科教新聞

戰(zhàn)“疫”有我，科技輔導(dǎo)員在行動(dòng)

在全國部署動(dòng)員新型冠狀病毒感染疫情的防控阻擊戰(zhàn)中，中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)堅(jiān)決響應(yīng)黨中央、國務(wù)院的號(hào)召，認(rèn)真貫徹中國科協(xié)的安排部署，以各種形式參與這場戰(zhàn)“疫”。協(xié)會(huì)各理事單位會(huì)員、工作委員會(huì)、專業(yè)委員會(huì)、單位會(huì)員、會(huì)員、科技輔導(dǎo)員積極參與防疫抗疫，發(fā)揮了積極作為，展現(xiàn)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

以心為紐帶，搭建科學(xué)防疫與科技教育的彩虹橋

為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情，天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)全面貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央、國務(wù)院決策部署，認(rèn)真落實(shí)市委、市政府有關(guān)要求，在常務(wù)理事會(huì)的帶領(lǐng)下，帶領(lǐng)科技輔導(dǎo)員和科普工作者投入到全市防疫科普和青少年線上科學(xué)教育等工作中，用實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)科普人的一份力量。

編寫心理防護(hù)手冊(cè)，指導(dǎo)公眾科學(xué)防疫

為了讓廣大群眾、青少年在疫情面前堅(jiān)定信念、科學(xué)防控，協(xié)會(huì)理事長、天津師范大學(xué)副校長白學(xué)軍教授牽頭編寫了《新型冠狀病毒肺炎疫情心理防護(hù)手冊(cè)》，并撰寫了疫情期間心理調(diào)節(jié)的一系列專題文章，在電視臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”天津頻道、微信公眾號(hào)等平臺(tái)向社會(huì)宣傳，幫助公眾科學(xué)認(rèn)識(shí)、面對(duì)疫情。

面向科技輔導(dǎo)員開展心理專項(xiàng)輔導(dǎo)

科技輔導(dǎo)員、科技教師在這場防疫戰(zhàn)中起著特殊的作用，一方面他們要利用現(xiàn)有資源和環(huán)境，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，另一方面他們還是學(xué)生的人生導(dǎo)師，在青少年心理認(rèn)知、行為習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)選擇等方面起到極為重要的作用。協(xié)會(huì)聯(lián)合天津師范大學(xué)心理學(xué)部、天津市心理學(xué)會(huì)開展疫情期間自我調(diào)節(jié)和青少年心理調(diào)節(jié)專項(xiàng)宣傳與培訓(xùn)，起到了很好的效果，得到了教師們的歡迎。

請(qǐng)?jiān)菏可稀伴_學(xué)第一課”，用科學(xué)讓學(xué)生不再恐慌

2月10日為原計(jì)劃開學(xué)第一天，在這一天，天津市的中小學(xué)生迎來了一場特殊的科普第一課。中國工程院院士、新冠肺炎中央指導(dǎo)組專家張伯禮，在武漢抗疫第一線，以網(wǎng)絡(luò)課堂的形式為全市百萬師生上了一節(jié)生動(dòng)的疫情防疫科普課。院士講解了新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生與傳播機(jī)制，解答了學(xué)生關(guān)注的中醫(yī)在新型冠狀病毒感染的肺炎患者治療過程中發(fā)揮的作用等問題，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生隔離在家及返校上課后的安全防護(hù)要點(diǎn)。

白學(xué)軍和北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授張昕認(rèn)真傾聽學(xué)生的焦慮，從不同角度回應(yīng)“無法和同齡人接觸”“學(xué)校停課不能外出”“害怕疫情持續(xù)蔓延的無助”等方面的問題，鼓勵(lì)學(xué)生在疫情面前，調(diào)整心態(tài)，安排好自己的學(xué)習(xí)與生活，以健康的身心迎接未來的生活。

作為天津市“全域科普”工作重要的品牌活動(dòng)之一，“第一課，院士來上課”一直受到全市廣大師生及家長的關(guān)注與好評(píng)。協(xié)會(huì)榮幸參與其中，理事長還親自在課程中為學(xué)生講解疫情期間心理調(diào)適、緩解焦慮的技巧與方式。活動(dòng)一經(jīng)播出，就引起極大社會(huì)反響。

面向全市青少年開設(shè)“線上科學(xué)課”

疫情的出現(xiàn)給新學(xué)期的中小學(xué)按下了暫定鍵，響應(yīng)國家要求，協(xié)會(huì)整合資源，聯(lián)合科技館和青少中心，利用科技館公眾號(hào)和“天津科普說”，以“科學(xué)向日葵”為品牌，面向全市青少年開設(shè)“線上科學(xué)課”，周一科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，周二張老師講編程，周三天文課，周五科學(xué)家故事，涵蓋科學(xué)精神、信息、天文、科學(xué)實(shí)驗(yàn)4個(gè)方面，通過圖文、音視頻等不同方式，滿足小學(xué)到高中不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。其中協(xié)會(huì)秘書長張愷親自編寫課程，負(fù)責(zé)“張老師講編程”;協(xié)會(huì)理事趙菁每天不僅要下沉社區(qū)防疫一線，還要錄制課程音頻，并協(xié)調(diào)組織和發(fā)布工作;協(xié)會(huì)眾多會(huì)員也積極參與課程錄制，確保了每周的4門課程按時(shí)上線。

（天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)秘書長 張愷）

共戰(zhàn)疫情我有招

內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)同道小學(xué)美術(shù)高級(jí)教師、科技輔導(dǎo)員王斌，同時(shí)也是中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)會(huì)員，在疫情期間，用繪畫激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定信心，引導(dǎo)宣傳共戰(zhàn)疫情，繪畫作品在包頭文聯(lián)等多個(gè)公眾號(hào)發(fā)表刊登，在線輔導(dǎo)學(xué)生在家開展抗疫防疫宣傳畫的繪制，利用微信群開展有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)20期，開展“共戰(zhàn)疫情我有招”人工智能編程課程15期，學(xué)生的作品被百度、騰訊紛紛轉(zhuǎn)載，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，把“停課不停學(xué)”落實(shí)到實(shí)處。

（內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市東河區(qū)同道小學(xué) 王斌）

小小口罩我來做 戰(zhàn)勝疫情同努力

陜西省寶雞市太白縣咀頭小學(xué)科技輔導(dǎo)員緱永玲帶領(lǐng)同事結(jié)合當(dāng)前疫情及不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分年級(jí)推出了不同層次的科學(xué)防疫課，引導(dǎo)學(xué)生觀看有關(guān)冠狀病毒的知識(shí)與防疫視頻，指導(dǎo)制作當(dāng)前人人緊缺又必須佩戴的口罩。學(xué)生在科學(xué)教師的組織下，在各班級(jí)QQ群收看推送的視頻資源“功能型口罩的認(rèn)識(shí)、佩戴與制作”。通過視頻學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅對(duì)口罩的構(gòu)造和作用有了深入的了解，還對(duì)新型冠狀病毒的傳播途徑有了全新的認(rèn)識(shí)。

（陜西省寶雞市太白縣咀頭小學(xué) 緱永玲）