影響當前高校穩定因素及對策研究

◎崔亮 薄艷莉 劉巖 胡尚杰

在改革開放的40多年中，我國的高等教育取得不斷的發展。作為社會建設的一部分，高校肩負著為建設中國特色社會主義事業培養接班人的重要任務。在我國，高校安穩的意義不僅限于自身的發展，還關系到關于國家的政治和社會穩定的總體問題。因此，黨和政府一直以來都及其重視高校工作的穩定，高校自身是否可以穩定發展需要基于社會穩定，社會穩定也是其中不可少的環節。 但是，從目前思想活躍的高校來看，受當前國內外形式的影響，也為穩定工作指出了新的挑戰和要求，因此，高校面對的挑戰與對發展社會主義政治文明，建設社會主義和諧社會具有重要的實踐意義。

高校的平穩發展是社會平穩發展的一個環節，回首國內外發生過的社會問題，大多數與高校有著或多或少的關聯，肯定的是高校平穩發展不只是社會平穩發展的環節之一，更是維護社會平穩發展的一個重要環節。當下平穩發展更是在這條發展大道上壓過一切的首要根本。

一、衡量高校穩定的標準

高校是一個小社會，但是，這個小社會的穩定還包括政治，意識，秩序和環境的四個基礎點。 衡量標準可歸納為：一是高校政治地位是否穩定；二是師生思想觀念是否穩定；三是教育教學秩序是否良好；四是教育教學環境是否穩定這幾個方面。

二、當下高校穩定工作的重要性

國家改革和發展的前提和基礎是安穩的發展。學校是社會的重要因素之一。沒有安穩和諧的校內環境，就不會有安穩和諧的社會。其有助于維護社會政治穩定，能幫助確保高等教育的改革和發展，成為保證人才培養質量的關鍵。

三、現階段影響高校穩定的主要因素

現在，國內高校安穩的整體情況是良好的，各高校在維持高校安穩方面增加了不少行之有效的辦法，但學校也要重視，高校安穩的任務出現不少新突出問題、新形式，稍有失誤乃至產生嚴重事故。高校穩定的任務面對的外部情況要素有經濟全球化對高校穩定的挑戰、高等教育文化、互聯網、當代大學生價值取向的多元化、民族、宗教問題、家庭經濟差距等多方面的影響。同時，高校內部不穩定的因素主要表現為高校工作體系缺乏穩定，面對新事物的高校內部管理不足，缺乏高校內部管理能力，道德教育欠缺，特殊群體學生比例的增加，大學生面臨的嚴重就業壓力以及師資匱乏等方面。

四、加強與維護高校穩定的基本對策

當下，隨著國內外形勢的變化和發展，高校在創新和前進過程中面臨不少新困難和新挑戰。為做好高校安全穩定工作，有必要對新形勢、新問題進行深入分析結合當前工作，拿出有效辦法。

（一）政治引領與精神塑造的統一，是維護高校穩定的根本保障

1.堅持習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位

高校的改革與發展應牢固樹立以習近平新時代為中國特色社會主義思想為指導，“思想”領域的教育工作是高校重點，是高等學校的精神指導。現階段，按照中央政府教育發展的要求和部署，我國高等教育在大學生思想政治教育中拓寬了思路，進行了創新，理論與實踐，形勢與政策方面有機結合，將學校教育和黨的理論有機地結合起來，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立愛國主義精神，引領了高校精神文明的新趨勢，使大學生的思想政治工作更具時效性和針對性從而保證了高等學校穩定的思想基礎。

2.增強做好高校穩定工作的責任感

要想維系高校安穩，各級黨政領導要轉變觀念，充分地意識到高校安穩的重要性，把安穩當成重要工作，全面維系師生安全，校園寧靜和社會穩定。高校要做廣泛的細微工作和宣傳工作，使加強高校穩定的重要性成為師生的共識，增強高校穩定工作的使命感和緊迫感。使廣大師生為高校的穩定工作做出自己的一份貢獻。

（二）加強高校實際問題處理能力是維護高校穩定的實際舉措

高校穩定維護工作不僅需要理論上的支持，還需要配套相應的任務和運作體制。規范和組織具體的任務和運作體制是高校持續安穩的工作的重點。在組織形式上，國內高校，省市教育和國家教育主管部門三方面是高校穩定工作最重要的三個要素。高校穩定工作體系中許多要素之間相互作用和牽系，牽一發而動全身。加強高校安穩工作應該重點做好以下工作：

1.提高教學質量

高校的活力源泉是教學質量。教育和教學質量是永恒的主題。就業壓力凸顯，社會對高等學校教學質量的關注也不斷上升。高校的教學質量與畢業生就業之間有著不可分割的密切聯系，處理不好會導致學生、學生家長甚至社會波動。只有正確的人才觀和教育質量得到改進，才能把提高教育教學質量的任務完成得更好。學生是否會適應信息時代的新需求，存在創新能力與否，學習的內容與市場要求是否相關，這幾點是保證教育和教學質量的關鍵點。第一，人才市場研究工作要開展，以市場為導向調整專業結構，讓專業結構、專業建設符合市場需求。第二，人才培養的素質水平與學生的全面的素質、知識、能力、水平緊密相連，人的全面發展與人文社會科學是分不開的，因此，要重視馬克思主義哲學和社會科學知識的培養。另外，學校精神教育也不可或缺。良好的學校精神是自身教學作風形成的基礎，也是教育質量提升的重要內容，更是學校實現穩定的關鍵。

2.做好畢業生就業工作

切實做好畢業生就業工作，首先，切實執行國家和地方各級政府出臺的各項政策措施。第二，做好大學生就業指導和規劃作，把轉變就業觀念，擁有正確的就業觀作為思想工作之一，理想化的就業觀念應該要摒棄。順應社會需要，輸入青年才干，讓他們在“各個地區”凸顯出來自己價值。同時，也鼓勵創業，通過相應扶持政策，形成各式的就業趨向。第三，繼續積極進行就業市場調研任務，掌握就業市場當下最需要的崗位，及時優化高校培養模式和專業結構，較好地適應市場需求。第四，完善畢業生就業信息體系，是實現大學生就業目標的首要前提。建立畢業生三級（學校，省，國家）就業服務聯網，通過網絡平臺實現畢業生與職位的對接。建立專業就業指導平臺，發布相關信息，并利用該平臺加強學校，用人單位與畢業生之間的信息對接。第五，提升畢業生的職業能力，擴寬就業思路，充分了解所從事的職業的技術要求和特征。第六，做好宣傳和引導，為大學生就業搭建好輿論平臺。

3.做好后勤管理和服務工作

后勤管理和服務與師生的切身利益關系密切，是確保師生穩定的重要工作領域。首先，要有創新的工作理念，不同的高校具有不同的學科和特定的辦學目標和要求，要以人才培養為出發點，提供創新形式多樣的服務，滿足高等學校的人才培養和教育需要，為學校后勤服務穩定提供保證。因此，以人為本的原則要貫穿于后勤管理的各個方面；其次，必須始終樹立服務教學，科研和師生的觀念，將傳統的被動服務轉變為主動服務，以師生的需求為核心，以高質量服務促進學校的發展和改革。第三，提高后勤工作質量，牢牢抓住服務質量和管理這一核心，將管理教育，服務教育的理念深入工作。

4.改善校園周邊地區治安環境，創造育人良好環境

良好的校園和周邊治安綜合管理狀況是高校穩定的環境基礎。高校與社會的聯絡愈來愈親密，社會情況對校園內部情況的影響愈來愈突顯。現在有數以千萬計的大學生，學校的周邊的環境是學校的門面。為了使廣大大學生愉悅地上學，安全學習知識，維護校園及周邊地區的良好公共安全環境，必須加大預防和整治力度。有必要與有關部門配合，依法嚴厲打擊校園及周邊地區的各種犯罪活動。特別是對于在學校及周邊地區發生的刑事案件、社會丑惡現象、公共秩序和交通秩序，充分保護師生人身安全，營造良好的校園周邊環境。

5.重視貧困生工作，解決貧困生實際困難

貧困學生是特殊群體，需要社會和學校的更多關懷和關愛。首先，加強對貧困學生的資助，可以幫助他們減輕經濟和生活困難，并能夠完成學業。持續提升和優化貧困學生的資助方式，拓寬相關渠道，增加多種資金資助來源，形成以國家助學為主體，多種獎助學金為輔的助學體制。其次，要有效加強對貧困學生的教育和管理。由于家庭經濟困難，貧困學生很多可能存在自卑，孤立等思想負擔和精神壓力。學校必須有效地加強對貧困學生的管理和教育，特別是對貧困學生的思想，心理，法律和道德教育，以使他們保持健康，進取的精神狀態，對遇到困難保持樂觀和自信，形成健全的人格，更好地致力于學習和生活。學校應為這一類學生建立貧困學生檔案，并采取多種渠道和多種方式掌握他們的處境和動態，以促進貧困學生的管理和教育的順利進行。另一方面，心理咨詢中心要對貧困學生的心理狀況進行全面而深入地了解，要主動解決貧困學生的問題，并提供心理服務。

6.加強大學生心理健康教育

大學生是一個相對特殊的群體。社會對大學生寄予厚望，如何培養大學生的健康心理，已成為高校穩定工作的重要組成部分。 一是充分發揮學校心理咨詢的作用。心理咨詢可以開發學生的身心潛能，從而緩解他們內心的悲傷，減少各種內在的矛盾和沖突。它可以幫助他們正確認識自己，并提高他們適應環境的能力。二關于新生的心理健康調查，需要盡快預防和發現心理健康問題。掌握學生的真實心理情況是有針對性地實施心理素質教育的基礎。通過心理健康調查，了解學生的詳細情況，區分不同類型的問題和程度，然后采取適當的措施進行干預和治療。三在各個學科的教學過程中要滲透心理素質教育。在教學過程中，充分結合本專業學生的心理需求，深刻挖掘知識所包含的教育意義，并將如何將各種知識，技能和經驗轉化為學生的精神財富，成為其人生價值和思想觀念的一部分作為教學探索。四要把心理課程學習列為必修課程，使學生了解心理發展規律和調節辦法，以增強自身的心理素質。

7.做好教師隊伍穩定工作

教師是大學的靈魂和核心。師資隊伍的穩定和結構優化以及整體 水平的提高是每所大學的重要工作。要以人為本、尊師重教，切實關心教師切身利益，解決教師合理訴求，不斷優化教師隊伍，實行優聘優薪，解決教師后顧之憂，為教師創造良好的工作和生活環境。

高校的安全穩定是社會穩定的重要組成部分。高校是否穩定，關系到高校自身的生存和發展。這也是關系國家穩定，社會穩定以及國民經濟和人民生活的持續快速發展的重大問題，具有重大而深遠的意義。我們應該堅定信心，團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，與時俱進，扎實工作，就一定能維護好高校的穩定。