論習近平家風家教建設思想的內含與時代價值

楊凱琳 徐佳鑫 嚴柏炎

杭州師范大學錢江學院，浙江 杭州 310018

中華民族自古注重家庭生活、家庭文化，強調家風家教建設，相關著述不在少數，至今仍廣為流傳的有《家訓詩》、《二十四孝》等。比較著名的家訓集有《顏氏家訓》，即北齊顏之推寫給后代子孫的家訓，此書旨在告誡子孫進學修德、力戒空疏。與之齊名的是晚清名臣曾國藩的《曾國藩家書》，曾氏著述此書，亦是勸誡后人銘記家儉則興、人勤則健、能勤能儉。

近幾年來，部分中國家庭忽于家風家教建設，尤其在子女教育方面問題頗多，叛逆族、啃老族、自殺者屢有出現。而更令人痛心的是，極少部分黨員同志由于疏于家風家教建設，出現違反黨紀國法的現象。

所幸，中國國家領導人對家風家教的建設十分重視，習近平總書記曾強調過“發揚光大中華民族優秀傳統文化，大力加強對黨風政風、社風家風的建設，特別是要在當代青少年心中讓中華民族文化的基因生根發芽。”［1］在習近平總書記的推動下，弘揚我國傳統優良家風家教成為社會生活的主流，越來越多的中國家庭開始了解、關注家風家教的文化教育。因此，研究習近平總書記對于家風家教的有關論述，對中國社會每個家庭，尤其對每位黨員同志來講都具有著引領時代風向的積極意義。

一、習近平家風家教思想的主要內含

（一）習近平家風家教思想的主要內容

黨的十八大以來，習近平總書記在許多場合中多次提到“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論當今社會或者生活格局有多大變化，我們都要注重家庭，注重家風、注重家教。”

首先，必須強化父母言傳身教的示范作用。習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時講到：家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣的家教就會培養出怎樣的人。雖然家庭教育涉及到很多方面，但最重要的是品德教育以及如何做人的教育。

青少年不僅是一個家庭的希望和未來，更是國家的希望和未來。古人云：子不教，父之過。在家庭里特別是父母對子女的影響非常大，往往能夠影響其一生。

其次，要在家校合作的基礎上，多途徑夯實青少年家風家教建設之基石。家風家教建設是家庭教育的基本形式與內容，在建設的具體方法上，習近平同志明確要求“關于家庭教育的責任需要各級有關單位部門和學習一同承擔指導，可通過學校家庭、教師走訪、家庭指導中心等多種形式，來引導家長使用科學的教育方法，建立正確的成才觀，以及用鼓勵孩子的方法等同孩子多溝通交流。”［2］由此可知，習近平強調家庭教育的基本方法是：各級部門與學校、家庭進行多形式合作，在平等、對話的基礎上教育好每一個孩子。推進家風家教教育亦應遵循此一原則。

再次，黨員干部應成為家風家教建設的表率。習近平總書記指出：“作為黨員領導干部，特別是高級干部要繼承、弘揚中國優秀的傳統文化，傳承、弘揚革命前輩的紅色家風，向楊善洲、焦裕祿、古文昌等同志看齊，加強自身的修養，治理好家政，作家風家教建設的表率。”［3］中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，每一位黨員在家風家教建設中都應成為時代的標兵。

（二）習近平論黨員干部作風建設與家風家教建設

首先，習近平總書記站在歷史與現實的高度，高屋建瓴地指出：黨員干部的家風直接影響黨員干部的作風，二者有機統一。他強調：“領導干部的家風，不僅同自己的家庭相關，而且關系到黨風政風。”在總書記的視野中，黨員干部的家風家教是其自身作風建設的重要基石與參考內容；作風與家風家教是辯證統一的有機體，黨員干部都有自己的家庭，他們在成長過程中首先深受家風家教的影響；其家風的良好與否直接影響著黨員干部的作風，直接影響他們的執政素質。

在最近幾年查出的貪腐案件中，八成官員貪污腐敗案與家人密切相關，甚至還有連帶親戚朋友一起貪腐，這就是家風不正的后果，殃及子孫、貽害社會。在中紀委6次全會上，習近平總書記也嚴峻指出，不少領導干部的子女利用父母的影響去經商，去謀利，多是不義之財，甚至有些對其他家屬在幕后收錢斂財也不加制止。黨員干部家風家教不正，作風必受影響，也終將影響我們黨執政為民的基石。

其次，習近平總書記高度強調黨員干部自身的責任意識。中國共產黨是中國最大的執政黨，是全心全意為人民服務的馬克思主義政黨，黨員干部手執國家公器，一言一行都關系到黨的執政效果與執政形象。黨員干部作風、家風家教的好壞影響至深至遠。因此，黨員干部的家風家教實質上已成為黨員干部作風的一個有機組成部分。也正是基于此點，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立59周年大會上語重心長地強調：“黨的作風即黨的形象，是一張觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。黨風正，人民心氣便順，黨和人民就能同甘共苦。”以家風家教為基石的黨員作風建設，關系到黨和國家的前途、命運，每一位黨員干部都必須意識到自身的歷史使命，確定堅定的責任意識。

再次，習近平總書記高度強調“廉”在黨員干部作風、家風家教建設中的基礎作用。他在中共18屆5中全會上嚴肅指出：黨員干部“要做到廉以修身、廉以持家，培育良好家風，教育并督促親屬子女以及周圍群眾等人員走正道。”就是說，黨員干部在家庭生活中緊持以廉持家，形成良好的家庭風氣，將有助于形成自身優秀的作風。家風家教影響黨員作風，黨員干部以廉為基的家風有助于形成以廉為基的作風，以廉為基的作風，有助于形成以廉為基的政風。一個簡單的“廉”字，才是萬千中國共產黨員執政為民的重要法寶。

在黨員干部以廉治家方面，習近平總書記非常推崇毛澤同志的一言一行。毛澤東同志告誡家人“夾著尾巴做人”，作為干部子女應當生活勤儉樸素，對人尊敬有禮，不能搞特殊，就要像普通人一樣過日子。家風廉，作風必廉；領導干部在家風家教建設方面要做好帶頭作用，一個“廉”字絕不可少。

最后，要勇于展開批評和自我批評。黨員干部責任重大，為防止他們在作風、家風家教建設方面出現思想、言行的退化，就必須深入開展好批評和自我批評活動，做到勇于發現并糾正工作、生活中的錯誤和缺點，堅決同消極腐敗的現象作斗爭，樹立正確的思想。

習近平總書記曾強調：“開展批評和自我批評是清掃黨內政治灰塵與政治微生物的有效武器，必須以整風精神嚴肅我們黨內政治生活，領導班子要勇于解剖自己，直面自身問題的能力”［4］而家風直接影響著黨員干部的作風、黨風。因此，廣大黨員干部只有真正做到了正家風、清黨風，才能帶動良好社會風氣的形成。

二、習近平家風家教思想的時代價值

（一）中國共產黨治國理政理念的升華

習近平總書記關于家風家教建設的一系列重要思想概論，不僅具有豐富的理論基礎，同時也具有深厚的實踐基礎。這對每一個家庭來說都是有著重大意義的，家庭和睦，家教有道，家風傳承這些精神應為所有炎黃子孫一代代延續下去。每個中國家庭家風良好，整個國家的社會風氣必然會往好的方向發展。這也是我們黨在治國理政思想上在家庭觀方面的拓展和升華，它緊密結合了社會主義核心價值觀，體現了黨中央對治國理政理念的整體及系統的謀劃，創新了對家風家教建設的時代內涵。

（二）規范自身言行，勤政為民

全面從嚴治黨，要求各級手握公權的黨員領導干部不能將家風家教的建設視為個人的小事、家庭的私事。在習近平總書記有關家風家教建設理論闡釋的指引下，各級黨員干部可以此為導向，規范自身言行，提升自身思想道德修養。加強自身修養，慎用手中權利，在為官過程中嚴格要求自己和家人，始終把家風家教建設擺在重要位置，做好勤政為民的基本工作，為實現偉大復新的中國夢貢獻自己的力量。

（三）可以有效踐行社會主義核心價值觀

習近平總書記指出“要重視家庭建設，注重家風、注重家教，緊密結合培育并發揚光大社會主義核心價值觀，發揚中國民族傳統文化的家庭美德”。而我們的民族精神和國家精神正是體現在“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”構成的社會主義核心價值觀上。習近平總書記的論述明確指出在全力做好家風家教建設的過程中，社會主義核心價值觀應當成為理論導引、總體目標，這給全國上下指明了行動的方向。

（四）廉以修身，為民表率

2016年12月，習近平總書記在第一屆全國文明家庭表彰大會上發表重要講話，詳細列舉了“尊老愛幼、妻賢夫安、母慈子孝、兄友弟恭、耕讀傳家、勤儉持家、知書達理、遵紀守法、家和萬事興”等華夏傳統家庭文化。他認為：黨員干部若想擁有“教育和督促親屬子女以及周圍群眾等人員走正道”的資格、能力，其自身必須“做到廉以修身、廉潔持家，培育良好的家風家教”。黨員干部只有“加強自身的修養，培養良好家風家教，做好家風家教建設的表率”，修煉高尚的品德情操，保持健康的生活習慣，遵紀守法、勤儉樸素、不做任何不道德的事，才能“為全社會作表率”。全國黨員尤其是黨員干部如能牢記總書記的囑托，中國特色的社會主義建設事業才能取得更輝煌的成就。