jù),會計人員、會計機構(gòu)應(yīng)不予受理。因此,在高校財務(wù)審核工作中,審核人員必須對原始報銷憑據(jù)進行嚴格審核,從而確保會計信息的合法、準確及真實。當前,高校財務(wù)審核模式,大都遵循先由部門領(lǐng)導簽批原始報銷憑據(jù),再由財務(wù)審核審查、付款、登記。這種財務(wù)審核模式雖然可以提高財務(wù)審核的效率,但是卻存在許多不容忽視的弊端。例如,在對原始報銷憑據(jù)審核時,財務(wù)人員如若發(fā)現(xiàn)部門領(lǐng)導審批的原始報銷憑據(jù)與規(guī)定不符,勢必會引發(fā)部門人事關(guān)系及財務(wù)制度執(zhí)行的矛盾,從而會給會計核算工作造成極大的挑戰(zhàn)和壓力。
高校財務(wù)管理需要涉及諸多職能部門,例如工資管理,就要需要涉及人事、水電、財務(wù)、房產(chǎn)等多個部門,各個部門之間由于缺少共享、溝通的財務(wù)信息平臺,從而導致高校財務(wù)信息管理極易產(chǎn)生“孤島”現(xiàn)象。此外,高校財務(wù)與國稅地稅、各大銀行及國家財政系統(tǒng)密切關(guān)聯(lián),但是當前高校財務(wù)信息依舊局限于校園內(nèi)部,停留在信息發(fā)布階段,無法與其他社會機構(gòu)實現(xiàn)信息共享和數(shù)據(jù)對接。
在知識經(jīng)濟占主導的時代,會計理論、管理理念、計算手段以及業(yè)務(wù)時間都發(fā)生了較大的改變。在此種背景下,高校財務(wù)審核人員必須具有前瞻的眼光,緊隨時代發(fā)展潮流,努力刻苦學習,不斷拓展自己的專業(yè)視野和知識結(jié)構(gòu),熟練掌握國家相關(guān)財經(jīng)政策,如《預(yù)算法》《會計法》等,從而確保高校資金投入合法、合規(guī)、合理。此外,高校財務(wù)審核人員還應(yīng)對工作中的新問題、新情況加強鉆研,不斷提高自身的管理水平及業(yè)務(wù)能力,豐富自身的學識儲備,從而最終實現(xiàn)提高自身綜合素質(zhì)的目的。
財務(wù)工作在高校資源配置中起著重要作用,不僅是高校經(jīng)濟事項的決策基礎(chǔ),也是高校科研工作的重要保障。因此,高校管理層必須對財務(wù)審核工作加強重視,不能簡單地將其視為報賬、取錢,而是應(yīng)該將其視為保障學校科研工作有序開展的重大事件。高校管理層一方面要加大財務(wù)精細化、科學化、規(guī)范化管理宣傳,另一方面要定期組織高校管理人員認真學習國家和黨的相關(guān)政策方針,加強各項規(guī)章制度及財政法規(guī)的學習,從而使高校管理者都能知法、懂法、守法,加強財務(wù)預(yù)算管理,嚴格部門預(yù)算執(zhí)行,加大財務(wù)使用監(jiān)督,從而為高校財務(wù)審核工作的開展創(chuàng)設(shè)有利的外部條件。
數(shù)字化校園具有廣闊的應(yīng)用前景,是高校發(fā)展的必然趨勢。高校可以通過構(gòu)架數(shù)字化校園平臺,將人事、后勤、資產(chǎn)、財務(wù)等職能部門聯(lián)系起來,打破財務(wù)信息孤島,實現(xiàn)財務(wù)信息共享。此外,高校還可以借助信息化平臺,建立開放性、融合性的會計信息系統(tǒng),不斷提高高校財務(wù)管理水平,提升高校財務(wù)審核的效率,完善高校財務(wù)部門的職能體系,使財務(wù)信息共享和交互成為可能。另外,高校還應(yīng)構(gòu)建專門的網(wǎng)站平臺,與國家財政、銀行機構(gòu)、稅務(wù)部門等建立系統(tǒng)接口,實現(xiàn)信息共享和數(shù)據(jù)對接,從而切實提高高校財務(wù)與其他相關(guān)機構(gòu)的協(xié)同性。
綜上所述,財務(wù)審核作為財務(wù)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),不僅可以為財務(wù)管理提供準確有效的會計信息,而且可以承擔規(guī)避財務(wù)風險的職能。因此,高校管理層必須對財務(wù)審核工作加強重視,不斷加強財務(wù)知識宣傳,提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì),完善財務(wù)信息化管理制度,只有這樣,才能使高校財務(wù)審核工作的質(zhì)量得以切實提升。